《夏天的昆虫》ppt课件2_苏教版七年级精品课件《夏天的昆虫》

夏天的昆虫 汪曾祺

夏天的昆虫 汪曾祺

学习目标 1、了解蝈蝈、蝉、蜻蜓、刀螂的品种、习性。 2、学习在说明文中兼用文艺笔法的特点,体会文 章语言的准确性、生动性。 3、激发热爱自然、热爱昆虫的情感

学习目标 1、了解蝈蝈、蝉、蜻蜓、刀螂的品种、习性。 2、学习在说明文中兼用文艺笔法的特点，体会文 章语言的准确性、生动性。 3、激发热爱自然、热爱昆虫的情感

作者简介: 游 汪曾祺,江苏髙邮人, 1920年3月5日出生,中国 当代作家、散文家、戏剧 家、京派作家的代表人物 被誉为“抒情的人道主义 者,中国最后一个纯粹的 文人,中国最后一个士大 夫。”汪曾祺在短篇小说 创作上颇有成就,对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。 作品有《受戒》《晚饭花 集》《逝水》《晚翠文谈》 等。1997年5月16日上午 10点30分因病医治无效去

作者简介： 汪曾祺，江苏高邮人， 1920年3月5日出生，中国 当代作家、散文家、戏剧 家、京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义 者，中国最后一个纯粹的 文人，中国最后一个士大 夫。” 汪曾祺在短篇小说 创作上颇有成就，对戏剧 与民间文艺也有深入钻研。 作品有《受戒》《晚饭花 集》《逝水》《晚翠文谈》 等。1997年5月16日上午 10点30分因病医治无效去 世，享年77岁

初读课文 思考:1、本文的说明对象有哪些? 2、作者从哪些方面介绍这几种昆虫? 3、作者为什么选择这几种昆虫介绍?

初读课文 思考：1、本文的说明对象有哪些？ 2、作者从哪些方面介绍这几种昆虫？ 3、作者为什么选择这几种昆虫介绍？

蝈蝈 蝉 蜻蜒 刀螂

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蝈蝈 俗名 外形特征叫声食性 价格

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蝉 种类 体型 颜色 叫声 生活习性:

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请以同样的方式来介绍蜻蜓、刀螂 小组合作讨论解决 参考:1、蜻蜓:种类、体型、颜色以及各自的特点等 2、螳螂:名称、外形特征等

请以同样的方式来介绍蜻蜓、刀螂 小组合作讨论解决 参考：1、蜻蜓：种类、体型、颜色以及各自的特点等 2、螳螂：名称、外形特征等

夏天的昆虫有很多,作者为什么就选 择这四种昆虫来介绍呢? 作者只写了这四种昆虫,是因为它们 有一个共同特点:有趣。也许作者小时候 0特别喜欢这些昆虫,和这些昆虫结下了不 解之缘,这些昆虫伴随着作者的美好童 年,寄托着作者对童年生活的眷恋,因 而作者将其写的生动活泼,风趣形象,这 样更容易引起读者强烈的阅读兴趣,更能 激发人们热爱自然,热爱昆虫的情感

夏天的昆虫有很多，作者为什么就选 择这四种昆虫来介绍呢？ 作者只写了这四种昆虫，是因为它们 有一个共同特点：有趣。也许作者小时候 特别喜欢这些昆虫，和这些昆虫结下了不 解之缘，这些昆虫伴随着作者的美好童 年 ，寄托着作者对童年生活的眷恋，因 而作者将其写的生动活泼，风趣形象，这 样更容易引起读者强烈的阅读兴趣，更能 激发人们热爱自然，热爱昆虫的情感

再读课文 思考: 1、文章运用哪些说明方法来介绍这些昆 虫? 2、圈画出你觉得文章中写的很有趣的句 子,并做出批注。 Clad antrin

再读课文 思考： 1、文章运用哪些说明方法来介绍这些昆 虫？ 2、圈画出你觉得文章中写的很有趣的句 子，并做出批注