安徽医科大学：《医学微生物学 Medical microbiology》课程PPT教学课件（理论课）13 病毒感染的检查方法及防治原则

第24章 病毒感染的 检查方法及防治原则

第24章 病毒感染的 检查方法及防治原则

病毒感染的实验室诊断 电镜直接观察 直接依据 病毒颗粒 光镜检查包涵体 病毒抗原 分离培养 查病毒 病毒核酸 检测内容 病毒酶类：如逆转录酶 查特异性抗体 间接依据

2 病毒感染的实验室诊断 检测内容 查病毒 查特异性抗体 病毒颗粒 病毒抗原 病毒核酸 病毒酶类：如逆转录酶 电镜直接观察 光镜检查包涵体 分离培养 直接依据 间接依据

病程与病毒感染标志物的检测 病程 病毒成分 特异抗体 潜伏期 不常检出 无 前驱症状期 可能检出 无 发病时 多可检出 偶尔检出 急性期 可以检出 多可检出 恢复期 难以检出 可以检出 痊愈期 不能检出 可以检出

病 程 病毒成分 特异抗体 潜伏期 不常检出 无 前驱症状期 可能检出 无 发病时 多可检出 偶尔检出 急性期 可以检出 多可检出 恢复期 难以检出 可以检出 痊愈期 不能检出 可以检出 病程与病毒感染标志物的检测

4 第一节病毒感染的检测方法

第一节 病毒感染的检测方法 4

一、标本的采集与送检 ●用于分离病毒或检测病毒及其核酸的标本，应采集 病人急性期标本。 ●标本用“双抗”或两性霉素B处理 。根据不同病毒感染采取不同部位标本（如鼻咽分泌物 、脑脊液、粪便或血液)。 ●由于病毒在室温中很易被灭活，应在采集和运送标 本中注意冷藏，尽快送检。 ●血清学诊断采双份血清

一 、标本的采集与送检 ⚫用于分离病毒或检测病毒及其核酸的标本，应采集 病人急性期标本。 ⚫标本用“双抗”或两性霉素B处理 ⚫根据不同病毒感染采取不同部位标本(如鼻咽分泌物 、脑脊液、粪便或血液)。 ⚫由于病毒在室温中很易被灭活，应在采集和运送标 本中注意冷藏,尽快送检。 ⚫血清学诊断采双份血清

二、病毒的分离与鉴定 一般程序： 动物接种 无菌处理 指标阳性 → 病毒鉴定 标本 鸡胚培养 细胞培养 指标阴性 盲传2~3代 指标阴性 病毒阴性

二、病毒的分离与鉴定 一般程序： 标本 无菌处理 动物接种 鸡胚培养 细胞培养 指标阳性 指标阴性 病毒鉴定 盲传2～3代 指标阴性 病毒阴性 6

(一)病毒的分离培养： ▣细胞培养(cell culture) ▣鸡胚接种(egg inoculation) ▣动物接种(animal inoculation)

（一）病毒的分离培养： 7 细胞培养（cell culture） 鸡胚接种（egg inoculation） 动物接种（animal inoculation）

1.动物接种 应用：尚无敏感细胞的病毒培养 动物：兔、鼠、黑猩猩、猴等 优点：结果易观察，可建立动物模型 缺点：有饲养条件要求，费用高，动物 体内常带有潜伏病毒

1.动物接种 应用：尚无敏感细胞的病毒培养 动物：兔、鼠、黑猩猩、猴等 优点：结果易观察，可建立动物模型 缺点：有饲养条件要求，费用高，动物 体内常带有潜伏病毒

2、鸡胚培养 优点：易管理，不带微生物，成本较低 缺点：操作程序复杂 绒毛尿囊膜 羊水囊 卵白 卵黄囊 尿囊

2、鸡胚培养 优点：易管理，不带微生物，成本较低 缺点：操作程序复杂 9

病毒的培养方法：鸡胚接种