《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 社会主义的本质和根本任务

第五章社会主义的本质和根本任务

第五章 社会主义的本质和根本任务

教学要求1：了解党对社会主义建设道路的探索和理论成果2.掌握社会主义本质论的科学内涵及其对社会主义现代化建设事业所具有的重大意义3.领会社会主义根本任务所包含的丰富内涵及其重要意义

教学要求 1. 了解党对社会主义建设道路的探索和理论 成果。 2. 掌握社会主义本质论的科学内涵及其对社 会主义现代化建设事业所具有的重大意义。 3. 领会社会主义根本任务所包含的丰富内涵 及其重要意义

Wallpapersking.com教学重点1.邓小平为什么把“什么是社会主义，怎样建设社会主义”当成是建设中国特色社会主义的首要的基本问题？2.邓小平社会主义本质理论的科学内涵

教学重点 1. 邓小平为什么把“什么是社会主义，怎样 建设社会主义”当成是建设中国特色社会 主义的首要的基本问题？ 2. 邓小平社会主义本质理论的科学内涵

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节对社会主义本质的新认识第三节社会主义的根本任务NXKMMCOM

第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索 第二节 对社会主义本质的新认识 第三节 社会主义的根本任务

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果党对社会主义认识的曲折发展二

第一节 中国特色社会主义建设 道路的初步探索 一．中国特色社会主义建设道路初步探索的 理论成果 二．党对社会主义认识的曲折发展

中国特色社会主义建设道路一.口初步探索的理论成果中国共产党人探索中国社会主义建设道路的历史背景众总的来讲，我们是在总结一五计划执行过程中的经验教训，借鉴苏联社会主义建设经验教训的基础上提出的

一．中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果 （一）中国共产党人探索中国社会主义建设 道路的历史背景 总的来讲，我们是在总结一五计划执行 过程中的经验教训，借鉴苏联社会主义建 设经验教训的基础上提出的

探索道路上的主要成果1957年2月《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话

（二）探索道路上的主要成果 1、 2、 3、 1957年2月《1956 关于正确处理人民内部矛盾的问题 1956年年49月月党的八大 《论十大关系》》的讲话

二：党对社会主义认识的曲折发展党的认识发生曲折的原因和表现原因1主要是由于社会主义运动和社会主义国家的历史很短，我们对如何建设社会主义没有经验，对社会主义发展的规律有待于探索，对迅速到来的社会主义建设事业缺乏充分思想准备

二．党对社会主义认识的曲折发展 （一）党的认识发生曲折的原因和表现 1、原因 主要是由于社会主义运动和社会主义国家 的历史很短，我们对如何建设社会主义没 有经验，对社会主义发展的规律有待于探 索，对迅速到来的社会主义建设事业缺乏 充分思想准备

2、表现（1）经济建设上急于求成(2)容易把人民观察处理新矛盾新问题时内部矛盾当成阶级矛盾，对社会主要矛盾认识倒退（3）党内生活中把一些不同意见当作路线斗老依然0争、阶级斗争

2、表现 （1）经济建设上急于求成； （2）观察处理新矛盾新问题时，容易把人民 内部矛盾当成阶级矛盾，对社会主要矛盾 认识倒退； （3）党内生活中把一些不同意见当作路线斗 争、阶级斗争

（二）继续探索的理论成果1：毛泽东一系列重要理论成果2.许多其他领导人也在探索社会主义建设道路上作出了积极的贡献

（二）继续探索的理论成果 1. 毛泽东一系列重要理论成果 2. 许多其他领导人也在探索社会主义建设道 路上作出了积极的贡献