西安建筑科技大学艺术学院：《设计基础》精品课程教学资源（教案讲义）03 设计色彩——色彩的认知与创造

设就色 色彩的以与创道

编著:黄缨徐红蕾 概述 口色彩在生活中的重要作用 口色彩在设计中的重要位置 口色彩引起的情感联想 口设计色彩与绘画色彩的区别 观察方法不同 表现内容不同 艺术风格不同 色彩功能不同

编著：黄缨 徐红蕾 概述  色彩在生活中的重要作用  色彩在设计中的重要位置  色彩引起的情感联想  设计色彩与绘画色彩的区别 观察方法不同 表现内容不同 艺术风格不同 色彩功能不同

色彩在建筑中 色彩在环境中 色彩在平面设计中 色彩在工业设计中 色彩在摄影中 色彩的实用与审美 调节性 标志性 专用性 口识别性 保护性

 色彩在建筑中  色彩在环境中  色彩在平面设计中  色彩在工业设计中  色彩在摄影中 色彩的实用与审美  调节性  标志性  专用性  识别性  保护性

设饼色彩 讲在前面 h教学目的:设计色彩是以科学的色彩理论为前提的一门 基础课程,该课程通过逻辑的教学方式全面讲授色彩在物理、 生理、心理及美学方面的知识,并通过大量系统的作业练 习,将理性的色彩知识融于感性的色彩实践中,使色彩的 感觉升华到更宽广、更科学的境界,以培养创造性思维, 最终达到能灵活的将色彩运用在设计当中的目的

设饼色彩 讲在前面 L教学要求 1.理解色彩的基本科学规律,掌握色彩的各种要素 2通过作业练习应用所学知识,在有限范围内寻找最大的 表现可能 3.全部作业采用手绘方式 课程安排:总学时,40学时 课堂讲授,6学时 课堂练习,34学时

设饼色彩 讲在前面 L学习用具 1颜料:水粉色(广告色) 2.纸张:白卡纸、水粉纸、特种色纸 3.毛笔:叶筋、衣纹、狼毫、小白云、中白云等 4.工具:尺子、橡皮、铅笔、圆规、鸭嘴笔、拷贝纸、 双面胶、小水桶等

设包彩 第一节认识色彩 认识色彩 色彩感是光刺激眼睛所产生的视觉感,这种光包括人 造光和自然光 光与色的关系属于物理学范畴 涂料、染料、颜料属于化学范畴 ■光与色对眼和脑的各种效应属于生理学范畴 ■色彩对我们影响最大的还是属于心理学范畴;比如, 红色与蓝色所给予的心理刺激是截然不同的,再有, 设计师的爱好、年龄、性别等都包含着复杂的心理 因素

设包彩 光与色:光源光、反射光、透射光 光源一—物体(反射光、透射光)—一眼睛 一大脑(视觉中枢)一一产生色感反应(知觉) 色彩的产生 光 红橙黄绿蓝紫

设包彩 色彩的范畴 无彩色:黑、白、灰 有彩色:光谱中所有色都属于有彩色 光泽色:金属色 色彩的属性 明度:色彩的明暗程度,也可称色的亮度 色相:指色彩的不同相貌 纯度:指色彩的鲜艳程度,亦称彩度或饱和度

设包彩 色立体:色彩按照三属性的关系,有秩序系统的 排列组合,就可构成具有三维立体的色 彩体系,简称色立体