语言文学应用《走进汉语的世界》ppt课件

高中语文选修 语言文字运用 第一单元 走进汉语世界 -Jlang lanyuhong

高中语文选修—— 语言文字运用 第一单元－ 走进汉语世界 ——jianglanyuhong

第一节认识语言 1什么是语言? (1).语言是一种符号系统 (2).语言是人类最重要的交际 工具

第一节 认 识 语 言 1什么是语言？ （1）．语言是一种符号系统 （2）．语言是人类最重要的交际 工具

什么是现代汉语 广义的现代汉语包括现代汉民族使用的各 种方言。 狭义的现代汉语指“普通话”(详见p3)

什么是现代汉语？ • 广义的现代汉语包括现代汉民族使用的各 种方言。 • 狭义的现代汉语指“普通话”（详见p3）

2、特点 各种民族的语言都有自己的形成和发展 过程,都有特殊的结构方式,也就是说,各 有自己的特点

2、特点 各种民族的语言都有自己的形成和发展 过程，都有特殊的结构方式，也就是说，各 有自己的特点

与英语相比较 cup Bei zi Mao cat egg eggs I have finished my homework I had finished my homework He called me at his home in the morning It was me that he called at his home in the morning ·他上午在家里是给我打了一次电话。 他是上午在家里给我打了一次电话 他上午在家里给我是打了一次电话 他上午是在家里给我打了一次电话

与英语相比较 • cup____Bei zi • Mao____cat • egg____eggs • I have finished my homework. • I had finished my homework. • He called me at his home in the morning. • It was me that he called at his home in the morning. • 他上午在家里是给我打了一次电话。 • 他是 上午在家里给我打了一次电话。 • 他上午在家里给我是打了一次电话。 • 他上午是在家里给我打了一次电话

现代汉语的特点《 语音方面的主要特点 1元音占优势 2有声调。 词汇方面的主要特点 1.现代汉语词汇中,双音节词占绝大多数。 例:民不畏死奈何以死惧之? 百姓丕怕死,以死来威胁他们又有什么用呢? 2构词方式灵活。 词根融合:发屋、领袖、司令

现代汉语的特点 一、语音方面的主要特点 1.元音占优势。 2.有声调。 二、词汇方面的主要特点 1.现代汉语词汇中,双音节词占绝大多数。 例:民 不 畏 死,奈何 以 死 惧 之? 百姓 不 怕死，以 死 来 威胁 他们 又 有 什么 用呢？ 2.构词方式灵活。 词根融合:发屋、领袖、司令

附加:椅子、石头、老虎、阿妹 重叠:悄悄、微微、稍稍 轻声:莲子一一—帘子地道一一地道 儿化:画一—画儿盖——盖儿信一一信儿 3不断吸收古语词、方言词和外来词 来充实自己 (古语词)夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀 (方言词)搞、把戏、瘪三、名堂、噱头 外来词)卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑克

附加：椅子、石头、老虎、阿妹 3.不断吸收古语词、方言词和外来词 来充实自己。 重叠：悄悄、微微、稍稍 轻声：莲子——帘子 地道——地道 儿化：画——画儿 盖——盖儿 信——信儿 （古语词）夫人、诞辰、酝酿、遵循、缅怀 （外来词）卡拉OK、沙发、马达、歇斯底里、扑克 （方言词）搞、把戏、瘪三、名堂、噱头

、语法方面的主要特点 1语序和虚词是重要的语法手段。 2量词十分丰富。 思考题: 现代汉语数词和名词组合时一般要加量词,而成语中 却有不加量词直接组合的情况,如: 一针一线一草一木一兵一卒九牛一毛 一心-意三心二意五颜六色七上八下 你怎么解释这种现象?

三、语法方面的主要特点 2.量词十分丰富。 1.语序和虚词是重要的语法手段。 思考题： 现代汉语数词和名词组合时一般要加量词，而成语中 却有不加量词直接组合的情况，如： 一针一线 一草一木 一兵一卒 九牛一毛 一心一意 三心二意 五颜六色 七上八下 你怎么解释这种现象？

修改病句 ·例:①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦, 筐一筐地抬着鲜鱼,走回炊烟袅袅的渔村 ②星期天,我们全班同学在班主任老师的带领下, 参观了丰富多彩的农业展览馆的展品 ③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性 ·④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历 时说,老师既有教的方法问题,也有自己念得不 用功的原因,因此成绩很糟,十分之九已忘了

修改病句 • 例：①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一 筐一筐地抬着鲜鱼，走回炊烟袅袅的渔村。 • ②星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下， 参观了丰富多彩的农业展览馆的展品。 • ③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 • ④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历 时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不 用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了

根据语境,在下面文段后面的横线上写出与语意相关 的语句 本薄薄的小册子,在科学文化事业发达的今天,仅只是巍巍 书山上的一块岩石,是茫茫学海中的一朵浪花,是知识田园里的 株小草,是文学大厦上的一个房间,是精神餐厅里的一块面 包…它的确是微不足道的,但是,有了这块岩石,书山就能增 添一份厚重; 多了这朵浪花,学海便多了一份清纯;长出这株小草,知识田 园里便多了一份新绿;构筑了这个房间,文学殿堂上就多了一道 景观;制成了这块面包,精神餐厅里就多了一份精神食粮

根据语境，在下面文段后面的横线上写出与语意相关 的语句： 一本薄薄的小册子，在科学文化事业发达的今天，仅只是巍巍 书山上的一块岩石，是茫茫学海中的一朵浪花，是知识田园里的 一株小草，是文学大厦上的一个房间，是精神餐厅里的一块面 包……它的确是微不足道的，但是，有了这块岩石，书山就能增 添一份厚重；_________，_________；__________，_________； __________，__________；__________，___________。 多了这朵浪花，学海便多了一份清纯；长出这株小草，知识田 园里便多了一份新绿；构筑了这个房间，文学殿堂上就多了一道 景观；制成了这块面包，精神餐厅里就多了一份精神食粮