《庄子：在我们无路可走的时候》ppt课件8

引言 读《庄子:在我们无路可走的时候》,彷佛来到了濮水 岸边,聆听这个“槁项黄馘”的哲人的教诲。作者不容抗拒 地为你播下思索的种子,让人感觉到庄子那一腔汪洋恣肆的 情怀。事实上,今日的中国社会,除了令我们振奋的美好前 景之外,庸常之悲、无奈的心态以及认同世俗的风气,窒息 着理想主义的呼吸。在这样的环境下,人们面对各种诱惑, 有时会不知所措,而作者引领着我们走近了庄子的心灵。让 我们看到了一个忍受孤独痛苦、超凡脱俗、守护理想而又无 比热爱生活的哲人形象

读《庄子：在我们无路可走的时候》，彷佛来到了濮水 岸边，聆听这个“槁项黄馘”的哲人的教诲。作者不容抗拒 地为你播下思索的种子，让人感觉到庄子那一腔汪洋恣肆的 情怀。事实上，今日的中国社会，除了令我们振奋的美好前 景之外，庸常之悲、无奈的心态以及认同世俗的风气，窒息 着理想主义的呼吸。在这样的环境下，人们面对各种诱惑， 有时会不知所措，而作者引领着我们走近了庄子的心灵。让 我们看到了一个忍受孤独痛苦、超凡脱俗、守护理想而又无 比热爱生活的哲人形象……

庄子:在我们无路可走的时候

庄子：在我们无路可走的时候

庄子(约前369前286), 名周,战国时期宋国蒙人,穷困终生 《庄子》是庄周和他的门人以及 后学所著,是道家经典之一。现存33 篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11 篇。庄子的主要主张是绝对自由的人 生观,就是要达到无己、无功、无名 的境界。与老子并称“老庄

庄子（约前369——前286）， 名周，战国时期宋国蒙人，穷困终生。 《庄子》是庄周和他的门人以及 后学所著，是道家经典之一。现存33 篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11 篇。庄子的主要主张是绝对自由的人 生观，就是要达到无己、无功、无名 的境界。与老子并称“老庄”

阅读课文,理清文章结构 第一部分(1):读庄子的独特感受,赞美其卓越天才和 永恒魅力。 第二部分(2一8):庄子拒楚王聘的故事,表现庄子对 权势利禄的鄙弃和对自由人生的追求。 第三部分(9-10)揭示庄子精神世界的实质—对人生 的怜悯

阅读课文，理清文章结构 第一部分（１）：读庄子的独特感受，赞美其卓越天才和 永恒魅力。 第二部分（２--８）：庄子拒楚王聘的故事，表现庄子对 权势利禄的鄙弃和对自由人生的追求。 第三部分（9--10）揭示庄子精神世界的实质——对人生 的怜悯

思考与探究 作者是如何评价庄子的? 美得让我们无所适从 我们能体念到我们渺小的心智与有限的感官无福消受的过多 福祉(幸福) 永远有着我们不懂的地方,永远有着我们不曾涉及的境界 造化把神秀聚集在这个哲人身上 天仙才子 另辟蹊径独出机杼

另辟蹊径 独出机杼 作者是如何评价庄子的？ 美得让我们无所适从 我们能体念到我们渺小的心智与有限的感官无福消受的过多 福祉（幸福） 永远有着我们不懂的地方，永远有着我们不曾涉及的境界 造化把神秀聚集在这个哲人身上 天仙才子 …………

思考与探究 庄子的精神境界是怎样的? 作者对他是怎样的态度? 方面,他对人类充满怜悯,最多情,最温柔宽仁,最敏 感,因而最脆弱,最易受到伤害;另一方面,对污浊黑暗的世 界,冷眼看穿,冷酷犀利。庄子在污浊的人世间保持着清洁的 精神,他超凡绝俗,拒绝诱惑,把自由的价值看的至高无上, 不屑与统治者同流合污。 作者对庄子持激赏的态度,认为他的怪诞与孤傲都是可以理 解的;对他独立的人格,清洁的精神,推崇备至。作者对庄子 充满血泪的怪诞与孤傲,充满敬仰爱戴之情。同时有谨慎的否 定,他的精神只是一种哲学的境界

庄子的精神境界是怎样的？ 作者对他是怎样的态度？ 一方面，他对人类充满怜悯，最多情，最温柔宽仁，最敏 感，因而最脆弱，最易受到伤害；另一方面，对污浊黑暗的世 界，冷眼看穿，冷酷犀利。庄子在污浊的人世间保持着清洁的 精神，他超凡绝俗，拒绝诱惑，把自由的价值看的至高无上， 不屑与统治者同流合污。 作者对庄子持激赏的态度，认为他的怪诞与孤傲都是可以理 解的；对他独立的人格，清洁的精神，推崇备至。作者对庄子 充满血泪的怪诞与孤傲，充满敬仰爱戴之情。同时有谨慎的否 定，他的精神只是一种哲学的境界

思考与探究 你认为《庄子,在我们无路可走的时候》这篇文章, 作者想要告诉我们: 在世俗社会中,当我们走到尽头,陷入重重矛盾之中 而难以自拔、自救的时候,就会发现,庄子早已给我们指出 了一条脱离苦海的道路。 如果全世界都必须放弃,那么,庄子,是我们心灵最后的 慰藉

你认为《庄子，在我们无路可走的时候》这篇文章， 作者想要告诉我们： 在世俗社会中，当我们走到尽头，陷入重重矛盾之中 而难以自拔、自救的时候，就会发现，庄子早已给我们指出 了一条脱离苦海的道路。 如果全世界都必须放弃，那么，庄子，是我们心灵最后的 慰藉

理解题意 庄子代表的是一种无路可走的意识形态,当我们遇到 困境、觉得到了无路可走的地步的时候,不妨看看《庄子》 学学庄子的做法——出世。当然,也惟有在我们无路可走的 时候,我们才应该去学庄子的精神追求。 《庄子》是庄子到了无路可走的时候所创作的作品。 我们是否有过“无路可走”的时候?那时你会怎样做? 新颖、含蓄、寓意深刻

庄子代表的是一种无路可走的意识形态，当我们遇到 困境、觉得到了无路可走的地步的时候，不妨看看《庄子》、 学学庄子的做法——出世。当然，也惟有在我们无路可走的 时候，我们才应该去学庄子的精神追求。 《庄子》是庄子到了无路可走的时候所创作的作品。 新颖、含蓄、寓意深刻 我们是否有过“无路可走”的时候？那时你会怎样做？

鉴黉要 见解独到深刻一一解读庄子是很困难的一件事。作者 以全新的视角,崇敬的态度,向读者推荐了庄子。庄子在诱 惑面前的冷静、冷眼,作者为之叫好,并对庄子的人生哲学 给予了热情的讴歌,深刻地表达了作者对文化、社会、人生 的深层次思考,有很强的社会意义。 语言富于魅力一一巧用修辞(如比喻、设问、反问), 形象、生动、有力,显示出丰富的想象力。巧用典故、成语, 使语言典雅、机智,既有古典气息,又充满活力 作者借经典之词,吸传统精华,抒自我之情。机智中 不乏冷静,活泼中不失典雅,达到一种含蓄、深沉的效果

见解独到深刻－－解读庄子是很困难的一件事。作者 以全新的视角，崇敬的态度，向读者推荐了庄子。庄子在诱 惑面前的冷静、冷眼，作者为之叫好，并对庄子的人生哲学 给予了热情的讴歌，深刻地表达了作者对文化、社会、人生 的深层次思考，有很强的社会意义。 语言富于魅力－－巧用修辞(如比喻、设问、反问)， 形象、生动、有力，显示出丰富的想象力。巧用典故、成语， 使语言典雅、机智，既有古典气息，又充满活力。 作者借经典之词，吸传统精华，抒自我之情。机智中 不乏冷静，活泼中不失典雅，达到一种含蓄、深沉的效果

美键语句 “当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失? 就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的 树。”你对这句话如何解读?月亮比喻什么? 前一句有“心灵月亮”四字,可见月亮是比喻心灵的,作 者是拿皎洁的月亮比喻纯洁的心灵,比喻一种独立的文化精神。 这句话的含义是,正因为庄子等人具有超凡绝俗的清洁精 神,坚守了独立的文化品格,决不屈从权势,这种文化精神才没 有彻底失落

“当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失? 就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的 树。”你对这句话如何解读?月亮比喻什么？ 前一句有“心灵月亮”四字，可见月亮是比喻心灵的，作 者是拿皎洁的月亮比喻纯洁的心灵，比喻一种独立的文化精神。 这句话的含义是，正因为庄子等人具有超凡绝俗的清洁精 神，坚守了独立的文化品格，决不屈从权势，这种文化精神才没 有彻底失落