《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》ppt课件（33页）_16、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件

公8 BEIJING 2008 ★ 2008年北京奥运会精彩瞬间

2008年北京奥运会精彩瞬间

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2016里约奥运会精彩瞬间

导入新课 孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的 国徽时,王军霞夺得金牌后激动的身披国 旗绕运动场奔跑时,我们的泪也会与领奖 台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运动 员的热泪一起落下。为什么“总有一种力量 让人泪流满面”。现在我有了答案:那是 种奥林匹克精神在激励着我们。在提升着 我们、奧林匹克精神让我们振奋,今天我 们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾 拜旦先生

导入新课 孔令辉获得冠军时忘情地亲吻胸前的 国徽时，王军霞夺得金牌后激动的身披国 旗绕运动场奔跑时，我们的泪也会与领奖 台上以手抚摸着胸前国徽高唱国歌的运动 员的热泪一起落下。为什么“总有一种力量 让人泪流满面”。现在我有了答案：那是一 种奥林匹克精神在激励着我们。在提升着 我们、奥林匹克精神让我们振奋，今天我 们就来认识一下现代奥林匹克的创始人顾 拜旦先生

庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦 “庆祝奥林匹克运动复兴25周年”, 题目直接点明了本次演讲的背景及目的, 简洁明了,便于读者把握

庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦 “庆祝奥林匹克运动复兴25周年”， 题目直接点明了本次演讲的背景及目的， 简洁明了，便于读者把握

学习目标 1、积累生字、生词和与作者相关的 文学常识; 2、理清课文的思路,用体育精神来 激发自己学习、生活的激情; 3、体会作者感情,激发学生对奥林 匹克精神的理解与拥护; 4.了解顾拜旦,理解奥林匹克精神 的内涵与价值。领会“格物致知” 的含

学习目标 1、积累生字、生词和与作者相关的 文学常识； 2、理清课文的思路，用体育精 神来 激发自己学习、生活的激情； 3、 体会作者感情，激发学生对奥林 匹克精神的理解与拥护； 4．了解顾拜旦，理解奥林匹克精神 的内涵与价值。领会“格物致知” 的含义；

顾拜旦(1863-1937)法 国教育家、社会活动家、现 代奥林匹克运动创始人, 1896年至1925年,他曾担 任国际奥林匹克委员会主席, 并设计了奧运会会徽、奧运 会会旗,由于他对奥林匹克 不朽的功绩,被国际上誉为 “奥林匹克之父

顾拜旦(1863—1937)法 国教育家、社会活动家、现 代奥林匹克运动创始人， 1896年至1925年，他曾担 任国际奥林匹克委员会主席， 并设计了奥运会会徽、奥运 会会旗，由于他对奥林匹克 不朽的功绩，被国际上誉为 “奥林匹克之 父”

写作背景 本文是顾拜旦在1919年4月瑞士 洛桑国际奥委会全体委员大会上发表 的演讲。是奥林匹克运动的重要文献, 顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹 克精神的内涵与价值

写作背景 本文是顾拜旦在1919年4月瑞士 洛桑国际奥委会全体委员大会上发表 的演讲。是奥林匹克运动的重要文献， 顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹 克精神的内 涵与价值

读准字音 浩hao劫j6指摘zhai 推崇ch6ng 襁 glang褓bao 行xng将就木凋diao零lng 携xi6手 萦yng绕rao 嵌qan入 绚xuan丽 枷j锁 拙zhu6劣lie 愧kui不敢当 野蛮man 挚zh爱 湛zhan蓝 麦穗sui 骤zhou雨

读准字音 浩hào劫 jié 指摘zhāi 推崇chóng 襁qiǎng褓bǎo 行xíng将就木 凋diāo零líng 携xié手 萦yíng绕rào 嵌qiàn入 绚xuàn丽 枷jiā锁 拙zhuō劣liè 愧kuì不敢当 野蛮mán 挚zhì爱 湛zhàn蓝 麦穗suì 骤zhòu雨

姊z妹 误入歧q途 愚蠢chun 不xi道 祈q祷dao 含苞bao欲放 荧ying屏 褐he色 崭zhan新 阐chan述shu 严峻jn 豁huo然开朗 劫je难 肤f浅 详xang和 角ju色 气氛fen 慷kang慨kai

姊zǐ妹 误入歧qí途 愚蠢chǔn 不朽xiǔ 祈qí祷dǎo 含苞bāo欲放 荧yíng屏 褐hè色 崭zhǎn新 阐chǎn述 shù 严峻 jùn 豁huò然开朗 劫jié难 肤 fū 浅 详xiáng 和 角jué色 气氛 fēn 慷kāng慨 kǎi

多音字 xing行将就木ben奔放 行 奔 hang行情 ben奔头

多音字 行 xíng háng 行将就木 行情 奔 bēn bèn 奔放 奔头