华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——问题介绍与 Householder、Givens变换

数值分析 第三讲线性最小二乘问题 问题介绍。 Householder/Givens变换 目录 3.1问题介绍 3.2 Householder变换和Givens变换 3.3QR分解 3.4奇异值分解 3.5线性最小二乘问题的求解方法 https://math.ecnu.edu.cn/-jypan/Teaching/NA
数值分析 第三讲 线性最小二乘问题 问题介绍 • Householder/Givens 变换 3.1 问题介绍 3.2 Householder 变换和 Givens 变换 3.3 QR 分解 3.4 奇异值分解 3.5 线性最小二乘问题的求解方法 目录 https://math.ecnu.edu.cn/~jypan/Teaching/NA

3-11问题介绍 3.1问题介绍 3.1.1超定方程组 3.1.2欠定方程组 潘建瑜@MATH.ECNU https://math.ecnu.edu.cn/-jypan/Teaching/NA
3-1 问题介绍 3.1 问题介绍 3.1.1 超定方程组 3.1.2 欠定方程组 潘建瑜 @MATH.ECNU https://math.ecnu.edu.cn/~jypan/Teaching/NA

线性最小二乘问题 线性最小二乘问题就是求解下面的最值问题: Il.Aa-bll3 (3.1) 其中A∈Rmxn,b∈Rm.问题(3.1)的解称为最小二乘解 http://aath.ecnu.edu.cn/-jypan 3/26
线性最小二乘问题 线性最小二乘问题 就是求解下面的最值问题: min x∈Rn ∥Ax − b∥ 2 2 (3.1) 其中 A ∈ R m×n , b ∈ R m. 问题 (3.1) 的解称为最小二乘解. 当 m = n 且 A 非奇异时, 这就是一个线性方程组 当 m > n 时, 约束个数大于未知量个数, 问题为 超定的; 当 m < n 时, 未知量个数大于约束个数, 问题 (3.1) 为 欠定 (或亚定) 的. 为了讨论方便, 除非特别说明, 本讲总是假定 A 是满秩的. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 3/26

线性最小二乘问题 线性最小二乘问题就是求解下面的最值问题: 川A- (3.1) 其中A∈Rmxn,b∈Rm.问题(3.1)的解称为最小二乘解 ⊙当m=n且A非奇异时,这就是一个线性方程组 )当m>n时,约束个数大于未知量个数,问题为超定的; 0 当m<n时,未知量个数大于约束个数,问题(3.1)为欠定(或亚定)的. 为了讨论方便,除非特别说明,本讲总是假定A是满秩的 http://math.ecnu.edu.cn/-jypan 3/26
线性最小二乘问题 线性最小二乘问题 就是求解下面的最值问题: min x∈Rn ∥Ax − b∥ 2 2 (3.1) 其中 A ∈ R m×n , b ∈ R m. 问题 (3.1) 的解称为最小二乘解. 当 m = n 且 A 非奇异时, 这就是一个线性方程组 当 m > n 时, 约束个数大于未知量个数, 问题为 超定的; 当 m < n 时, 未知量个数大于约束个数, 问题 (3.1) 为 欠定 (或亚定) 的. 为了讨论方便, 除非特别说明, 本讲总是假定 A 是满秩的. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 3/26

3-1-1 超定方程组 当m>n时,方程个数大于未知量个数,Ax=b的解可能不存在 http://nath.ecnu.edu.cn/-Jypan 4/26
3-1-1 超定方程组 当 m > n 时, 方程个数大于未知量个数, Ax = b 的解可能不存在. 记目标函数: J(x) ≜ ∥Ax − b∥ 2 2 易知: J(x) 是关于 x 的二次函数, 而且是凸函数. 因此, x∗ 是问题 (3.1) 的解当且仅当 x∗ 是 J(x) 的稳定点, 即满足 ∂J ∂x = 0 ⇐⇒ A ⊺ Ax − A ⊺ b = 0 ✍ 如果 A 不是满秩, 则 A ⊺A 半正定, 此时解不唯一. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 4/26

3-1-1超定方程组 当m>n时,方程个数大于未知量个数,Ax=b的解可能不存在 记目标函数: J(z)≌‖Ax-b3 全易知:J)是关于x的二次函数,而且是凸函数 多因此,,是问题(31)的解当且仅当,是Jc)的稳定点,即满足 8J =0 ←→ATAx-Ab=0 如果A不是满秩,则A「A半正定,此时解不唯一 http://math.ecnu.edu.cn/-jypan 4/26
3-1-1 超定方程组 当 m > n 时, 方程个数大于未知量个数, Ax = b 的解可能不存在. 记目标函数: J(x) ≜ ∥Ax − b∥ 2 2 易知: J(x) 是关于 x 的二次函数, 而且是凸函数. 因此, x∗ 是问题 (3.1) 的解当且仅当 x∗ 是 J(x) 的稳定点, 即满足 ∂J ∂x = 0 ⇐⇒ A ⊺ Ax − A ⊺ b = 0 ✍ 如果 A 不是满秩, 则 A ⊺A 半正定, 此时解不唯一. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 4/26

3-1-2欠定方程组 当m<n时,方程个数小于未知量个数,存在无穷多个解(假定A满秩),是不适定问题 http://math.ecnu.edu.cn/-jypan 5/26
3-1-2 欠定方程组 当 m < n 时, 方程个数小于未知量个数, 存在无穷多个解 (假定 A 满秩), 是不适定问题. 这时我们通常寻求最小范数解, 于是原问题就转化为下面的 约束优化问题 min Ax=b 1 2 ∥x∥ 2 2 (3.2) 对应的 Lagrange 函数为 L(x, λ) = 1 2 ∥x∥ 2 2 + λ ⊺ (Ax − b), 其中 λ = [λ1, . . . , λm] ⊺ 是 Lagrange 乘子. 问题 (3.2) 的解就是 L(x, λ) 的鞍点, 即: ∂L ∂x = x + A ⊺ λ = 0, ∂L ∂λ = Ax − b = 0. 写成矩阵形式为 [ I A ⊺ A 0 ] [ x λ ] = [ 0 b ] . 如果 A 满秩则存在唯一解. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 5/26

3-1-2欠定方程组 当m<时,方程个数小于未知量个数,存在无穷多个解(假定A满秩),是不适定问题 花这时我们通常寻求最小范数解,于是原问题就转化为下面的约束优化问题 盟2暇 (3.2) 对应的Lagrange函数为 C(红,)=z吃+T(Ar-), 其中入=[A1,,入mJ「是Lagrange乘子.问题(3.2)的解就是C(z,的鞍点,即: ∂c ac =Ax-b=0. Ox =E+Aλ=0, ax 写成矩阵形式为 如果A满秩则存在唯一解 http://math.ecnu.edu.cn/-jyp 5/26
3-1-2 欠定方程组 当 m < n 时, 方程个数小于未知量个数, 存在无穷多个解 (假定 A 满秩), 是不适定问题. 这时我们通常寻求最小范数解, 于是原问题就转化为下面的 约束优化问题 min Ax=b 1 2 ∥x∥ 2 2 (3.2) 对应的 Lagrange 函数为 L(x, λ) = 1 2 ∥x∥ 2 2 + λ ⊺ (Ax − b), 其中 λ = [λ1, . . . , λm] ⊺ 是 Lagrange 乘子. 问题 (3.2) 的解就是 L(x, λ) 的鞍点, 即: ∂L ∂x = x + A ⊺ λ = 0, ∂L ∂λ = Ax − b = 0. 写成矩阵形式为 [ I A⊺ A 0 ] [x λ ] = [ 0 b ] . 如果 A 满秩则存在唯一解. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 5/26

本课程主要讨论超定问题 http://math.ecnu.edu.cn/-jypan 6/26
本课程主要讨论 超定问题 http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 6/26

应用:多项式数据拟合 多已知m个数据样本{(x,f)}沿1,寻找一个低次多项式来拟合这些数据. X X y=ax+b y=ax2+bx+c http://nath.ecnu.edu.cn/-jypan 7/26
应用: 多项式数据拟合 已知 m 个数据样本 {(xi , fi)} m i=1, 寻找一个低次多项式来拟合这些数据. http://math.ecnu.edu.cn/~jypan 7/26
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第二讲 线性方程组直接解法——扰动分析与解的改进.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(参考资料)Matrix factorizations and direct solution of linear systems(Beattie, Handbook of LA, 2014).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(参考资料)Gaussian Elimination(Higham, 2011).pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第二讲 线性方程组直接解法——Gauss消去法与矩阵分解法.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(文献资料)科学计算——科技创新的第三种方法(中国科学院:陈志明, 2012).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)Is Numerical Analysis Boring(Sullivan, 2006).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)The Best of the 20th Century - Editors Name Top 10 Algorithms(SIAM News, 2000).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)Numerical Analysis(Trefethen, Princeton Companion to Mathematics, 2008).pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(参考资料)IEEE浮点运算标准.pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第一讲 引论与预备知识——数值计算中的误差.pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第一讲 引论与预备知识——线性代数基础.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第一讲 引论与预备知识——数值分析引论 Numerical Analysis(主讲:潘建瑜).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(学习资料)常用积分表(常用积分公式)Numerical Analysis.pdf
- 大学数学(参考资料)中学数学和微积分公式参考(英文).pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)微分方程(数三)考研真题.pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)定积分考研(数三)真题.pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)不定积分(数三)考研真题.pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)微分中值定理与导数的应用考研(数三)真题.pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)一元函数极限、连续(数三)考研真题.pdf
- 南阳师范学院:《高等数学》课程教学资源(试卷习题)一元函数导数与微分(数三)考研真题.pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——QR分解.pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——奇异值分解(SVD).pdf
- 华东师范大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第三讲 线性最小二乘问题——线性最小二乘问题的求解方法.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(参考资料)Singular Values and Singular Value Inequalities(Mathias, Handbook of LA, 2014).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)Professor SVD(Moler, 2006).pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)G. H. Golub, History of Numerical Linear Algebra, a Personal View, 2007.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)Lloyd N. Trefethen, The Definition of Numerical Analysis, SIAM News, Nov 1992.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)Lloyd N. Trefethen, Predictions for scientific computing 50 years from now, Mathematics Today, 2000.pdf
- 《数值分析》课程教学资源(课外阅读)数值计算指南, Sun Microsystems, Inc., 2005.pdf
- 大连大学:数学与应用数学(师范类)专业课程教学大纲汇编(2010).doc
- 大连大学:数学与应用数学(金融数学)专业课程教学大纲汇编(2010).doc
- 华东师范大学:《迭代方法与预处理》课程教学课件(迭代方法与预处理)第一讲 线性代数基础(矩阵基础).pdf
- 华东师范大学:《迭代方法与预处理》课程教学课件(迭代方法与预处理)第二讲 非负矩阵与M-矩阵.pdf
- 华东师范大学:《迭代方法与预处理》课程教学课件(迭代方法与预处理)第三讲 定常迭代法(主讲:潘建瑜).pdf
- 华东师范大学:《迭代方法与预处理》课程教学课件(迭代方法与预处理)第四讲 Krylov子空间方法.pdf
- 华东师范大学:《迭代方法与预处理》课程教学课件(迭代方法与预处理)第五讲 预处理方法.pdf
- 华东师范大学:《矩阵计算》课程教学资源(讲义)矩阵计算课堂讲义 Matrix Computations(主讲:潘建瑜).pdf
- 《矩阵计算》课程教学资源(文献资料)The decompositional approach to matrix computation(Stewart, 2000).pdf
- 《矩阵计算》课程教学资源(文献资料)G. H. Golub, History of Numerical Linear Algebra, a Personal View, 2007.pdf
- 《矩阵计算》课程教学资源(文献资料)Lloyd N. Trefethen, The Definition of Numerical Analysis, SIAM News, Nov 1992.pdf