《草原散章》ppt课件（17页）_草原散章ppt

一静默草原 鲍尔吉原睡

静默草原 鲍尔吉·原野

作者简介 鲍尔吉·原野,蒙古族 1958年生。内蒙古赤峰市人。我 国著名的蒙古族作家、儿童作家。 从1981年开始发表作品,小说、 散文、诗歌、报告文学等均多次 获奖,近年来以散文创作为主, 著有《百变人生》、《掌心化 雪》、《惟一的橘子惟一的灯》 等散文集13部,曾获人民文学散 文奖、文汇报笔会奖、中国新闻 奖金奖。与歌手腾格尔和画家朝戈三人被 称为当今中国文艺界的“草原三剑客” 他的文字如野马破阵,云过 山峰。方家评论说:豪放、幽默、 睿智、雅洁、细腻,皆是鲍尔 吉·原野作品的特色

作者简介 鲍尔吉·原野，蒙古族。 1958年生。内蒙古赤峰市人。我 国著名的蒙古族作家、儿童作家。 从1981年开始发表作品，小说、 散文、诗歌、报告文学等均多次 获奖，近年来以散文创作为主， 著有《百变人生》、《掌心化 雪》、《惟一的橘子惟一的灯》 等散文集13部，曾获人民文学散 文奖、文汇报笔会奖、中国新闻 奖金奖。与歌手腾格尔和画家朝戈三人被 称为当今中国文艺界的“草原三剑客” 他的文字如野马破阵，云过 山峰。方家评论说：豪放、幽默、 睿智、雅洁、细腻，皆是鲍尔 吉·原野作品的特色

识记字词 bao zhan cu long 鲍前瞻簇立迥然不同 a zong fei 摩挲面颊长鬃翡翠 ying jin pao xiao ming 嘤衣襟咆哮冥想

识记字词 鲍 前瞻 簇立 迥然不同 摩挲 面颊 长鬃 翡翠 嘤 衣襟 咆哮 冥想 · · · · · · · · · ·· · · bào zhān cù jiǒng suō jiá zōng fěi yīng jīn páo xiào míng

理解下列词语的意思 摩挲:抚摸 迥然不同:形容差别很大 局促:拘谨不自然 冥想:深沉地思索和想象。 困惑:感觉疑感不知道该怎么办

理解下列词语的意思 摩 挲： 抚摸 。 迥然不同： 形容差别很大。 局 促： 拘谨不自然。 冥 想： 深沉地思索和想象。 困 惑： 感觉疑感不知道该怎么办

文章为何以“静默草原”为题? 草原的美不可看,只可感受。它的美不 在可视、可听之中,而在沉思,不是 般的思考,而是久久地、默默地沉思

文章为何以“静默草原”为题？ • 草原的美不可看，只可感受。它的美不 在可视、可听之中，而在沉思，不是一 般的思考，而是久久地、默默地沉思

体愿知煤文 速读课文,思考下列问题: 作者眼中草原的特点是:辽远而苍茫 2、作者在草原上的感受是:自由又不自由 3、作者对草原的情感是:热爱 本文以描写草原的美丽风景为主还是以抒 写自己独特感受为主?以抒写自己独特感受为主

整体感知课文 速读课文，思考下列问题： 1、作者眼中草原的特点是 ： 2、作者在草原上的感受是： 3、作者对草原的情感是： 4、本文以描写草原的美丽风景为主还是以抒 写自己独特感受为主？ 辽远而苍茫 自由又不自由 热爱 以抒写自己独特感受为主

精读课文: 找出文章描写草原特点的句子 ·辽远而苍茫 草原不可看,只可感受 看不到与看不尽 ·在单一中呈现丰富 草原没有边际,它的每一点都是草原的中心。 可以接触

精读课文： • 找出文章描写草原特点的句子。 • 辽远而苍茫 • 草原不可看，只可感受。 • 看不到与看不尽 • 在单一中呈现丰富 • 草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。 • 可以接触

找出文章中人(包括牧人、城里人)对草 原感受的句子 人难免为这种辽远而惊慌。 因而困惑。 辽阔首先给人以自由感,第二个感觉是 不自由,也可以说局促。 而人竞然如此渺小与微不足道。 人的处境感最强烈 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑,蹲下 嘤嘤而泣显得可耻

找出文章中人（包括牧人、城里人）对草 原感受的句子 • 人难免为这种辽远而惊慌。 • 因而困惑。 • 辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是 不自由，也可以说局促。 • 而人竟然如此渺小与微不足道。 • 人的处境感最强烈。 • 人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下 嘤嘤而泣显得可耻

局析究课文内容 读课文1-2段思考: 第一段只有一句话,是什么句式? 设问句,引起读者的好奇 作者接着告诉了我们什么经历? 为这种辽远而惊慌

读课文1－2段 思考： 第一段只有一句话，是什么句式 ？ 设问句，引起读者的好奇 作者接着告诉了我们什么经历？ 为这种辽远而惊慌

读课文3-6段,思考: ■作者在这里运用了什么修辞手法? 草原的景观(一样的风景)与他处的风景(处处 是景,景随步移)相比 蒙古牧人看草原风景的方式(眯着,想在眼里装 填一些苍茫。)与城里人看草原风景的方式(大 睁,因而困惑) 蒙古人“想在眼里装填一些苍茫。”该如何理解? 苍茫是草原人面对草原的一种心情,一种感受, 在眼里装填一些苍茫,实际上是用心去体会草原

读课文3－6段，思考： ▪ 作者在这里运用了什么修辞手法？ ▪ 草原的景观（一样的风景）与他处的风景（处处 是景，景随步移）相比 ▪ 蒙古牧人看草原风景的方式（眯着，想在眼里装 填一些苍茫。） 与城里人看草原风景的方式（大 睁，因而困惑） ▪ 蒙古人“想在眼里装填一些苍茫。” 该如何理解？ ▪ 苍茫是草原人面对草原的一种心情，一种感受， 在眼里装填一些苍茫，实际上是用心去体会草原