《草船借箭》板书设计（6篇）

三天时间 为何借 不给材料 以箭害人 嫉妒 草船借箭 立军令状 怎样借诸葛亮 借天时 借地利 斗智 前服人 借人心 结果 神机妙算 自叹不如 草船借箭 创设意境,渲染气氛 质疑问难 课件 引出:知天文 切入中心, 懂地利、知人心中 领悟“神”“妙 交流:体会“神机妙算” 营造“对话” 学生练习 塑造人格 给予评价 连接名著, 拓展文本 课外美伸 品读角色

10草船惜箭 通箭 准备 借箭 周瑜 起因)(发展)〔高潮〕 〔结果〕 〔妒忌)十万支 料不全 我真不如他!” 诺葛亮天 〔顾全大局)三天 不要料草船借箭十万多支 知天 11草船借箭 (知天)大雾弥漫 诸葛亮(知地)顺风顺水 神机妙算(勇于创新) (知人)曹操一定不敢 叫鲁肃一定不告诉 时间:三天 为何“借”{材料:不给 早 条件:立军令状 船 借天时 借怎样“借”{借地利 借人 能算“借”「有“借”有“还” 兵不厌诈