《大学英语读写》课程教学资源（A）Ⅰ_大学英语学习导论2016_大学英语学习导论

大学英语学习导论 山东理工大学外国语学院 2016.09 3)红、国浮学治

山东理工大学外国语学院 2016.09

内容提要 一、课程简介 au 综合教程 二、课程体系 三、教学安排 四、学习指南 新标准大学英语 NEI山ST公NDR润 五、者试与竞赛 25ww 六、课程纪律 Comnany I ogo ww.themegallery.com

Company Logo www.themegallery.com 六、课程纪律 二、课程体系 三、教学安排 四、学习指南 五、考试与竞赛 [Image Info] www.wizdata.co.kr - Note to customers : This image has been licensed to be used w ithin this Pow erPoint template only. You may not extract the image for any other use. 一、课程简介

课程简介 课程性质 非英语专业 必修课 基础课

一、课程简介 1 课程性质 非英语专业 必修课 基础课

2 课程意义 社会发展需求 新兴行业需求 个体发展需求

2 课程意义 社会发展需求 新兴行业需求 个体发展需求

社会发展需求 ,日益频繁的涉外交流活动，使得我国对具有较高 英语水平的专业人才的需求量增大。 ,英语专业概念已淡化，已成为一种可与各专业融 会贯通的工具。专业基础上的良好英语素养，可 以扩大自己的发展前景，比别人多一份保障

 日益频繁的涉外交流活动，使得我国对具有较高 英语水平的专业人才的需求量增大。  英语专业概念已淡化，已成为一种可与各专业融 会贯通的工具。专业基础上的良好英语素养，可 以扩大自己的发展前景，比别人多一份保障。 社会发展需求

新兴行业需求 《中国语言服务业发展报告2012》：快速发展。 预计行业年产值在十二五期间将会保持年均15% 的速度增长。人才缺口高达100万人。 ,语言服务行业的特征：语言技术、信息技术与专 业知识相结合的服务性行业

 《中国语言服务业发展报告2012》：快速发展。 预计行业年产值在十二五期间将会保持年均15% 的速度增长。人才缺口高达100万人。  语言服务行业的特征：语言技术、信息技术与专 业知识相结合的服务性行业。 新兴行业需求

个体发展需要 ■兴趣 ■为考研作准备 ■利于找工作 ■为出国作准备 ■拓展知识面 ■其他

个体发展需要

3 课程目标 英语综合运用能力 自主学习能力 综合文化素养

3 课程目标 英语综合运用能力 自主学习能力 综合文化素养

4 课程要求 《大学英语课程教学要求》： 一般要求：B级一年级 较高要求：A级一年级 更高要求：A级二年级

4 课程要求 《大学英语课程教学要求 》： 一般要求：B级一年级 较高要求：A级一年级 更高要求：A级二年级

5 我校大学英语教学现状 少本行 大学 英语 扫一扫，关注一下哦！

5 我校大学英语教学现状 分级教学：A、B、C三个等级 开设学期：第一至第四学期 教学平台：教务处网络教学平台 “山东理工大学英语”微信公众平台 公众号：sdut-ce 扫 一 扫 ， 关 注 一 下 哦 ！