呼和浩特职业学院：《中外美术对比发展史》课程教学资源（教案讲义）第三章 宗教美术

呼和浩特职业学院教案首页 课题 第三章宗教美术 授课时间2012.3.29 授课对象 美术与传媒学院12级美教1班 授课学时 4 通过本章的学习，使学生了解世界三大宗教美术形成的原 教学目的 因，发展的经过与各自突出的艺术成就，从而加深对宗教美术的 认识与理解。 教学重点 佛教美术、基督教美术、伊斯兰教美术各自审美特点 如何正确理解与把握佛教美术、基督教美术、伊斯兰教美术 教学难点 的审美特点 教学方法 讲授法、讨论法 第一节印度佛教美术 第一节 教学步骤及 东南亚、日本佛教美术 内容提要 第三节 基督教美术 第四节 中国佛教美术 第五节伊斯兰教美术 备注

呼和浩特职业学院教案首页 课 题 第三章 宗教美术 授课时间 2012.3.29 授课对象 美术与传媒学院 12 级美教 1 班 授课学时 4 教学目的 通过本章的学习，使学生了解世界三大宗教美术形成的原 因，发展的经过与各自突出的艺术成就，从而加深对宗教美术的 认识与理解。 教学重点 佛教美术、基督教美术、伊斯兰教美术各自审美特点 教学难点 如何正确理解与把握佛教美术、基督教美术、伊斯兰教美术 的审美特点 教学方法 讲授法、讨论法 教学步骤及 内容提要 第一节 印度佛教美术 第二节 东南亚、日本佛教美术 第三节 基督教美术 第四节 中国佛教美术 第五节 伊斯兰教美术 备注

第一节印度佛教美术 1、早期印度佛教建筑和键陀罗艺术 桑奇大塔键陀罗艺术 2、笈多王朝与阿旃陀美术 (1)、佛像雕刻 (2)、阿旃陀艺术 第二节东南亚日本佛教美术 1、东南亚佛教美术 柬埔寨吴哥窟缅甸仰光大金塔 印度尼西亚婆罗浮屠 2、日本佛教美术 随着佛教的传播，中国的建筑样式也传入日本，有代表性的 是日本奈良法隆寺和大招提寺」 第三节基督教美术 基督教产生于公元1世纪的地中海东岸，在罗马帝国统治 下的犹太教。当时，人们不顾罗马帝国的残酷掠夺和极为贫困的 生活，成立了许多秘密的团体。贫苦的人们相聚在一起，起到本 民族能出现一位救世主来解救自己，早期的基督教就这样诞生了。 早期的基督教美术 拜占庭艺术（公元5世纪一 一15世纪) 三、 罗马艺术（公元10世纪-一12世纪） 四、哥特式美术 五、 罗马式与哥特式艺术比较 第四节中国佛教美术 一、佛教建筑 ·佛教建筑在东汉末年开始兴起，魏晋隋唐是开窟建寺的高 峰时期，此后直到封建社会晚期，一直是中国建筑的一个 重要内容。佛教建筑主要包括：佛寺、塔、石窟。 二、佛教绘画 三、佛教雕塑 第五节伊斯兰教美术 一、伊斯兰清真寺建筑 二、中国清真寺建筑 三、伊斯兰的陵慕及其他建筑

第一节 印度佛教美术 1、早期印度佛教建筑和犍陀罗艺术 桑奇大塔 犍陀罗艺术 2、笈多王朝与阿旃陀美术 （1）、佛像雕刻 （2）、阿旃陀艺术 第二节东南亚 日本佛教美术 1、东南亚佛教美术 柬埔寨吴哥窟 缅甸仰光大金塔 印度尼西亚 婆罗浮屠 2、日本佛教美术 随着佛教的传播，中国的建筑样式也传入日本，有代表性的 是日本奈良法隆寺和大招提寺。 第三节基督教美术 基督教产生于公元 1 世纪的地中海东岸，在罗马帝国统治 下的犹太教。当时，人们不顾罗马帝国的残酷掠夺和极为贫困的 生活，成立了许多秘密的团体。贫苦的人们相聚在一起，起到本 民族能出现一位救世主来解救自己，早期的基督教就这样诞生了。 一、早期的基督教美术 二、拜占庭艺术（公元 5 世纪——15 世纪） 三、罗马艺术（公元 10 世纪——12 世纪） 四、哥特式美术 五、罗马式与哥特式艺术比较 第四节 中国佛教美术 一、佛教建筑 • 佛教建筑在东汉末年开始兴起，魏晋隋唐是开窟建寺的高 峰时期，此后直到封建社会晚期，一直是中国建筑的一个 重要内容。佛教建筑主要包括：佛寺、塔、石窟。 二、佛教绘画 三、佛教雕塑 第五节伊斯兰教美术 一、伊斯兰清真寺建筑 二、中国清真寺建筑 三、伊斯兰的陵墓及其他建筑