华南农业大学：《植物学》课程PPT教学课件（上册）绪论（主讲：刘伟）

植物学上册 刘伟 2009年2月

植物学上册 刘伟 2009年2月

绪论 什么是植物学(植物学的研究)? 为什么要学习植物学(学习植物学 要意义)? ·如何学好植物学(学习植物学的方法)?

•什么是植物学（植物学的研究对象）？ •为什么要学习植物学（学习植物学的重 要意义）？ •如何学好植物学（学习植物学的方法）？ 绪 论

什么是植物学 植物学的研究对象 植物学( botany)是一门内容十分 广博的学科。其研究对象是植冬类 群的形态结构,分类和有关生命入 发育规律,以及植物和外界环境间 种多样关系的学科。 什么是植物? 植物是生物的一大类群(植物界)

植物学(botany)是一门内容十分 广博的学科。其研究对象是植物各类 群的形态结构，分类和有关生命活动、 发育规律，以及植物和外界环境间多 种多样关系的学科。 一、什么是植物学 植物学的研究对象 什么是植物？ 植物是生物的一大类群（植物界）

自然界的划分 按照现代的概念,自然界是由运动形 式不同的“四圈”组成。 生物圈生物界 四圈是水圈 自然界 大气圈>非生物界 岩石圈

•按照现代的概念，自然界是由运动形 式不同的“四圈”组成 。 • 生物圈 生物界 • 四圈是 水 圈 自然界 • 大气圈 非生物界 • 岩石圈 自然界的划分

生命的特征 1、具有细胞结构(病毒例外);2、新陈代谢 3、生长 4、应激性 5、生殖和发育 6、遗传和变异 7、适应性

1、具有细胞结构（病毒例外）；2、新陈代谢 3、生长； 4、应激性 5、生殖和发育； 6、遗传和变异 7、适应性 生命的特征

二>生物界的划分 二界系统:植物界(光合,固着),动物界(运动,吞 食)。瑞典林奈 Carolus Linnaeus1753 三界系统:原生生物界(变形虫,具鞭毛,能游动 的单ce,群体)。赫凯 Haeckel1866 四界系统:原核生物界(原始核)。 科帕兰 Copeland1938 五界系统:真菌界(营养方式:异养。分解)。 维德克 Whittaker1969 六界系统:韭胞生物界(病毒 virus、类病毒 viroids)。陈世骧1977

•二界系统：植物界（光合，固着），动物界（运动，吞 • 食）。瑞典林奈Carolus Linnaeus 1753 生物界的划分 三界系统：原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动 的单Cell，群体）。赫凯Haeckel 1866 四界系统：原核生物界（原始核）。 科帕兰 Copeland 1938 五界系统：真菌界（营养方式：异养。分解）。 维德克 Whittaker 1969 六界系统：非胞生物界（病毒virus、类病毒 viroids）。陈世骧 1977

●陈世骧 昆虫学家,浙江嘉兴人(1905- 1988)。1928年毕业于复旦大学 1934年获法国巴黎大学博士学位, 1955年为中科院院士。把叶甲总科 科分类改进为六科系统,为国际同行 采用。1975年著《进化论与分类学》 建立了进化分类学的理论体系。1979 年,他和陈受宜合作发表《生物的界 级分类》,提出把整个生物界划分为3 个总界:非细胞总界(病毒)、原核 总界和真核总界,代表生物进化的3 大阶段。原核总界下分细菌和蓝藻两 界;真核总界下分植物、真菌和动物 3界

⚫ 陈世骧 ⚫ 昆虫学家，浙江嘉兴人（1905- 1988）。1928年毕业于复旦大学， 1934年获法国巴黎大学博士学位， 1955年为中科院院士。把叶甲总科三 科分类改进为六科系统，为国际同行 采用。1975年著《进化论与分类学》， 建立了进化分类学的理论体系。1979 年，他和陈受宜合作发表《生物的界 级分类》，提出把整个生物界划分为3 个总界：非细胞总界（病毒）、原核 总界和真核总界，代表生物进化的 3 大阶段。原核总界下分细菌和蓝藻两 界；真核总界下分植物、真菌和动物 3界

是先有病毒还是先有细胞? 两种相反观点, 种认为病毒比细胞产生更早,病毒只有在细胞 出现后才能复制自己。可能在细胞出现以前有另外某 种复制方法?病毒是前细胞生物。 另一种认为,病毒是丢弃细胞结构而存在核酸分 子,一种静态休眠的遗传程序。恶劣条件使细胞无法 继续存在,细胞一部分程序自发装配,成为病毒。病 毒是后细胞生物。 自从病毒产生后,它在细胞之间,个体之间,物 种之间穿梭。基因在这种穿梭中可能被交流 病毒或类病毒称为细胞的外部存储器

是先有病毒还是先有细胞？ ⚫ 两种相反观点， ⚫ 一种认为 病毒比细胞产生更早，病毒只有在细胞 出现后才能复制自己。可能在细胞出现以前有另外某 种复制方法？病毒是前细胞生物。 ⚫ 另一种认为，病毒是丢弃细胞结构而存在核酸分 子，一种静态休眠的遗传程序。恶劣条件使细胞无法 继续存在，细胞一部分程序自发装配，成为病毒。病 毒是后细胞生物。 ⚫ 自从病毒产生后，它在细胞之间，个体之间，物 种之间穿梭。基因在这种穿梭中可能被交流。 ⚫ 病毒或类病毒称为细胞的外部存储器

植物的类型和分布 生物界按两界系统,已知植物种 类50余万种,包括藻类、菌 衣 苔藓、蕨类和种子植物。其分布、大 小、形态结构和生活方式各不相同, 组成复杂、丰富多彩植物界

生物界按两界系统，已知植物种 类50余万种，包括藻类、菌类、地衣、 苔藓、蕨类和种子植物。其分布、大 小、形态结构和生活方式各不相同， 组成复杂、丰富多彩植物界。 植物的类型和分布

1、植物的类群 植物类型繁殖方式维管束有无胚的有无进化级别营养方式 藻类植物孢 低等植物自养 菌类植物子 无 无 异养 苔藓植物植 自养 蕨类植物物 有 有高等植物自养 裸子植物种子 自养 植物 被子植物 自养

1、植物的类群 植物类型 繁殖方式 维管束有无 胚的有无 进化级别 营养方式 藻类植物 孢 低等植物 自养 菌类植物 子 无 无 异养 苔藓植物 植 自养 蕨类植物 物 有 有 高等植物 自养 裸子植物 种子 自养 植物 被子植物 自养