甘肃农业大学：《生物统计附实验设计》课程教学资源（PPT课件）第12章 试验设计

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第一节试验设计概述 试验设计的基本概念 试验设计，广义理解是指试验研究课题设 计，也就是整个试验计划的拟定。主要包括课 题的名称、试验目的，研究依据、内容及预期 达到的效果，试验方案，试验单位的选取、重 复数的确定、试验单位的分组，试验的记录项 目和要求，试验结果的分析方法，经济效 益或社会效益估计，已具备的条件， 上一张下一张主页退出

第一节 试验设计概述 一、试验设计的基本概念 试验设计，广义理解是指试验研究课题设 计，也就是整个试验计划的拟定。主要包括课 题的名称、试验目的，研究依据、内容及预期 达到的效果，试验方案，试验单位的选取、重 复数的确定、试验单位的分组，试验的记录项 目和要求，试 验 结 果 的 分析方法 ，经济效 益或社 会 效 益 估 计 ， 已 具 备 的 条 件， 上一张 下一张 主 页 退 出

需要购置的仪器设备，参加研究人员的分工，试 验时间、地点、进度安排和经费预算，成果鉴定 学术论文撰写等内容。而狭义的理解是指试验单 位（如动物试验的畜、禽）的选取、重复数目的 确定及试验单位的分组。生物统计中的试验设计 主要指狭义的试验设计。 试验设计的目的是避免系统误差，控制、降 低试验误差，无偏估计处理效应，从而对样本所 在总体作出可靠、正确的推断 一张下一张主页退出

需要购置的仪器设备，参加研究人员的分工，试 验时间、地点、进度安排和经费预算，成果鉴定， 学术论文撰写等内容。而狭义的理解是指试验单 位（如动物试验的畜、禽）的选取、重复数目的 确定及试验单位的分组。生物统计中的试验设计 主要指狭义的试验设计。 试验设计的目的是避免系统误差，控制、降 低试验误差，无偏估计处理效应，从而对样本所 在总体作出可靠、正确的推断。 上一张 下一张 主 页 退 出

二 动物试验的任务 在畜牧、水产等试验研究中，通常以动物 作为试验对象，因而将所进行的试验统称为动 物试验。它的主要任务在于研究、揭示和掌握 动物生长发育规律、及这些规律与饲养管理、 环境条件等的关系。通过试验，鉴定新的动物 品种（系），探索新的饲料配方，饲养管理方 法和技术措施，找出其中的规律，并将这些规 律应用到生产实践中去，以解决畜牧业、水产 业等生产中存在的问题，进一步提高产品的质 量和数量，取得更大的经济效益和社会效益， 从而推动畜牧业、水产业等事业的发展 张下一张主页 退出

二、动物试验的任务 在畜牧、水产等试验研究中，通常以动物 作为试验对象，因而将所进行的试验统称为动 物试验。它的主要任务在于研究、揭示和掌握 动物生长发育规律、及这些规律与饲养管理、 环境条件等的关系。通过试验，鉴定新的动物 品种（系），探索新的饲料配方，饲养管理方 法和技术措施，找出其中的规律，并将这些规 律应用到生产实践中去，以解决畜牧业、水产 业等生产中存在的问题，进一步提高产品的质 量和数量，取得更大的经济效益和社会效益， 从而推动畜牧业、水产业等事业的发展。 上一张 下一张 主 页 退 出

三、动物试验的特点与要求 (一)动物试验的特点 上一张下一张主页退出

三、动物试验的特点与要求 上一张 下一张 主 页 退 出 （一）动物试验的特点

1、试验干扰因素多 首先是动物本身存在差异，这种差异是试 验中误差的重要来源。例如，在同一饲养试验 中，为使供试动物均匀一致，要选择到遗传来 源一致、同年龄、同体重、同性别的动物进行 试验是比较困难的；其次，自然环境如温度、 湿度、光照、通风等存在差异，不能完全控制 致；第三，饲养管理条件存在差异，如在试 验过程中的管理方法、饲养技术、畜舍笼位的 安排等不一致；第四，试验人员操作技术上存 在差异，如对试验动物的性状、指标进行测量 时，时间、人员和仪器等不完全一致。这些差 异对试验产生干扰 上一张下一张主页 退出

1、试验干扰因素多 首先是动物本身存在差异，这种差异是试 验中误差的重要来源。 例如，在同一饲养试验 中，为使供试动物均匀一致，要选择到遗传来 源一致、同年龄、同体重、同性别的动物进行 试验是比较困难的；其次，自然环境如温度、 湿度、光照、通风等存在差异 ，不能完全控制 一致；第三，饲养管理条件存在差异，如在试 验过程中的管理方法、饲养技术、畜舍笼位的 安排等不一致；第四，试验人员操作技术上存 在差异，如对试验动物的性状、指标进行测量 时，时间、人员和仪器等不完全一致。这些差 异对试验产生干扰。 上一张 下一张 主 页 退 出

2、试验具有复杂性 在畜牧、水产等动物试验中所研究的各种 试验对象，它们都有自己的生长发育规律和遗 传特性，并与环境、饲养管理等条件密切相 关，而且这些因素之间又相互影响，相互制 约，共同作用于供试对象，因而动物试验具有 复杂性。 上一张下一张主页退出

2、试验具有复杂性 在畜牧、水产等动物试验中所研究的各种 试验对象，它们都有自己的生长发育规律和遗 传特性，并 与 环 境、饲养管理等条件密切相 关，而 且 这 些因素之间又相互影响，相互制 约，共同作用于供试对象，因而动物试验具有 复杂性。 上一张 下一张 主 页 退 出

3、 试验周期长 动物完成一个生活世代的时间较长，特别 是大动物、单胎动物、具有明显季节性繁殖 的动物更为突出。 上一张下一张主页退出

3、试验周期长 动物完成一个生活世代的时间较长，特别 是大动物 、 单胎动物 、具有明显季节性繁殖 的动物更为突出。 上一张 下一张 主 页 退 出

(二)动物试验的基本要求 由于动物试验具有上述特点，为了保证试 验的质量，在试验中应尽可能地控制和排除非 试验因素的干扰，合理地进行试验设计、准确 地进行试验，从而提高试验的可靠程度，使试 验结果在生产实际中真正发挥作用。为此，对 动物试验有以下几点要求： 上一张下一张主页退出

（二）动物试验的基本要求 由于动物试验具有上述特点，为了保证试 验的质量，在试验中应尽可能地控制和排除非 试验因素的干扰，合理地进行试验设计、准确 地进行试验，从而提高试验的可靠程度，使试 验结果在生产实际中真正发挥作用。为此，对 动物试验有以下几点要求： 上一张 下一张 主 页 退 出

1、试验要有代表性 动物试验的代表性包括生物学和环境条件 两个方面的代表性 生物学的代表性，是指作为主要研究对象 的动物品种、个体的代表性，并要有足够的数 量。例如，进行品种的比较试验时，所选择的 个体必须能够代表该品种，不要选择性状特殊 的个体，并根据个体均匀程度，在保证试验结 果具有一定可靠性的条件下，确定适当的动物 数量 上一张下一张主页退出

1、试验要有代表性 动物试验的代表性包括生物学和环境条件 两个方面的代表性。 生物学的代表性，是指作为主要研究对象 的动物品种、个体的代表性，并要有足够的数 量。例如，进行品种的比较试验时，所选择的 个体必须能够代表该品种，不要选择性状特殊 的个体，并根据个体均匀程度，在保证试验结 果具有一定可靠性的条件下，确定适当的动物 数量。 上一张 下一张 主 页 退 出