《工程经济学》课程教学课件（PPT讲稿，2013）水利工程经济学综合课件

水利工程经济 第一讲第飞进 第二进第、讲

水利工程经济 第一讲 第七讲 第十六讲 第二讲 第八讲 第三讲 第九讲 第四讲 第十讲 第五讲 第十一讲 第六讲 第十二讲 第十三讲

第一讲 前言 ·课程认识 (1)专业基础课对水利专业的认识 (2)经济学的一分支 经济学年轻学科1776年 亚当斯密出版《国富论》作为经济学的起点至 今230余年“看不见的手自发调节经济”的思 想至今仍被认为是 经济学皇冠上的 1776年三大事： 宝石 国富论 瓦特发明蒸汽机 美国成之

第一讲 前言 • 课程认识 （1） 专业基础课 对水利专业的认识 （2）经济学的一分支 经济学年轻学科 1776年 亚当 斯密出版《国富论》作为经济学的起点至 今230余年 “看不见的手自发调节经济”的思 想至今仍被认为是 经济学皇冠上的 宝石 1776年三大事： 国富论 瓦特发明蒸汽机 美国成立

欲望的无止境 资源稀缺性

欲望的无止境 资源稀缺性

第一章 绪论 一、工程经济学的产生与发展 水利工程任务把自然状态下的水资源转化为有利 于人类的产品（兴利除害），基于水资源的稀 缺性，为稀缺资源的合理配置提供决策依据的应 用性经济学科。《水利工程经济学》应用工程经 济学的基本原理及有关计算方法解决水利水电工 程中的具体经济问题 理论经济学 经济学 应用经济学

第一章 绪论 一、工程经济学的产生与发展 水利工程任务把自然状态下的水资源转化为有利 于人类的产品 （ 兴利除害），基于水资源的稀 缺性，为稀缺资源的合理配置提供决策依据的应 用性经济学科。《水利工程经济学》应用工程经 济学的基本原理及有关计算方法解决水利水电工 程中的具体经济问题 理论经济学 经济学 应用经济学

1、美国水利经济发展史 19世纪初R(效益/费用)>1 19世纪30年代《工程经济学原理》动态 1950年《河流工程经济分析方法》净效益最大 法、效益费用比法、可分费用-剩余效益法 1969年《国家环境政策法》中国？

1、美国水利经济发展史 19世纪初 R（效益/费用）>1 19世纪30年代 《工程经济学原理》动态 1950年 《河流工程经济分析方法》净效益最大 法、效益费用比法、可分费用-剩余效益法 1969年《国家环境政策法》 中国？

2、我国水利经济发展概况 (1)1949年以前 都江堰水利经济估算稻米 20世纪40年代《扬子江三峡工程开发方案的初步研究》 (2)19491978 极左十年动乱经济服从政治学习苏联静态 (3)1978年以后（十一届三中全会） 以经济建设为中心 规定经济评价是项目建议书和可研报告的重要组成部分 1987《建设项目经济评价方法与参数》（第一版)1993 1994水利部《水利建设项目经济评价规范》

2、我国水利经济发展概况 （1）1949年以前 都江堰 水利经济估算 稻米 20世纪40年代《扬子江三峡工程开发方案的初步研究》 （2）1949~1978 极左 十年动乱 经济服从政治 学习苏联 静态 （3）1978年以后（十一届三中全会） 以经济建设为中心 规定经济评价是项目建议书和可研报告的重要组成部分 1987 《建设项目经济评价方法与参数》（第一版）1993 1994 水利部 《水利建设项目经济评价规范》

二、本课程的主要内容 目录 三、我国水利工程建设概况 1、古代著名水利工程大禹治水 郑国渠 疲秦计 韩国

二、本课程的主要内容 目录 三、我国水利工程建设概况 1、古代著名水利工程 大禹治水 郑国渠 疲秦计 韩国

都江堰 李冰父子

都 江 堰 李冰父子

2、现代著名水利工程 艰难的施工 红旗渠 太行山 河南 1960 至 1969

2、现代著名水利工程 艰难的施工 红旗渠 太行山 河南 1960 至 1969

三峡

三峡