作文指导:突出中心ppt课件_七年级语文上作文指导课件突出中心教学课件

突出中心

自学指导 ·默读《突出中心》知识短文,思考: 1、什么叫中心? 中心是写作文、说话时最核心的内容或话题。 ·2、中心有什么作用呢? 有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心 或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱 无章,叫人不知所云
自学指导 • 默读《突出中心》知识短文,思考: • 1、什么叫中心? • 中心是___________________________________。 • 2、中心有什么作用呢? 写作文、说话时最核心的内容或话题。 有了中心,文章也就有了主心骨;没有中心, 或者中心不明确,文章就像一盘散沙,杂乱 无章,叫人不知所云

3、怎样才能做到突出中心? 1、首先要有贯穿全文的线索,文章就围 绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略
• 3、怎样才能做到突出中心? 1、首先要有贯穿全文的线索,文章就围 绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略

知识回顾 回顾一下,本单元各篇课文的中心分别 是什么? 《紫藤萝瀑布》 《走一步再走一步》 《蝉》了 《贝壳》 《在山的那边》
回顾一下,本单元各篇课文的中心分别 是什么? 《紫藤萝瀑布》 《走一步再走一步》 《蝉》 《贝壳》 《在山的那边》

明确: 1、《紫藤萝瀑布》: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 生命的长河是无止境的,我们要好好过 2、《走一步,再走一步》: 过记叙“我”童年时的一次爬山经历, 感悟到:在人生道路上,艰难险阻并不可怕 大困难可以化整为零,化难为易,走一步 再走一步,走好每一步,定能战胜一切困难
明确: 1、《紫藤萝瀑布》: 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是 生命的长河是无止境的,我们要好好过 2、《走一步,再走一步》: 过记叙“我”童年时的一次爬山经历, 感悟到:在人生道路上,艰难险阻并不可怕, 大困难可以化整为零,化难为易,走一步, 再走一步,走好每一步,定能战胜一切困难

3、《蝉》、《贝壳》: 蝉:思想感情:不管生命是否短暂 长久,都应积极面对生命,全情 投入,好好地生活,追求生命的 质量。 贝壳:一丝不苟地对待生命,塑造 执著而美丽的形象,以此来回馈 我们的生命,打动后人
3、《蝉》、《贝壳》: 蝉:思想感情:不管生命是否短暂 长久,都应积极面对生命,全情 投入,好好地生活,追求生命的 质量。 贝壳:一丝不苟地对待生命,塑造 执著而美丽的形象,以此来回馈 我们的生命,打动后人

4、《在山的那边》: 诗人以群山和大海为意象,用大海比喻理 想,用群山比喻困难重重,用爬山比喻 艰苦奋斗,从而告诉人们:奔向理想的 人生征途是漫长的,但是,只要百折不 挠地坚持奋斗,理想信念终将实现 5、《虽有嘉肴》: 出教和学是相互促进,相辅相成的 即“教学相长”,告诉了我们实 践出真知的道理
4、《在山的那边》: 诗人以群山和大海为意象,用大海比喻理 想,用群山比喻困难重重,用爬山比喻 艰苦奋斗,从而告诉人们:奔向理想的 人生征途是漫长的,但是,只要百折不 挠地坚持奋斗,理想信念终将实现。 5、《虽有嘉肴》: 出教和学是相互促进,相辅相成的, 即“教学相长”,告诉了我们实 践出真知的道理

写作指导 (1)审题:先审题目的限定性:走出 枚因(非粒内,时间、地点不受限制) (2)提炼中心:事情或者是景物如何 触动你的内心,引发你怎样的思考? (3)选材组织:筛选素材,再组织材 料。确定人物主次,围绕中心详略得当 的展开叙述,点名中心
(1)审题:先审题目的限定性:走出 校园(非校内,时间、地点不受限制) (2)提炼中心:事情或者是景物如何 触动你的内心,引发你怎样的思考? (3)选材组织:筛选素材,再组织材 料。确定人物主次,围绕中心详略得当 的展开叙述,点名中心。 写作指导

聚焦要求 为达到本次作文的写作要求,提醒大家在 以下四个方面多动点脑筋,花点力气: 1、多用对比。“有比较才能有鉴别” 在正反双方的碰撞中,真善美的东西必将闪出 耀眼的火花。盘点本单元的名家名篇,不难发 现,对比是写作上的关键词
为达到本次作文的写作要求,提醒大家在 以下四个方面多动点脑筋,花点力气: 1、多用对比 。“有比较才能有鉴别”, 在正反双方的碰撞中,真善美的东西必将闪出 耀眼的火花。盘点本单元的名家名篇,不难发 现,对比是写作上的关键词

2、详略得当须知,详略的安排不是取决于 你对材料的占有量,也不取决于你对材料 的喜好程度,在这方面还是文章的中心思 想说了算。凡是与中心思想关系密切的材 料需泼墨如水。与中心思想有关的次要材 料不可不写,但要略写,而与中心思想无 关的材料坚决不能写,在这一点上的确需 要有忍痛割爱的牺牲精神
2、详略得当须知,详略的安排不是取决于 你对材料的占有量,也不取决于你对材料 的喜好程度,在这方面还是文章的中心思 想说了算。凡是与中心思想关系密切的材 料需泼墨如水。与中心思想有关的次要材 料不可不写,但要略写,而与中心思想无 关的材料坚决不能写,在这一点上的确需 要有忍痛割爱的牺牲精神
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