石河子大学：《恢复生态学》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 绪论（主讲：周朝彬）

本章主要内容 第一节恢复生态学的概念与内涵 第二节恢复生态学诞生的背景和意义 第三节恢复生态学的内容与目标 第四节恢复生态学的发展历史与现状

本章主要内容 n 第一节 恢复生态学的概念与内涵 n 第二节 恢复生态学诞生的背景和意义 n 第三节 恢复生态学的内容与目标 n 第四节 恢复生态学的发展历史与现状

重点和难点 重点：恢复生态学的定义，生态恢复的概念，生态系统退 化的概念、生态系统退化的原因、恢复生态学的主要目标、 生态恢复的基本目标。 ·难点：恢复生态学的研究范围、生态恢复目标是否实现判 断依据

重点和难点 n 重点：恢复生态学的定义，生态恢复的概念，生态系统退 化的概念、生态系统退化的原因、恢复生态学的主要目标、 生态恢复的基本目标。 n 难点：恢复生态学的研究范围、生态恢复目标是否实现判 断依据

第一节恢复生态学的概念与内涵 一、恢复生态学的定义 ·代表性的有3方面的学术观点。 ■1，强调受损的生态系统要恢复到理想的状态 ·代表性的有美国自然资源委员会认为：使一个生态系统回 复到较接近其受干扰前的状态即为生态恢复。 Egan认为：生态恢复是重建某区域历史上有的植物和动 物群落，而且保持生态系统和人类的传统文化功能的持续 性的过程。 ·Cairns认为：生态恢复是使受损生态系统的结构和功能回 复到受干扰前状态的过程

第一节 恢复生态学的概念与内涵 n 一、恢复生态学的定义 n 代表性的有3方面的学术观点。 n 1，强调受损的生态系统要恢复到理想的状态 n 代表性的有美国自然资源委员会认为：使一个生态系统回 复到较接近其受干扰前的状态即为生态恢复。 n Egan认为：生态恢复是重建某区域历史上有的植物和动 物群落,而且保持生态系统和人类的传统文化功能的持续 性的过程。 n Cairns认为：生态恢复是使受损生态系统的结构和功能回 复到受干扰前状态的过程

一、恢复生态学的定义 ·如果有几次间断干扰，应该恢复到哪个干扰前？例如，发 生大的海陆变迁，或全球气候变化，怎样恢复？

？ n 如果有几次间断干扰，应该恢复到哪个干扰前？例如，发 生大的海陆变迁，或全球气候变化，怎样恢复？ n一、恢复生态学的定义

■一、恢复生态学的定义 2,强调其应用生态学过程 ·彭少麟等提出，恢复生态学是研究生态系统退化的原因、 退化生态系统恢复与重建的技术与方法、过程与机理的科 学。 ·Bradshaw认为生态恢复是有关理论的一种“酸性试验 (acid test或译为严密验证)”，它研究生态系统自身的性质、 受损机理及修复过程； Diamond认为生态恢复就是再造一个自然群落、或再造一 个自我维持、并保持后代具持续性的群落；Harper认为生 态恢复是关于组装并试验群落和生态系统如何工作的过程

2，强调其应用生态学过程 n 彭少麟等提出,恢复生态学是研究生态系统退化的原因、 退化生态系统恢复与重建的技术与方法、过程与机理的科 学。 n Bradshaw认为生态恢复是有关理论的一种“酸性试验 (acid test或译为严密验证)” ,它研究生态系统自身的性质、 受损机理及修复过程； n Diamond认为生态恢复就是再造一个自然群落、或再造一 个自我维持、并保持后代具持续性的群落；Harper认为生 态恢复是关于组装并试验群落和生态系统如何工作的过程。 n一、恢复生态学的定义

一、恢复生态学的定义 3,强调生态整合性恢复 国际恢复生态学会(Society for Ecological Restoration)先 后提出4个定义，其中第四个被广为引用： ·恢复生态学是研究如何修复由于人类活动引起的原生生态 系统生物多样性和动态损害的一门学科，其内涵包括帮助 恢复和管理原生生态系统的完整性的过程。 ·恢复生态学的科学定义可以概括为研究生态系统退化机理、 恢复机制和管理过程的科学

3，强调生态整合性恢复 n 国际恢复生态学会(Society for Ecological Restoration)先 后提出4个定义，其中第四个被广为引用： n 恢复生态学是研究如何修复由于人类活动引起的原生生态 系统生物多样性和动态损害的一门学科，其内涵包括帮助 恢复和管理原生生态系统的完整性的过程。 n 恢复生态学的科学定义可以概括为研究生态系统退化机理、 恢复机制和管理过程的科学。 n一、恢复生态学的定义

二、生态恢复的概念 （一)生态恢复的狭义概念 （1)再造一个自然群落或再造一个自我维持并保持代际持续性的群 落(Diamond,1987); ■(2)使受损生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的过程(Cairns, 1992); ,(3)修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程（国际恢 复生态学会，1994)； ■（4)维持生态系统健康及更断的过程（国际恢复生态学会，1995）： ,(5)使受损或退化生态系统恢复到先前或历史上（自然的或非自然的） 的状态的过程(Jordan,1995); ■(6)重建某区域历史上出现的植物和动物群落；而且保持生态系统 和人类的传统文化功能的持续性的过程(Hobbs和Norton.1996); (7)促进受损或退化生态系统恢复的过程（美国自然资源委员会， ◆ 2002)。 这些概念从不同侧面概括了生态恢复的基本内涵，即受损生态系统结 构和功能的恢复重建过程

二、生态恢复的概念 n （一） 生态恢复的狭义概念 n （1）再造一个自然群落或再造一个自我维持并保持代际持续性的群 落(Diamond, 1987) ； n （2）使受损生态系统的结构和功能恢复到受干扰前的过程(Cairns, 1992) ； n （3）修复被人类损害的原生生态系统的多样性及动态的过程(国际恢 复生态学会，1994)； n （4）维持生态系统健康及更断的过程(国际恢复生态学会，1995); n （5）使受损或退化生态系统恢复到先前或历史上(自然的或非自然的) 的状态的过程(Jordan，1995)； n （6）重建某区域历史上出现的植物和动物群落；而且保持生态系统 和人类的传统文化功能的持续性的过程(Hobbs和Norton. 1996) ； n （7）促进受损或退化生态系统恢复的过程(美国自然资源委员会， 2002)。 n 这些概念从不同侧面概括了生态恢复的基本内涵，即受损生态系统结 构和功能的恢复重建过程

生态恢复的概念 (二)生态恢复的广义概念 恢复生态学的科学内涵不仅包括狭义的生态恢复，同时还 包括生态修复、改良、重建、再植、更新、更替等广义的 生态恢复。 ■(1)生态修复(rehabilitation):我国和日本常用。根据 土地利用计划，将受干扰和破坏的土地恢复到具有生产力 的状态，确保该土地保持稳定的生产状态，不再造成环境 恶化，并与周围环境的经过保持一致

二、生态恢复的概念 n (二) 生态恢复的广义概念 恢复生态学的科学内涵不仅包括狭义的生态恢复，同时还 包括生态修复、改良、重建、再植、更新、更替等广义的 生态恢复。 n （1）生态修复（rehabilitation）：我国和日本常用。根据 土地利用计划，将受干扰和破坏的土地恢复到具有生产力 的状态，确保该土地保持稳定的生产状态，不再造成环境 恶化，并与周围环境的经过保持一致

二、生态恢复的概念 (二)生态恢复的广义概念 (2)改良(reclamation)是将被干扰和破坏的生境恢复到 某种状态，从而使原来定居在其上的物种能够重新定居， 或者与原来物种相似的物种能够定居。如盐碱地改造，酸 化土壤改造. ● (3)重塑(creation)：主要用在对完全没有植被的陆地 生态系统的补偿中，一个地方植被的消退会给当地的环境 带来巨大的变化，因而要在这个地方重新建立一个与原来 不同的生态系统。生态重塑需要管理工程来维持植被存在， 如城市绿化

二、生态恢复的概念 n (二) 生态恢复的广义概念 n （2）改良(reclamation)是将被干扰和破坏的生境恢复到 某种状态，从而使原来定居在其上的物种能够重新定居， 或者与原来物种相似的物种能够定居。如盐碱地改造，酸 化土壤改造. n （3）重塑（creation）：主要用在对完全没有植被的陆地 生态系统的补偿中，一个地方植被的消退会给当地的环境 带来巨大的变化，因而要在这个地方重新建立一个与原来 不同的生态系统。生态重塑需要管理工程来维持植被存在， 如城市绿化

第二节恢复生态学诞生的背景和意义 ■20世纪80年代后，恢复生态学诞生！ 背景 ■能源危机 ■环境污染 污染已经成为长江所面临的头号环 ■植被破坏 境问题 水资源短缺 土地退化 ·气候变化 ■生物多样性丧失

第二节 恢复生态学诞生的背景和意义 n 20世纪80年代后，恢复生态学诞生！ n 背景 n 能源危机 n 环境污染 n 植被破坏 n 水资源短缺 n 土地退化 n 气候变化 n 生物多样性丧失 n . 污染已经成为长江所面临的头号环 境问题