《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(1/2)

第五章遵守道德规范涵养良好品德 第一节恪守公民基本道德规范 第二节遵守社会公德 第三节遵守职业道德 第四节遵守家庭美德 第五节培养良好的个人品德
第五章 遵守道德规范 涵养良好品德 第一节 恪守公民基本道德规范 第二节 遵守社会公德 第三节 遵守职业道德 第四节 遵守家庭美德 第五节 培养良好的个人品德

社会的道德原则和规范内化为 个人的道德信念和道德行为要通 过两个途径: 是道德教育,二是道德修养 而后者比前者更为重要,因为它 强调的是自我教育、自我约束, 贵在自觉
社会的道德原则和规范内化为一 个人的道德信念和道德行为要通 过两个途径: 一是道德教育,二是道德修养。 而后者比前者更为重要,因为它 强调的是自我教育、自我约束, 贵在自觉

第一节恪守公民基本道德规范 *公民基本道德规范的含义(主要内容) 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 令敬业奉献 摘自2001年9月中共中央印发的 《公民道德建设实施纲要》
第一节 恪守公民基本道德规范 *公民基本道德规范的含义(主要内容) ❖ 爱国守法 ❖ 明礼诚信 ❖ 团结友善 ❖ 勤俭自强 ❖ 敬业奉献 ——摘自2001年9月中共中央印发的 《公民道德建设实施纲要》

公民基本道德规范的主要内容 概括了正确处理个人与国家、社 会之间的关系,人与人之间的关 系,个人正确对待生活、工作的 道德要求
公民基本道德规范的主要内容 概括了正确处理个人与国家、社 会之间的关系,人与人之间的关 系,个人正确对待生活、工作的 道德要求

*提出和倡导公民基本道德规范的意义 1、体现了对社会主义道德建设规律的深 刻把握 基本尺度:什么是善,什么是恶 基本标准:应当怎样做,不应当怎样做 基本目的:耳熟能详,身体力行
*提出和倡导公民基本道德规范的意义 1、体现了对社会主义道德建设规律的深 刻把握 基本尺度:什么是善,什么是恶 基本标准:应当怎样做,不应当怎样做 基本目的:耳熟能详,身体力行

2、体现了历史传统与时代精神的 有机结合 传承弘扬:中国的优良道德传统 和革命道德传统 借鉴吸纳:世界各国的成功经验 和先进文明成果 时代需求:我国改革开放出现的 新情况、新问题
2、体现了历史传统与时代精神的 有机结合 传承弘扬:中国的优良道德传统 和革命道德传统 借鉴吸纳:世界各国的成功经验 和先进文明成果 时代需求:我国改革开放出现的 新情况、新问题

3、体现了对社会主义道德体系内容 的丰富和拓展 丰富:使社会主义道德体系不断完善 拓展:更加适应改革开放的社会实际
3、体现了对社会主义道德体系内容 的丰富和拓展 丰富:使社会主义道德体系不断完善 拓展:更加适应改革开放的社会实际

第二节遵守社会公德 国家旅游局公布的国民十大陋习 1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕 吐口香糖,上厕所不冲水,不讲卫生留脏迹; 2、无视棼烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害 他人健康; ☆3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时 插队加塞,排队等候时跨越黄线 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所 高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑,不尊重 当地居民风俗;
第二节 遵守社会公德 国家旅游局公布的国民十大陋习 ❖ 1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、 吐口香糖,上厕所不冲水,不讲卫生留脏迹; ❖ 2、无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害 他人健康; ❖ 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时 插队加塞,排队等候时跨越黄线; ❖ 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所 高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹; ❖ 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑,不尊重 当地居民风俗;

6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,把裤腿卷到 膝盖以上、翘“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地易 牙,卧室以外穿睡衣或衣冠不整,有碍观瞻; 7、说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺 心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养; 8、在不打折扣的店铺讨价还价,强行拉外国人拍照、 影 9、涉足色情场所、参加赌博活动; 10、不消费却长时间占据消费区域,吃自助餐时多拿 浪费,离开宾馆饭店时带走非赠品,享受服务后不付 小费,贪占小便宜
6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,把裤腿卷到 膝盖以上、翘“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔 牙,卧室以外穿睡衣或衣冠不整,有碍观瞻; 7、说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺 心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养; 8、在不打折扣的店铺讨价还价,强行拉外国人拍照、 合影; 9、涉足色情场所、参加赌博活动; 10、不消费却长时间占据消费区域,吃自助餐时多拿 浪费,离开宾馆饭店时带走非赠品,享受服务后不付 小费,贪占小便宜

、人类社会的公共生活 (一)*公共生活及其特点 公共生活与私人生活:这是人类生活中互相 对应的两个方面 私人生活的领域是家庭和个人活动。私人生 活具有相对的封闭性和隐秘性 公共生活的领域是社会公共场所。公共生活 具有社会性、公共性,以及与他人和社会整 体的关联性
一、人类社会的公共生活 (一)*公共生活及其特点 ❖ 公共生活与私人生活:这是人类生活中互相 对应的两个方面 ❖ 私人生活的领域是家庭和个人活动。私人生 活具有相对的封闭性和隐秘性 ❖ 公共生活的领域是社会公共场所。公共生活 具有社会性、公共性,以及与他人和社会整 体的关联性
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