《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第三章 科学把握人生的方向和道路

第三章科学把握人生的方向和道路 第一节追求高尚的人生目的 第二节培养正确的人生态度 第三节创造有价值的人生 第四节协调人生道路土若十关系
第三章 科学把握人生的方向和道路 第一节 追求高尚的人生目的 第二节 培养正确的人生态度 第三节 创造有价值的人生 第四节协调人生道路上若干关系

第一节追求高尚的人生目的 人生和人生观 “人”的三种属性 ·1、人具有自然属性 第一、人的自然属性不是人与动 物相区别的标志,而是人类起源 于动物的佐证。 第二、人的自然属性与动物的自 然属性不完全相同,是经过社会 文化熏陶了的自然属性,是受人 的社会属性制约的自然属性
第一节 追求高尚的人生目的 • 一、人生和人生观 • (一)“人”的三种属性 • 1、人具有自然属性 第一、人的自然属性不是人与动 物相区别的标志,而是人类起源 于动物的佐证。 第二、人的自然属性与动物的自 然属性不完全相同,是经过社会 文化熏陶了的自然属性,是受人 的社会属性制约的自然属性

2、人具有社会属性 人的社会属性是以共同的物质生产活 动为基础而相互联系的人类生活所具 有的属性 “有意识的生活活动直接把人与动物 的生命活动区别开来,正是仅仅由于 这个缘故,人是类的存在物,换言之 正是由于人是类的存在物,他才是有 识的存在物。”一一马克思
2、人具有社会属性 人的社会属性是以共同的物质生产活 动为基础而相互联系的人类生活所具 有的属性。 “有意识的生活活动直接把人与动物 的生命活动区别开来,正是仅仅由于 这个缘故,人是类的存在物,换言之, 正是由于人是类的存在物,他才是有 意识的存在物。”——马克思

3、人具有精神属性,具有奇′ 的精神世界,表现为求真、向善 崇美的精神活动 人是理性的存在,人能使自身的 生命活动本身成为自己的意志和 意识活动的对象。人的意识使人 意识到自然的必然性,从而获得 生命活动的自由,并进而利用自 的必然性
3、人具有精神属性,具有奇特 的精神世界,表现为求真、向善、 崇美的精神活动 人是理性的存在,人能使自身的 生命活动本身成为自己的意志和 意识活动的对象。人的意识使人 意识到自然的必然性,从而获得 生命活动的自由,并进而利用自 然的必然性

什么是人的本质属性? 本质,相对于现象和非本质东西而言,指 的是某一事物最根本的属性,是一事物区 别于他事物的最根本的属性。 大人的本质就是人的最根本属性。人之所以 是人的标志,以及区别于动物的最根本的 属性。 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物 在其现实性上,是一切社会关系的总 Q马克思
什么是人的本质属性? 本质,相对于现象和非本质东西而言,指 的是某一事物最根本的属性,是一事物区 别于他事物的最根本的属性。 *人的本质就是人的最根本属性。人之所以 是人的标志,以及区别于动物的最根本的 属性。 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。 在其现实性上,是一切社会关系的总 和。” ——马克思

科学认识人的本质 ·1、人的本质属性在于社会属性 2、人的本质是一切社会关系的总和 3、人的本质是随着历史的发展而发展
科学认识人的本质 • 1、人的本质属性在于社会属性 • 2、人的本质是一切社会关系的总和 • 3、人的本质是随着历史的发展而发展

(二)世界观和人生观 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世 的关系的总体看法和根本观点 *人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实 践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态 度,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的 方向和对待生活的态度。 人生观一方面是一定的社会存在的反映;另一方 面是个人通过社会实践自觉发挥主观能动性,施 展个性才能,追求自我价值的过程。既承认人生 观形成过程中社会因素决定作用,也要肯定个性 对人生观形成直接影响
(二)世界观和人生观 • 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界 的关系的总体看法和根本观点。 • *人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实 践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态 度,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的 方向和对待生活的态度。 • 人生观一方面是一定的社会存在的反映;另一方 面是个人通过社会实践自觉发挥主观能动性,施 展个性才能,追求自我价值的过程。既承认人生 观形成过程中社会因素决定作用,也要肯定个性 因素对人生观形成直接影响

世界观与人生观的辩证关系 方面,世界观决定人生观,有 什么样的世界观,就有什么样的人生 观 另一方面,人生观又对世界观的 巩固、发展和变化起着重要的作用。 它是世界观的一部分,用世界观去观 察和对待人生问题,就形成了人生观。 见教案图示)
世界观与人生观的辩证关系 一方面,世界观决定人生观,有 什么样的世界观,就有什么样的人生 观。 另一方面,人生观又对世界观的 巩固、发展和变化起着重要的作用。 它是世界观的一部分,用世界观去观 察和对待人生问题,就形成了人生观。 (见教案图示)

大人生观的主要内容 人生观是通过人生目的 人生态度、人生价值三方面体 现出来的。 人生目的回答“人为什么活 着 人生态度表明“人应当怎样对 待生活。” 人生价值判断“什么样的人生 有意义
*人生观的主要内容 人生观是通过人生目的、 人生态度、人生价值三方面体 现出来的。 人生目的回答“人为什么活 着”。 人生态度表明“人应当怎样对 待生活。” 人生价值判断“什么样的人生 才有意义

人生目的及其在人生观中 的核心地位 *人生目的是指生活在一定历史条件下的人 对“人为什么活着”这一人生根本问题的 认识和回答,是人在人生实践中关于自身 行为的根本指向和人生追求 人生目的在人生实践中具有重要作用: *人生目的是人生观的核心,它决定着 走什么样人生道路(见教材P61) 持什么样人生态度 选择什么样人生价值标准
二、人生目的及其在人生观中 的核心地位 • *人生目的是指生活在一定历史条件下的人, 对“人为什么活着”这一人生根本问题的 认识和回答,是人在人生实践中关于自身 行为的根本指向和人生追求。 • 人生目的在人生实践中具有重要作用: • *人生目的是人生观的核心,它决定着 走什么样人生道路(见教材P61) 持什么样人生态度 选择什么样人生价值标准
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第七章 学好法学基础理论.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第一章 坚定科学的理想信念.ppt
- 中国矿业大学矿业工程学院:《深入学习实践科学发展观活动动员大会》报告.ppt
- 甘肃礼县:《中国共产党十七届三中全会精神辅导》(蔺志斌).ppt
- 《毛三邓课后习题答案》第一部分 思考习题答案.doc
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一讲 我国的实体法律制度.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 我国宪法的基本制度.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 追求远大理想 坚定崇高信念.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 培育职业精神 树立家庭美德.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 增强法律意识 弘扬法治精神.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 加强道德修养 锤炼道德品质.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 遵守社会公德 维护公共秩序.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 继承爱国传统 弘扬民族精神.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 领悟人生真谛 创造人生价值.ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 绪论(程凌).ppt
- 武汉大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 珍惜大学生活 开拓新的境界.ppt
- 湖北大学:《当代中国政治制度》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 政治协商制度.ppt
- 湖北大学:《当代中国政治制度》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 中国共产党.ppt
- 湖北大学:《当代中国政治制度》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 特别行政区制度.ppt
- 湖北大学:《当代中国政治制度》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 民族区域自治制度.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第二章 倾注对祖国的忠诚与热爱.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(1/2).ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(婚姻观).ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(2/2).ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第八章 熟悉我国基本法律制度.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第六章 弘扬社会主义法治精神.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第四章 弘扬社会主义道德.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)结束语.ppt
- 《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)绪论.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 导论(主讲:蒋硕亮).ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 我国古代地方行政制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 皇帝制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 春秋战国时期的政治体制改革和行政管理制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 中央行政管理体制.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 我国古代人事选拔制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 行政监察制度.ppt
- 华中科技大学:《中国政治与行政制度史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 中央中枢机构宰相制度.ppt
- 《马克思政治经济学》课程教学资源(教案讲义)导论.doc
- 北京市哲学社会科学“九五”规划项目成果:《西方政府的治道变革》PDF电子书(共三章).pdf
- 《政治经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)01 导论(1/3).ppt