中南民族大学：《宏观经济学》课程教学资源（PPT课件）第三章 简单国民收入决定理论

第三章简单国民收入决定理论 中南民族大学工商学院 管理系李明

中南民族大学工商学院 管理系 李明 第三章 简单国民收入决定理论

学习目标 ◆理解均衡产出的概念 ☆了解消费函数、储蓄函数和投资函数 ☆把握二、三、四部门均衡产出的条件 令掌握均衡产出决定的“收入一支出模型” 令掌握乘数的概念及应用

学习目标 ❖理解均衡产出的概念 ❖了解消费函数、储蓄函数和投资函数 ❖把握二、三、四部门均衡产出的条件 ❖掌握均衡产出决定的“收入－支出模型” ❖掌握乘数的概念及应用

引言 上一章讨论国民收入如何核算,这 章开始讨论国民收入如何决定 即经济社会的生产或收入水平是怎 样决定的

引 言 ❖上一章讨论国民收入如何核算，这 一章开始讨论国民收入如何决定， 即经济社会的生产或收入水平是怎 样决定的

本章主要内容 令均衡产出的概念 ☆凯恩斯的消费理论及其他消费理论 令两部门国民收入的决定及乘数效应 令三部门经济的收入决定及相关乘数 令四部门经济的收入决定及相关乘数 令小结和补充说明

本章主要内容 ❖均衡产出的概念 ❖凯恩斯的消费理论及其他消费理论 ❖两部门国民收入的决定及乘数效应 ❖三部门经济的收入决定及相关乘数 ❖四部门经济的收入决定及相关乘数 ❖小结和补充说明

均衡产出的概念 令1、最简单的经济关系的三个假定 要说明一个国家的生产或收入如何得 以决定,要从分析最简单的经济关系 开始,为此要先进行一些假设

一、均衡产出的概念 ❖1、最简单的经济关系的三个假定  要说明一个国家的生产或收入如何得 以决定，要从分析最简单的经济关系 开始，为此要先进行一些假设

均衡产出的概念 假设 。假设所分析的经济中不包含政府,也不存在 对外贸易,只有家庭部门(居民户)和企业 部门 。消费行为和储蓄行为都发生在家庭部门,生 产和投资都发生在企业部门,还假定企业投 资是自主的(外生变量),即不随利率和产 量而变动。这种简单的经济关系称为二部门 经济

❖假设一  假设所分析的经济中不包含政府，也不存在 对外贸易，只有家庭部门（居民户）和企业 部门。  消费行为和储蓄行为都发生在家庭部门，生 产和投资都发生在企业部门，还假定企业投 资是自主的（外生变量），即不随利率和产 量而变动。这种简单的经济关系称为二部门 经济。 一、均衡产出的概念

均衡产出的概念 假设二 。假设不论需求量为多少,经济制度均 能以不变的价格提供相应的供给量。 这就是说,当社会总需求变动时,只 会引起产量变动,不会引起价格变动。 这在西方经济学中有时被称为凯恩斯 定律

❖假设二  假设不论需求量为多少，经济制度均 能以不变的价格提供相应的供给量。 这就是说，当社会总需求变动时，只 会引起产量变动，不会引起价格变动。 这在西方经济学中有时被称为凯恩斯 定律。 一、均衡产出的概念

均衡产出的概念 假设三 。折旧和公司未分配利润为零,因此 GDPENDPENEPIEDPI

❖假设三  折旧和公司未分配利润为零，因此 GDP=NDP=NI=PI=DPI 一、均衡产出的概念

均衡产出的概念 ☆2、什么是均衡产出? (1)定义:和总需求相一致的产出称为均衡产出。 此时,国民产出的大小由总需求来决定。 WHY? 在上述假设条件下,经济社会的产量或国民收入 就取决于总需求。 均衡产出的公式:y=c+i

❖2、什么是均衡产出？ （1）定义：和总需求相一致的产出称为均衡产出。 此时，国民产出的大小由总需求来决定。 WHY? 一、均衡产出的概念 在上述假设条件下，经济社会的产量或国民收入 就取决于总需求。 均衡产出的公式：y＝c＋i

均衡产出的概念 (1)“实际产出”和“均衡产出”的区别 均衡产出=计划总需求(支出) 实际产出=计划总需求(支出)+非计划存货投资变动 Eg1:假定在两部门经济中,家庭和企业的计划支出为1000亿美 元,但由于企业错误的估计了形势,生产了1200亿美元的产品, 于是有200亿美元的产品成为了非计划存货投资 均衡产出=计划总需求=1000亿美元 实际产出=计划总需求+非计划存货投资 =1000+200=1200亿美元

（1）“实际产出”和“均衡产出”的区别 一、均衡产出的概念 均衡产出＝计划总需求（支出） 实际产出＝计划总需求（支出）＋非计划存货投资变动 Eg1:假定在两部门经济中，家庭和企业的计划支出为1000亿美 元，但由于企业错误的估计了形势，生产了1200亿美元的产品， 于是有200亿美元的产品成为了非计划存货投资。 均衡产出=计划总需求=1000亿美元 实际产出=计划总需求+非计划存货投资 =1000+200=1200亿美元