内蒙古科技大学：《产品设计》课程教学资源（授课教案）第一章 产品设计概述（第一讲）

成百 豪豸&惠或子 就娣 内孝古科私大崇 1056 INNER MONGOLA UNIVERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY 教案 课程名称 产品设计(1】 总学时数 40学时 使用班级 工业设计2013、产品设计2013 任课学期 2014/2015学年第一学期 任课教师 李志春 编制时间 2014年9月13日

教 案 课程名称 产品设计（1） 总学时数 4 0 学 时 使用班级 工业设计 2013、产品设计 2013 任课学期 2014/2015 学年第一学期 任课教师 李志春 编制时间 2014 年 9 月 13 日

内蒙古科技大学教案 课程名称：产品设计 (1) 授课章节 第一章：产品设计概述 目的要求 了解产品设计的概念、要素，认识现代产品的特征。 重点难点 认识现代产品的特征 一、工业设计中的产品设计 1.1.工业设计的范围 1.2.产品与产品设计 1)产品：利用一定的材料和工具，通过人的劳动所制造的物质用品。 工业设计中的产品：用现代化大机器生产手段批量生产出来的工业产品。 产品是一个系统的复杂的综合体，凝聚了材料、技术、生产、管理、需求、 消费、审美、社会经济、文化各方面因素。是一个时代政治、经济、文化的反 映。 新产品的推动因素： 新生活方式形成的市场引导 新产品 新材料、新技术形成的技术引导 2)产品设计 是解决产品系统中人与物之间的关系：包括结构造型问题、操作舒适性 问题、色彩宜人性问题、外观造型问题 产品设计有别于工程设计和艺术家的创作 产品设计：指的是把一种计划、规划设想、问题的解决方法，通过真实 的载体一种美好的形态表达出来的活动过程。 二、产品系统与产品要素 2.1.产品系统 第1次第1页

内蒙古科技大学教案 课程名称：产品设计（1） 授课章节 第一章：产品设计概述 目的要求 了解产品设计的概念、要素，认识现代产品的特征。 重点难点 认识现代产品的特征 一、工业设计中的产品设计 1.1.工业设计的范围 1.2.产品与产品设计 1) 产品：利用一定的材料和工具，通过人的劳动所制造的物质用品。 工业设计中的产品：用现代化大机器生产手段批量生产出来的工业产品。 产品是一个系统的复杂的综合体，凝聚了材料、技术、生产、管理、需求、 消费、审美、社会经济、文化各方面因素。是一个时代政治、经济、文化的反 映。 新产品的推动因素： 2) 产品设计 是解决产品系统中人与物之间的关系:包括结构造型问题、操作舒适性 问题、色彩宜人性问题、外观造型问题 产品设计有别于工程设计和艺术家的创作 产品设计：指的是把一种计划、规划设想、问题的解决方法，通过真实 的载体-一种美好的形态表达出来的活动过程。 二、产品系统与产品要素 2.1.产品系统 第 1 次 第 1 页 新材料、新技术形成的技术引导 新产品 新生活方式形成的市场引导

内蒙古科技大学教案 产品 使用操作关系 个体组成关系 环境 协调相处关系 2.2.产品要素 构成产品的三大要素：产品功能、物质技术条件、审美形态 1)产品功能：工业产品与使用者之间最基本的一种相互关系，是产品 得以存在的价值基础。 功能依据不同的标准可以作不同角度的分类 产品功能 物质功能 精神功能 技术功能 实用功能 环境功能 审美功能 象征功能 教育功能 可靠性 安全性 操作性 人工自然 生 造型美 技术 方式 象征 地位象征 意义象征 人象征 陶治情操 影响思想 2)物质技术条件 包括材料、结构、工艺等生产技术要素，是产品得以形成的物质基础 3)审美形态 产品设计不能单纯的设计外观形态，产品设计的目的是供人使用，解 决人在生活工作中的困难，产品形态不是一个孤立的外观形式，而是材料、 结构、人-机等因素以及生产工艺等体现出来的产品外在表现，是通过产品的 诸要素以及美的形式规律等合理性带来的设计美，最后又具体的外在形态来 表现

内蒙古科技大学教案 2.2.产品要素 构成产品的三大要素：产品功能、物质技术条件、审美形态 1）产品功能：工业产品与使用者之间最基本的一种相互关系，是产品 得以存在的价值基础。 功能依据不同的标准可以作不同角度的分类 2）物质技术条件 包括材料、结构、工艺等生产技术要素，是产品得以形成的物质基础 3）审美形态 产品设计不能单纯的设计外观形态，产品设计的目的是供人使用，解 决人在生活工作中的困难，产品形态不是一个孤立的外观形式，而是材料、 结构、人-机等因素以及生产工艺等体现出来的产品外在表现，是通过产品的 诸要素以及美的形式规律等合理性带来的设计美，最后又具体的外在形态来 表现。 产品功能 物质功能 精神功能 技 术 功 能 实 用 功 能 环 境 功 能 审 美 功 能 象 征 功 能 教 育 功 能 性 能 可 靠 性 安 全 性 操 作 性 宜 人 性 效 能 人 工 自 然 生 存 方 式 造 型 美 技 术 美 集 团 象 征 地 位 象 征 意 义 象 征 个 人 象 征 陶 冶 情 操 影 响 思 想 产品 人 环境 使用操作关系 个体组成关系 协调相处关系

三、现代产品特征 基本特征：以工业化手段、以机械化分工作业的可互换式生产方式进行 生产和制造。 3.1.产品信息化 1)产品制造步入信息化 2)产品发展方向趋向信息化 a多功能化既扩大同一产品的功能及范围 b.复合化 即改进产品的结构、减少产品的零部件、缩小产品的体 积、减轻产品的重量，使之一体化。 c.短小轻薄化即通过改变产品结构，减少产品的零部件、缩小产品的 体积减轻其重量，使之便于操作、携带、运输、安装。 d智能化、知识化即把一班人需要长期学习才能掌握的知识和技术转 化到产品中去 e.精神化 即人们的产品需求从以往的队物质的追求转向对精神的追 求。 3.2.产品系列化 通常把相互关联的成组、成套的产品称作系列产品，有以下几种形式 a.品牌性系列 b.成套系列有多种独立功能产品组成一个产品系统 ℃.单元系列但愿产品之间具有某种相关性和依存关系，构成完整的产 品系列 四、科技发展与产品设计 4.1新技术的出现引起的产品变革 4.2加工技术发展对产品设计的影响和约束 4.3科学技术对产品设计与表现手段的促进 优秀工业产品设计欣赏 【思考题】 工业设计的基本概念？ 现代产品设计面临的问题有哪些？ 课堂教学小结： 本章讲述了产品设计的基本概念、产品设计的基本原则和内涵，以及现代产品设计的 特征。 第1次第2页

三、现代产品特征 基本特征：以工业化手段、以机械化分工作业的可互换式生产方式进行 生产和制造。 3.1.产品信息化 1）产品制造步入信息化 2）产品发展方向趋向信息化 a.多功能化 既扩大同一产品的功能及范围 b.复合化 即改进产品的结构、减少产品的零部件、缩小产品的体 积、减 轻产品的重量，使之一体化。 c.短小轻薄化 即通过改变产品结构，减少产品的零部件、缩小产品的 体积减轻其重量，使之便于操作、携带、运输、安装。 d.智能化、知识化 即把一班人需要长期学习才能掌握的知识和技术转 化到产品中去 e.精神化 即人们的产品需求从以往的队物质的追求转向对精神的追 求。 3.2.产品系列化 通常把相互关联的成组、成套的产品称作系列产品，有以下几种形式 a.品牌性系列 b.成套系列 有多种独立功能产品组成一个产品系统 c.单元系列 但愿产品之间具有某种相关性和依存关系，构成完整的产 品系列 四、科技发展与产品设计 4.1 新技术的出现引起的产品变革 4.2 加工技术发展对产品设计的影响和约束 4.3 科学技术对产品设计与表现手段的促进 优秀工业产品设计欣赏 【思考题】 工业设计的基本概念？ 现代产品设计面临的问题有哪些? 课堂教学小结： 本章讲述了产品设计的基本概念、产品设计的基本原则和内涵，以及现代产品设计的 特征。 第 1 次 第 2 页