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《拿来主义》ppt课件(37页)

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:37
文件大小:1.67MB
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内容简介
《拿来主义》ppt课件(37页)
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鲁迅

“拿来主义”的故事 著名作家冯骥才出访法国的一次宴 会上,一个西方记者问:“尊敬的冯先生 贵国改革开放,学习西方资本主义国家的 东西,你们不担心变成资本主义吗?” 冯骥才说:“,人吃了猪不会变成猪, 吃了牛肉不会变成牛。?

“拿来主义”的故事 著名作家冯骥才出访法国的一次宴 会上,一个西方记者问:“尊敬的冯先生, 贵国改革开放,学习西方资本主义国家的 东西,你们不担心变成资本主义吗?” 冯骥才说:“不,人吃了猪肉不会变成猪, 吃了牛肉不会变成牛。?

教学目标 1学习本文运用比喻论证把抽象深奥的 道理讲得深入浅出的方法,学习先破后 立的论证方法。 2.了解杂文的特点,体会鲁迅杂文犀利、 辛辣、幽默的语言特点 3学习本文,认清对待外来文化的正确 态度—批判地吸收,并能运用正确的 观点解释一些实际问题

教学目标 1.学习本文运用比喻论证把抽象深奥的 道理讲得深入浅出的方法,学习先破后 立的论证方法。 2.了解杂文的特点,体会鲁迅杂文犀利、 辛辣、幽默的语言特点。 3.学习本文,认清对待外来文化的正确 态度——批判地吸收,并能运用正确的 观点解释一些实际问题

写作背景 本文写于1934年。“九·一八”事变之后, 蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义, 从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降 路线,主张“全盘西化”,中国面临着“殖 民地化”的严重危机。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中 外“文化遗产”问题,在讨论中存在着“全 盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为 了澄清认识,鲁迅先生写下了这篇杂文,批 驳错误思潮,提倡“拿来主义

❖ 本文写于1934年。“九·一八”事变之后, 蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义, 从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降 路线,主张“全盘西化”,中国面临着“殖 民地化”的严重危机。 ❖ 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中 外“文化遗产”问题,在讨论中存在着“全 盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为 了澄清认识,鲁迅先生写下了这篇杂文,批 驳错误思潮,提倡“拿来主义”

为什么(为什么要拿亲) 是什么(拿来主义是什么 怎么样(怎么拿来) 卫匙匙H

整体感知: 是什么 为什么 怎么样 (拿来主义是什么) (为什么要拿来) (怎么拿来)

孙艺为能文来没 或或我拿我 0新自艺的有 麽毁存使们来们 文成不”拿 来主义, 鲁迅放用更。要 为什么要拿来 思考: 本文重点是论证“拿来主 义”,但在前半部分却多论述其 它主义,有哪些主义,作者为什 么这样写?(作用)

为什么要拿来 思考: 本文重点是论证“拿来主 义”,但在前半部分却多论述其 它主义,有哪些主义,作者为什 么这样写?(作用)

孙艺为能文来没 或或我拿我 0新自艺的有 麽毁存使们来们 文成不”拿 来主义, 鲁迅放用更。要 讨论:作者是怎样批判“闭关主义”“送去主 义”的?请完成小练习。 作者先指出了“闭关主义”产生的实质 是盲目排外,结果自然落后挨打的然后列 举了“送去主义”的表现有送古董和 送古画新画,以及送梅兰芳。接着,作 者一针见血地指出了“送去主义”的实质是 崇洋媚外,最后又形象的揭示了“送去主 义”的危害:祸死子孙

讨论:作者是怎样批判“闭关主义”“送去主 义”的? 请完成小练习。 作者先指出了“闭关主义”产生的实质 是__________,结果自然落后挨打的.然后列 举了“送去主义”的表现有______________和 _______________,以及_________。接着,作 者一针见血地指出了“送去主义”的实质是 _____________,最后又形象的揭示了“送去主 义”的危害:___________, 盲目排外 送古董 送古画新画 送梅兰芳 崇洋媚外 祸延子孙

【闭关主义】盲目排外=落后挨打 【送去主义】一味媚外—祸延子孙 送来“抛来”、“抛 给

【闭关主义】盲目排外 落后挨打 【送去主义】 一味媚外 祸延子孙 送来 “抛来”、“抛 给

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“送来”了什么? ❖ 英国的鸦片 ❖ 德国的废枪炮 ❖ 法国的香粉 美国的电影 ❖ 日本的各种小东西 “ 送 来 ” 的 实 质 是 “ 抛 给 ” , 是 经 济 、 文 化 的 侵 略 ; 是 血 与 火 的 奴 役 、 蹂 躏 和 践 踏 , 是 要 使 中 国 永 远 陷 于 殖 民 地 半 殖 民 地 的 深 渊

拿 来 义 界爱爱象一 我运放自 主要脑眼来 们用出己 髓光拿

【拿来主义】 我们要 运用脑髓, 放出眼光, 自己来拿!

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