《都江堰》ppt课件（12页）

余秋雨

都江堰 余秋雨

学习月标 今1、阅读文本理清文章写作脉 络,整体把握文本结构。 2、揣摩语言,体会行文中流 露出的文化意蕴

学习目标 ❖1、阅读文本理清文章写作脉 络，整体把握文本结构。 ❖2、揣摩语言，体会行文中流 露出的文化意蕴

走近余秋雨 余秋雨,浙江余姚人,当代散文家,艺术理论 家,我国著名的文化学者。曾任上海戏剧学院 院长、上海写作学会会长,荣获“国家级突出 贡献专家”称号。所著《文化苦旅》《山居笔 记》、《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》 等作品长期位居全球华文书籍排行榜前列。为 考察人类各大古文明遗迹亲身穿越当前世界上 很多危险地区,被国际传媒称为“当今走得最 远的文化行者”。最新推出的长篇“记忆文学” 《借我一生》,首次披露许多自己的人生历程

走近余秋雨 余秋雨，浙江余姚人，当代散文家，艺术理论 家，我国著名的文化学者。曾任上海戏剧学院 院长、上海写作学会会长，荣获“国家级突出 贡献专家”称号。所著《文化苦旅》《山居笔 记》、《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》 等作品长期位居全球华文书籍排行榜前列。为 考察人类各大古文明遗迹亲身穿越当前世界上 很多危险地区，被国际传媒称为“当今走得最 远的文化行者” 。最新推出的长篇“记忆文学” 《借我一生》，首次披露许多自己的人生历程

我发现自己特别想去 的地方,总是古代文化 和文人留下较深脚印的 所在,说明我心底的山 水并不完全是自然山水 而是人文山水” “每到一个地方,总有 种沉重的历史气压罩 住我的全身,使我无端 的感动无端的喟叹”。 学者余秋雨

学者余秋雨 “我发现自己特别想去 的地方，总是古代文化 和文人留下较深脚印的 所在，说明我心底的山 水并不完全是自然山水 而是人文山水” “每到一个地方，总有 一种沉重的历史气压罩 住我的全身，使我无端 的感动无端的喟叹”

速读文章,整体威知 1边读边图画重点字音字形 2栊括每一部分的内容,为 每一部分加一个小标题

速读文章，整体感知 1.边读边圈画重点字音字形 2.概括每一部分的内容，为 每一部分加一个小标题

冷精读文章,深入探究

❖精读文章，深入探究

示例:长城的文明是一种僵硬的雕塑,都江堰的 文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等 待人们的修缮,都江堰却卑处一隅,像一位决不 炫耀,毫无所求的乡间母亲,只知贡献 评点提示:灵动的生活是指都江堰直到现在依然 发挥着巨大的作用,依然具有强大的生命力,并 将一直延续下去。将都江堰比喻为乡间母亲是合 适的,因为他们的共同特点是不炫耀,无所求, 默默地奉献。这一比喻生动形象地刻画出都江堰 的本质特征:他像一位母亲养育子女一样滋润着 中华民族

示例：长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的 文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等 待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位决不 炫耀，毫无所求的乡间母亲，只知贡献. 评点提示：灵动的生活是指都江堰直到现在依然 发挥着巨大的作用，依然具有强大的生命力，并 将一直延续下去。将都江堰比喻为乡间母亲是合 适的，因为他们的共同特点是不炫耀，无所求， 默默地奉献。这一比喻生动形象地刻画出都江堰 的本质特征：他像一位母亲养育子女一样滋润着 中华民族

精选一部分你喜欢或自己感受 比较深的文字为大家朗读并进 行点评

❖精选一部分你喜欢或自己感受 比较深的文字为大家朗读并进 行点评

通过探究大家知道李冰的精神 实质是 为民造福、务实求真 淡泊名利、贴近苍生

通过探究大家知道李冰的精神 实质是 ❖为民造福、务实求真 ❖淡泊名利、贴近苍生

文章的主是 只有贴近苍生、造福万 民,才能为人民和时代 所怀念

只有贴近苍生、造福万 民，才能为人民和时代 所怀念。 文章的主旨是