《朝抵抗力最大的路径走课件5_1、朝抵抗力最 大的路径走

朝抵抗力最 大的路径走 (粤教版) 朱光潜 廉江第二中学:肖焕瑞 2008.91

朝抵抗力最 大的路径走 (粤教版) 朱光潜 廉江第二中学:肖焕瑞 2008.9.1

作者 朱光潜,美学家、文艺理论家、翻译家笔 名孟实,安徽省桐城县人。1922年毕业于香港 大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学 文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大 学文科博士学位。回国后,曾北京天学教授, 四川大学教授、文学院院长武汉大学教授 教务长全国政协委员、常务委员中国民圣同 盟中央委员等职。朱光潜是我国现代美学开 拓者和奠基者 也是我国现代比较美学和 比较文学的拓荒者之一。 主要著作:《文艺心理学》、《谈美》 《西方美学史》、《悲剧心理学》等

一、作者： 朱光潜,美学家、文艺理论家、翻译家,笔 名孟实,安徽省桐城县人。1922年毕业于香港 大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学 文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大 学文科博士学位。回国后,曾任北京大学教授, 四川大学教授、文学院院长,武汉大学教授、 教务长,全国政协委员、常务委员,中国民主同 盟中央委员等职。朱光潜是我国现代美学开 拓者和奠基者之一,也是我国现代比较美学和 比较文学的拓荒者之一。 主要著作：《文艺心理学》、《谈美》、 《西方美学史》、《悲剧心理学》等

二、自读课文一遍,划下 生字词

二、自读课文一遍，划下 生字词

1、生字: 渣滓 zhazi 叨tao天之幸 琐屑xie 长沮ju 桀je溺ni 夤yin缘幸进 贪污淫佚yi 蹶je倒

1、生字： 渣滓 zh ā z ǐ 叨 t ā o 天之幸 琐屑 xi è 长沮 j ǜ 桀 ji é溺 n ì 夤 y í n 缘幸进 贪污淫佚 y ì 蹶 ju é倒

2、词解: 琐屑:琐碎细小。 席不暇暖:座位还没有坐热就走 了。形容忙得很。 退隐躬耕:辞官隐居,亲自耕田。 穷究:彻底追究。 随俗浮沉:随着世俗上升或下降。 蹶倒:跌倒;受挫

2、词解： 琐屑：琐碎细小。 席不暇暖：座位还没有坐热就走 了。形容忙得很。 退隐躬耕：辞官隐居，亲自耕田。 穷究：彻底追究。 随俗浮沉：随着世俗上升或下降。 蹶倒 : 跌倒；受挫

整体感知,梳理结构 全文可分几个部分?第二部分 可分几层?每层大意是什么?(写 出来) (三部分)

三、整体感知,梳理结构 全文可分几个部分？第二部分 可分几层？每层大意是什么？（写 出来） （三部分）

第一部分:由填词一事引出中心论点 第二部分:从理论上和事实上论证中心论点 ①从理论上论证:人不是动物,应不为抵抗 力所阻。 ②举两个事实论证:人必须克服惰性。 ③联系实际,从反面论证:某学生因懒而堕 落。 ④上升到民族高度论证,深化了主题。 第三部分:结论,提出希望

第一部分：由填词一事引出中心论点。 第二部分：从理论上和事实上论证中心论点。 ①从理论上论证：人不是动物，应不为抵抗 力所阻。 ②举两个事实论证：人必须克服惰性。 ③联系实际，从反面论证：某学生因懒而堕 落。 ④上升到民族高度论证，深化了主题。 第三部分 : 结论，提出希望

四、学习研讨 思考、探究: 1、作者从自己学作诗填词的失 败中得到什么感悟? 第6页倒数第7行—第7页第5 行(朗读)

四、学习研讨： 思考、探究： 1 、 作者从自己学作诗填词的失 败中得到什么感悟？ 第6页倒数第 7 行——第7页第5 行（朗读）

归纳成两点: ①“我的毛病确是在没有下过 力.只朝抵抗力最低的路径 走。” ②“在立身处世的任何方面,贪懒 取巧都不会有大成就,要有大成 就,必定朝抵抗力最大的路径 走

归纳成两点： ①“我的毛病确是在没有下过 力……只朝抵抗力最低的路径 走。” ②“在立身处世的任何方面，贪懒 取巧都不会有大成就，要有大成 就，必定朝抵抗力最大的路径 走

2、全文的中心论点是什 么? “在立身处世的任何方面, 贪懒取巧都不会有大成就,要 有大成就,必定朝抵抗力最大 的路径走。” (朗读)

2 、全文的中心论点是什 么？ “在立身处世的任何方面， 贪懒取巧都不会有大成就，要 有大成就，必定朝抵抗力最大 的路径走。” （朗读）