上海中医药大学:《生理学》课程PPT教学课件(physiology)第一章 绪论
第一章绪论 第一节生理学的研究内容 第二节 生命活动的基本特征 第三节 机体生理功能的调节 第四节 机体功能活动的自动控制原理
第一章 绪 论 第一节 生理学的研究内容 第三节 机体生理功能的调节 第四节 机体功能活动的自动控制原理 第二节 生命活动的基本特征
第一节 生理学的研究内容 一、生理学的概念、 研究对象和任务 二、生理学研究的三个水平 三、生理学的研究方法
第一节 生理学的研究内容 一、生理学的概念、研究对象和任务 二、生理学研究的三个水平 三、生理学的研究方法
一、生理学的概念、研究对象和任务 概念:生理学(physiology)是研究正常生命 活动现象、规律和功能的一门科学。 研究对象: 动物生理学 人体生理学 研究正常人体生命活动规律的科学,称为 人体生理学
一、生理学的概念、研究对象和任务 概念:生理学(physiology)是研究正常生命 活动现象、规律和功能的一门科学。 研究对象: 研究正常人体生命活动规律的科学,称为 人体生理学。 动物生理学 人体生理学
心脏的跳动 生命活动 肺的呼吸 人 体各 神经传导兴奋 各 统 消化系统对食物的消化与吸收 能 活 的 综 肌肉的收缩与舒张 合 表现 血液循环 腺细胞的分泌 生理学的任务:就是探讨各种功能活动的发生原 理、发展过程、活动规律,各种功能活动之间的联 系,环境因素改变对它们的影响,以及整体状态下 它们的相互协调与统一等等
生命活动 是 人 体 各 器 官 、 各 系 统 功 能 活 动 的 综 合 表 现 心脏的跳动 肌肉的收缩与舒张 神经传导兴奋 消化系统对食物的消化与吸收 肺的呼吸 血液循环 腺细胞的分泌 生理学的任务:就是探讨各种功能活动的发生原 理、发展过程、活动规律,各种功能活动之间的联 系,环境因素改变对它们的影响,以及整体状态下 它们的相互协调与统一等等
原子 Chemistry 分子 Molecular 细胞 薹 量 ★ 组织 ↓ 器官 Physiog 系统 ★ 生物体 生物物种 鼍 生态系统 ★ 生物界 Levels of organization and related fields of study
二、生理学研究的三个水平 生理学是一门实验性科学。根据人体结构层次的不同, 生理学的研究大致可分为三个水平: 1.整体水平 研究完整人体功能活动规律。是关于各器官、系统之间, 机体与环境之间的相互联系和影响。 2.器官、系统水平 研究各器官、系统功能活动规律。阐明器官、系统在整体 活动中的作用,其活动受哪些因素的控制。 3.细胞、分子水平 研究细胞各亚微结构的功能和细胞内各种分子、特别是生 物大分子(核酸与蛋白质)的理化特性及功能。又称细胞 生理学
二、生理学研究的三个水平 生理学是一门实验性科学。根据人体结构层次的不同, 生理学的研究大致可分为三个水平 : 1. 整体水平 研究完整人体功能活动规律。是关于各器官、系统 之间, 机体与环境之间的相互联系和影响。 2. 器官、系统水平 研究各器官、系统功能活动规律。阐明器官、系统在整体 活动中的作用,其活动受哪些因素的控制。 3. 细胞、分子水平 研究细胞各亚微结构的功能和细胞内各种分子、特别是生 物大分子(核酸与蛋白质)的理化特性及功能。又称细胞 生理学
三、生理学的研究方法 科学研究最主要的内容:实验、观察与理论思维。 实验活动由三部分组成:受试对象(动物、人)、 被试因素及实验效应 动物实验分为两类: 1.急性实验: 在体实验 优点:实验条件易于控制,观察分析 较客观。 离体实验 优点:实验因素单纯,结果易于分析。 2.慢性实验 优点:保存了各器官的自然关系,动 物清醒并接近常态,所得结果较接近于自然整体 状态。并可反复多次观察
三、生理学的研究方法 科学研究最主要的内容:实验、观察与理论思维。 实验活动由三部分组成:受试对象(动物、人)、 被试因素及实验效应 动物实验分为两类: 1.急性实验: 在体实验 优点:实验条件易于控制,观察分析 较客观。 离体实验 优点:实验因素单纯,结果易于分析。 2.慢性实验 优点:保存了各器官的自然关系,动 物清醒并接近常态,所得结果较接近于自然整体 状态。并可反复多次观察
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