吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第六章 认识中的辩证思维

第章 纵認申的辨愿维

第六章认识中的辩证思维 第一节辩证思维方法 第二节现代科学思维中的辩证性质 第三节思维方法及其更新
第六章 认识中的辩证思维 第一节 辩证思维方法 第二节 现代科学思维中的辩证性质 第三节 思维方法及其更新

第一节辩证思维方法 归纳和演绎 二、分析和综合 三、抽象和具体 四、历史和逻辑
一、归纳和演绎 二、分析和综合 三、抽象和具体 四、历史和逻辑 第一节 辩证思维方法

第一节辩证思维方法 归纳与 1、归纳和演绎的含义
一、归纳与演绎 第一节 辩证思维方法 1、归纳和演绎的含义

归纳和演绎的含义 是指从许多个别的事 物中概括岀一般性概念、原则 或结论的思维方法。 个别)x→(一般 培根
归纳是指从许多个别的事 物中概括出一般性概念、原则 或结论的思维方法。 培根 个别 一般 归纳和演绎的含义

归纳和演绎的含义 不完全归纳 不完全归纳是通过观察和研究, 发现某类事物中固有的某种属性,并 且不断重复而没遇到相反的事例,从 而判断出所有该类对象都有这一属性 的推理方法
➢不完全归纳 归纳和演绎的含义 不完全归纳是通过观察和研究, 发现某类事物中固有的某种属性,并 且不断重复而没遇到相反的事例,从 而判断出所有该类对象都有这一属性 的推理方法

归纳和演绎的含义 不完全归纳 羊是食草动物 牛是食草动物 鹿是食草动物 羊、牛、鹿.都长角 长角的动物都是食草动物
➢不完全归纳 长角的动物都是食草动物。 羊是食草动物 牛是食草动物 鹿是食草动物 羊、牛、鹿……都长角 ………… 归纳和演绎的含义

归纳和演绎的含义 完全归纳 完全归纳是前提包含 该类对象的全体,从而对 该类对象作出一般性结论 的方法。 口囗
➢完全归纳 归纳和演绎的含义 完全归纳是前提包含 该类对象的全体,从而对 该类对象作出一般性结论 的方法

归纳和演绎的含义 完全归纳 系队全体学员已经返校 系二队全体学员已经返校 系三队全体学员已经返校 系四队全体学员已经返校 (一系共四个学员队) 系全体学员已经返校
一系一队全体学员已经返校 一系二队全体学员已经返校 一系三队全体学员已经返校 一系四队全体学员已经返校 一系全体学员已经返校 (一系共四个学员队) ➢完全归纳 归纳和演绎的含义

归纳和演绎的含义 是以一般概念、原则 为前提推导出个别结论的思维 方法。 (一般)一(个别 亚里斯多德
演绎是以一般概念、原则 为前提推导出个别结论的思维 方法。 亚里斯多德 一般 个别 归纳和演绎的含义
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 汉译世界学术名著丛书:《人类理解论》参考书籍PDF电子书(下册).pdf
- 国外马克思主义和社会主义研究丛书:单向度的人——发达工业社会意识形态研究.pdf
- 汉译世界学术名著丛书:《人类理解论》参考书籍PDF电子书(上册).pdf
- 《性伦理学》PDF电子书.pdf
- 汉译世界学术名著丛书:《爱弥儿》参考书籍PDF电子书(上卷).pdf
- 汉译世界学术名著丛书:《爱弥尔》参考书籍PDF电子书(下卷).pdf
- 汉译世界学术名著丛书:《关于国家的哲学理论》参考书籍PDF电子书.pdf
- 西方智哲人格丛书:《纯粹人格》PDF电子书.pdf
- 《哲学原理导论》第一章 哲学的一般解说.ppt
- 《基督教哲学—西方文化的起源与发展》讲义.ppt
- 《基督教哲学》PPT完整教学课件(共十章).ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 隋至盛唐道教地位的提高与重玄哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 儒家经学的发展及其哲学倾向.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 王弼与魏晋玄学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 道教产生及其早期哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 董仲舒的崇天哲学与谶纬.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 秦王朝的统一与儒家经学的曲折流布.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学.ppt
- 汉译世界学术名著丛书:《论人类不平等的起源和基础》参考书籍PDF电子书.pdf
- 吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第三章 世界发展的普遍规律.ppt
- 云南师范大学:《美学原理》课程讲义(共十章).doc
- 云南师范大学:《美学原理》课程教学资源(PPT课件).ppt
- 《存在主义》PDF电子书.pdf
- 《文明与缺憾》PDF电子书.pdf
- 《人生的五大问题》(莫罗阿)PDF电子书.pdf
- 西方现代诗词:《尼采文集—查拉斯图拉卷》电子书.pdf
- 西方现代诗词:《尼采文集—剧的诞生卷》电子书.pdf
- 西方现代诗词:《尼采文集—权力意志卷》电子书.pdf
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 唯物辩证法的基本规律 第一节 对立统一规律.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 唯物辩证法的基本规律 第二节 质量互变规律.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 唯物辩证法的基本规律 第三节 否定之否定规律.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 认识的本质和辨证过程 第一节 认识的本质.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 认识的本质和辨证过程 第二节 实践及其对认识的作用.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 认识的本质和辨证过程 第三节 认识过程中的辨证运动.ppt
- 安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 认识的本质和辨证过程 第四节 真理.ppt
- 中南大学:《伦理学》课程教学资源(专题研究PPT讲稿).ppt
- 邯郸职业技术学院:《普通逻辑学》课程PPT教学课件(共十一章).ppt
- 北京大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 导论 Chinese Philosophy.ppt