石河子大学：《自然地理学》课程教学资源（教学大纲）实践教学大纲（二）

自然地理学（二）实验教学大纲 师范学院 地理系 自然地理实验室（中心） 大纲制定人：高素芳 课程名称 自然地理学（二）英文名称 Physical geography课程编码Z110159 实验总学时 8 开设实验项目数 4 课程性质 独立开设 实验教材或指导书 自编 实验考核方式 动手操作 适用专业 资源环境专业 开出实验项目 序号 实验项目名称 实验类型学时 风速风向的观测 基础性 2 2 绘制水位/流量关系曲线图 基础性 2 土壤剂面的观察 综合性 2 植物类群和校园植物观察 综合性 2

自然地理学（二）实验教学大纲 师范学院 地理系 自然地理实验室（中心） 大纲制定人：高素芳 课程名称 自然地理学（二） 英文名称 Physical geography 课程编码 Z110159 实验总学时 8 开设实验项目数 4 课程性质 独立开设 实验教材或指导书 自编 实验考核方式 动手操作 适用专业 资源环境专业 开出实验项目 序号 实验项目名称 实验类型 学时 1 风速风向的观测 基础性 2 2 绘制水位/流量关系曲线图 基础性 2 3 土壤剖面的观察 综合性 2 4 植物类群和校园植物观察 综合性 2

风速风向的观测实验 2009-2010学年第二学期 实验类型 基础性实验 学时 2 开出时间 第14周 计划每组人数 > 现有每组人数 7 实验目的： 通过实习了解气象台站使用的测风仪器、地理野外考察使用的测风仪器，掌握它们的观 测方法，初步学会野外测风方法和目测判别风力、风向。 实验内容： 1、了解风向风速的表示方法，目测判别风向、风速依据： 2、观察测风数字处理仪、轻便三杯风向风速仪，了解其用途、特点、定时观测风向、 风速的方法。使用轻便三杯风向风速仪观测风向风速。 实验操作要点及注意事项： 1、使用仪器时要注意安全 2、记录下来的数据应尽快绘制玫瑰图 主要仪器设备 序号 主要设备名称 规格型号 数量 测风数字处理仪 2 轻便三杯风向风速仪 1 3 笔记本等 1 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

1 风速风向的观测 实 验 实验类型 基础性实验 学时 2 开出时间 2009-2010 学年第二学期 第 14 周 计划每组人数 7 现有每组人数 7 实验目的： 通过实习了解气象台站使用的测风仪器、地理野外考察使用的测风仪器，掌握它们的观 测方法，初步学会野外测风方法和目测判别风力、风向。 实验内容： 1、了解风向风速的表示方法，目测判别风向、风速依据； 2、 观察测风数字处理仪、轻便三杯风向风速仪，了解其用途、特点、定时观测风向、 风速的方法。使用轻便三杯风向风速仪观测风向风速。 实验操作要点及注意事项： 1、使用仪器时要注意安全 2、记录下来的数据应尽快绘制玫瑰图 主要仪器设备 序 号 主要设备名称 规格型号 数量 1 测风数字处理仪 1 2 轻便三杯风向风速仪 1 3 笔记本等 1 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

绘制水位流量关系曲线图实验 实验类型 基础性实验 学时 2 2009-2010学年第二学期 开出时间 第14周 计划每组人数 现有每组人数 实验目的： 掌握水位/流量关系曲线图的绘制和使用方加深对课堂学习理论知识的理解 实验内容： 1、绘制水位/流量关系曲线图： 2、分析在一次涨落水过程中，水位/流量关系点的分布及其原因： 3、用水位推求其流量。 实验操作要点及注意事项： 1、取用一次涨落水过程的水位和相应的流量资料，以纵坐标为水位(H),横坐标为流 量(Q),把水位和对应流量点绘在坐标纸上，再经过点群中心画出一条平滑的曲线，并写上 图的名称。 2、分析在涨落水的过程中，水位相同时，水位/流量关系点子分布的情况及其原因 3、用水位值73m、74m、75m,在己绘制的水位/流量关系曲线图上，推求流量的相应数 值。 主要仪器设备 序号 主要设备名称 规格型号 数量 1 坐标纸 7 铅笔 7 3 彩色铅笔 > 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验 其它类型实验

2 绘制水位/流量关系曲线图 实 验 实验类型 基础性实验 学时 2 开出时间 2009-2010 学年第二学期 第 14 周 计划每组人数 5 现有每组人数 5 实验目的： 掌握水位/流量关系曲线图的绘制和使用方加深对课堂学习理论知识的理解。 实验内容： 1、绘制水位/流量关系曲线图； 2、分析在一次涨落水过程中，水位/流量关系点的分布及其原因； 3、用水位推求其流量。 实验操作要点及注意事项： 1、取用一次涨落水过程的水位和相应的流量资料，以纵坐标为水位（H），横坐标为流 量（Q），把水位和对应流量点绘在坐标纸上，再经过点群中心画出一条平滑的曲线，并写上 图的名称。 2、分析在涨落水的过程中，水位相同时，水位/流量关系点子分布的情况及其原因。 3、用水位值 73m、74m、75m，在已绘制的水位/流量关系曲线图上，推求流量的相应数 值。 主要仪器设备 序 号 主要设备名称 规格型号 数量 1 坐标纸 7 2 铅笔 7 3 彩色铅笔 7 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

土壤剖面的观察实验 2009-2010学年第二学期 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 第15周 计划每组人数 现有每组人数 > 实验目的： 初步掌握土壤剂面观察的基本方法，在分析所观察到的土壤剖面的结构特点及其与环域 条件关系的基础上，加深理解水、气、生物、岩石等的共同作用与土壤发有之间的关系。 实验内容： 1、根据相关知识选取具有典型性和代表性的土壤剖面挖掘地点。 2、通过观察，从士壤颜色、土桌质地、土壤结构等方面认识所挖掘的士壤剂面的性态， 3、进行土壤样品及标本的采集。 4、完成土壤剂面性状记载简表。 实验操作要点及注意事项： 1、确定可以利用的自然剂面并进行专门士壤剖面的挖掘。 2、初步观察土壤剖面从上到下各个部位的颜色、质地、结构形态、砾石多寡、矿物组成、 风化程度及土壤紧实度等的一系列差异，划分出土壤剖面的层次，用钢卷尺量出各土层的深 度和厚度，并在记录本上画出剖面草图，附上对草图的基本说明，包括剖面所在的位置、地 形部位、成土母质、农业利用或自然植被状况、剖面的显著特征的描述等。 3、剖面形态的观察和记述：按照土壤剖面形态记录表所列出的项目分层进行描述和记录。 主要仪器设备 序号 主要设备名称 规格型号 数量 1 土铲 2 2 士钻 2 3 钢卷尺 2 4 门赛尔比色卡 2 5 白瓷盘 5 6PH试纸 30 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

3 土壤剖面的观察 实 验 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 2009-2010 学年第二学期 第 15 周 计划每组人数 7 现有每组人数 7 实验目的： 初步掌握土壤剖面观察的基本方法，在分析所观察到的土壤剖面的结构特点及其与环境 条件关系的基础上，加深理解水、气、生物、岩石等的共同作用与土壤发育之间的关系。 实验内容： 1、根据相关知识选取具有典型性和代表性的土壤剖面挖掘地点。 2、通过观察，从土壤颜色、土壤质地、土壤结构等方面认识所挖掘的土壤剖面的性态。 3、进行土壤样品及标本的采集。 4、完成土壤剖面性状记载简表。 实验操作要点及注意事项： 1、确定可以利用的自然剖面并进行专门土壤剖面的挖掘。 2、初步观察土壤剖面从上到下各个部位的颜色、质地、结构形态、砾石多寡、矿物组成、 风化程度及土壤紧实度等的一系列差异，划分出土壤剖面的层次，用钢卷尺量出各土层的深 度和厚度，并在记录本上画出剖面草图，附上对草图的基本说明，包括剖面所在的位置、地 形部位、成土母质、农业利用或自然植被状况、剖面的显著特征的描述等。 3、剖面形态的观察和记述：按照土壤剖面形态记录表所列出的项目分层进行描述和记录。 主要仪器设备 序 号 主要设备名称 规格型号 数量 1 土铲 2 2 土钻 2 3 钢卷尺 2 4 门赛尔比色卡 2 5 白瓷盘 5 6 PH 试纸 30 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

植物类群和校园植物观察实验 2009-2010学年第二学期 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 第14周 计划每组 9 现有每组人数 人数 实验目的： 1.通过校园植物观察，识别常见的植物。 2.了解种子植物各大类群的基本特征及一些代表种类，为野外调查打基础。 实验内容： 1、观察校园或附近地区的裸子植物、被子植物的代表种： 2、了解植物类群的基本特征及其对环境的适应性。 实验操作要点及注意事项： 1、针对不同的植物类型，注意选取其不同的部分。 2、注意详细观察，记录并检索，查出所见植物属于哪一科、属、种及他们的名称。 主要仪器设备 序号 主要设备名称 规格型号 数量 1 放大镜 4 2 刀片 4 3 镊子 4 载玻片 4 5 滴管 4 6 培养皿 4 1 各种植物类群代表性实物标本 2组 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验

4 植物类群和校园植物观察 实 验 实验类型 综合性实验 学时 2 开出时间 2009-2010 学年第二学期 第 14 周 计划每组 人数 9 现有每组人数 9 实验目的： 1. 通过校园植物观察，识别常见的植物。 2. 了解种子植物各大类群的基本特征及一些代表种类，为野外调查打基础。 实验内容： 1、观察校园或附近地区的裸子植物、被子植物的代表种； 2、了解植物类群的基本特征及其对环境的适应性。 实验操作要点及注意事项： 1、针对不同的植物类型，注意选取其不同的部分。 2、注意详细观察，记录并检索，查出所见植物属于哪一科、属、种及他们的名称。 主要仪器设备 序 号 主要设备名称 规格型号 数量 1 放大镜 4 2 刀片 4 3 镊子 4 4 载玻片 4 5 滴管 4 6 培养皿 4 7 各种植物类群代表性实物标本 2 组 注：实验类型包括：基本操作训练、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、 其它类型实验