西北工业大学：《社会心理学 Social Psychology》教学资源（PPT课程讲稿）第八章 人际关系（郑子健）

Social Psychology 第八章人际关系

第八章 人际关系

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 人际关系的概念 人际关系是人们在进行物质交往或精神 交往的过程中发生、发展、建立的人与人之 间的关系

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 一、人际关系的概念 人际关系是人们在进行物质交往或精神 交往的过程中发生、发展、建立的人与人之 间的关系

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 1.本能论 W. McDougall(麦独孤)认为,集群性是 人的本能

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 1.本能论 W.McDougall（麦独孤）认为，集群性是 人的本能

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 2.学习论 J. Freedman&H.C. Lindgren认为,人的集 群性与其他特征一样,并非与生俱來,而是 后天获得的

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 2.学习论 J.Freedman&H.C.Lindgren认为，人的集 群性与其他特征一样，并非与生俱来，而是 后天获得的

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 二、人际关系的常模 管理、指挥、指导、劝告、教育会诱发荨敬、服从; 帮助、支持、同情会诱发信任、接纳; 赞同、合作、友好会诱发协助、合作、善意; 尊敬、信任、赞扬、求助会诱发友好、助人; 害羞、礼貌、敏感、服从会诱发骄傲、控制; 反抗、疲倦、怀疑、非常态行为会诱发拒绝、惩罚; 攻击、惩罚、不友好会诱发敌对、反抗; 拒绝、炫耀、夸大会诱发不信任、自卑

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 二、人际关系的常模 ➢管理、指挥、指导、劝告、教育会诱发尊敬、服从； ➢帮助、支持、同情会诱发信任、接纳； ➢赞同、合作、友好会诱发协助、合作、善意； ➢尊敬、信任、赞扬、求助会诱发友好、助人； ➢害羞、礼貌、敏感、服从会诱发骄傲、控制； ➢反抗、疲倦、怀疑、非常态行为会诱发拒绝、惩罚； ➢攻击、惩罚、不友好会诱发敌对、反抗； ➢拒绝、炫耀、夸大会诱发不信任、自卑

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 人际关系的心理类烈 1.人际卿要的维度分类 心理学家舒兹(W.C. Schutz,1960)认 为:人际关系的形成都是由一定的需要引起 的,每一个人都需要别人,这种需要可能是 心理因素造成的,也可能是权力因素或其他 因素造成的

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 三、人际关系的心理类型 1.人际需要的维度分类 心理学家舒兹（W.C.Schutz，1960）认 为：人际关系的形成都是由一定的需要引起 的，每一个人都需要别人，这种需要可能是 心理因素造成的，也可能是权力因素或其他 因素造成的

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 包容的要 課人的心理因素造成的希望与别人来往、结 交,并具有想跟别人建立并维持和谐关系 的愿望

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 包容的需要 人的心理因素造成的希望与别人来往、结 交，并具有想跟别人建立并维持和谐关系 的愿望

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 感情的卿要 即在感情上与他人建立并维持良好关系的欲 望

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 感情的需要 即在感情上与他人建立并维持良好关系的欲 望

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 控制的姗要 这是从权力的需求上,希望与别人建立并 维持良好关系的欲望

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 控制的需要 这是从权力的需求上，希望与别人建立并 维持良好关系的欲望

Social 第八章人际关系 Psychology 第一节人际关系概述 2.人际关系的个性特征分类 荷尼(K. Horney)按人们的个性心理特征 将人际关系分为三类 逊顺型:其特征是“朝向他人”,表现逊顺、随和 谦让、顺从他人。无论遇到何人,首先考 虑的是:他喜爱我吗?我怎样与他相处好? 选取型:其特征是“对抗他人 这类人想知道另 人力量的大小,或者想了解别人对他有无用处 分高型:其特征是“疏远他人”。这类人只关心别 人是否会干扰他或影响他

第八章 人际关系 第一节 人际关系概述 2.人际关系的个性特征分类 荷尼（K.Horney）按人们的个性心理特征 将人际关系分为三类： 逊顺型：其特征是“朝向他人”，表现逊顺、随和、 谦让、顺从他人。无论遇到何人，首先考 虑的是：他喜爱我吗?我怎样与他相处好? 进取型：其特征是“对抗他人”。这类人想知道别 人力 量的大小，或者想了解别人对他有无用处。 分离型：其特征是“疏远他人”。这类人只关心别 人是 否会干扰他或影响他