医学机能实验中心：《医学机能实验学》课程考试大纲（Experiment course of medicine function science）

《医学机能实验学》考试大纲(Experimentcourseofmedicinefunctionscience）（医学本科用）一、课程简介课程编号：1033190开课学期：机能实验（1）：第三学期：机能实验（2）：第四学期学时分配：机能实验（1)：54学时（课内总学时）；16学时（课外总学时）机能实验（2）：54学时（课内总学时）：4学时（课外总学时）学分：机能实验（1)：3学分：机能实验（2）：3学分教学对象：五年制临床医学专业本科生《医学机能实验学》是一门年轻的实验科学，它以生理学、病理生理学和药理学等相关基础医学知识为理论基础，以实验动物学、医学实验技术和医学科研方法为技术支撑，以智能化计算机信号采集、处理系统为技术平台的一门综合性很强的实验科学。其教学目标是：通过实验培养学生科学的思维方法，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力；在实验过程中使学生掌握机能学实验的基本操作技术，了解和获得机能学的科学实验方法，巩固所学理论知识，培养学生自主学习以及开拓创新的能力。课程设计思想：1.熟悉机能实验的基本操作技术和方法，由易到难，由简单到综合，逐步提高动手能力，以培养学生的学习兴趣、创新意识、创新精神和解决问题的能力，为将来的临床工作与科学研究打下坚实的实验基础。2.掌握基本的实验技能、数据采集、实验观察和结果的分析讨论。以“培养综合素质人才”为目标，注重对学生自主学习、实践能力、创新能力、探索精神的培养。3.通过开放实验室使大学生能够自主灵活进行实践学习，了解科学研究的一般程序，培养学生的科学思维方法、分析问题及解决问题的能力，以及求实严谨的科学作风。二、教学目标课程目标在优化的教学环境中，通过严格的实验训练和有效的科研实践，开拓学生的知识面，激发学生的创新意识：通过方法学和科研思路培养高素质的创新人才

《医学机能实验学》考试大纲 （Experiment course of medicine function science） （医学本科用） 一、课程简介 课程编号： 1033190 开课学期：机能实验（1）：第三学期； 机能实验（2）：第四学期 学时分配：机能实验（1）：54 学时（课内总学时）；16 学时（课外总学时） 机能实验（2）：54 学时（课内总学时）；4 学时（课外总学时） 学分：机能实验（1）：3 学分 ； 机能实验（2）：3 学分 教学对象：五年制临床医学专业本科生 《医学机能实验学》是一门年轻的实验科学，它以生理学、病理生理学和药理学等相关 基础医学知识为理论基础，以实验动物学、医学实验技术和医学科研方法为技术支撑，以智 能化计算机信号采集、处理系统为技术平台的一门综合性很强的实验科学。其教学目标是： 通过实验培养学生科学的思维方法，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力；在实验过 程中使学生掌握机能学实验的基本操作技术，了解和获得机能学的科学实验方法，巩固所学 理论知识，培养学生自主学习以及开拓创新的能力。 课程设计思想： 1．熟悉机能实验的基本操作技术和方法，由易到难，由简单到综合，逐步提高动手能 力，以培养学生的学习兴趣、创新意识、创新精神和解决问题的能力，为将来的临床工作与 科学研究打下坚实的实验基础。 2．掌握基本的实验技能、数据采集、实验观察和结果的分析讨论。以“培养综合素质 人才”为目标，注重对学生自主学习、实践能力、创新能力、探索精神的培养。 3．通过开放实验室使大学生能够自主灵活进行实践学习，了解科学研究的一般程序， 培养学生的科学思维方法、分析问题及解决问题的能力，以及求实严谨的科学作风。 二、教学目标 课程目标 在优化的教学环境中，通过严格的实验训练和有效的科研实践，开拓学生的知识面，激 发学生的创新意识；通过方法学和科研思路培养高素质的创新人才

（一）基本知识1.熟悉医学机能实验常用器械和仪器。2.熟悉医学机能实验常用的动物实验方法。3.掌握医学机能实验基本技术方法。4.了解医学机能实验新技术。5.掌握医学机能实验溶液的配制。6.初步掌握医学机能实验的设计、实验资料的整理与分析。（二）基本内容1.熟悉机能实验学的基本理论和设计原理。2.掌握经典验证性实验，能够正确分析实验现象和数据。3.熟悉综合、设计性实验，掌握其原理。（三）基本素质1.态度培养学生热爱党、热爱社会主义，立志献身于医学事业：树立良好的职业道德和全心全意为人民服务的思想；培养严谨的、实事求是的科学作风。2.能力培养学生运用本学科知识分析问题和解决问题的，以及观察实验结果的能力，逻辑思维能力，自学能力，分析综合能力，表达能力，创造思维能力。3体质进行科学体育锻炼，养成良好生活习惯，维护身体健康。三、教学内容第一章绪论教学目标1.熟悉医学机能实验教学的特点。2.了解《医学机能学实验教程》的学习目的。3.熟悉机能实验课的基本要求。4.熟悉实验结果的处理。5.掌握实验报告书写。6.熟悉实验室守则。教学内容第一节医学机能实验学的目的和要求第二节实验观察指标的选择第三节实验结果的观察、记录与处理第四节实验报告书写要求第五节实验室守则教学方法：讲授

（一）基本知识 1.熟悉医学机能实验常用器械和仪器。 2.熟悉医学机能实验常用的动物实验方法。 3.掌握医学机能实验基本技术方法。 4.了解医学机能实验新技术。 5.掌握医学机能实验溶液的配制。 6.初步掌握医学机能实验的设计、实验资料的整理与分析。 （二）基本内容 1.熟悉机能实验学的基本理论和设计原理。 2.掌握经典验证性实验，能够正确分析实验现象和数据。 3.熟悉综合、设计性实验，掌握其原理。 （三）基本素质 1.态度 培养学生热爱党、热爱社会主义，立志献身于医学事业；树立良好的职业 道德和全心全意为人民服务的思想；培养严谨的、实事求是的科学作风。 2.能力 培养学生运用本学科知识分析问题和解决问题的，以及观察实验结果的 能力，逻辑思维能力，自学能力，分析综合能力，表达能力，创造思维能力。 3 体质 进行科学体育锻炼，养成良好生活习惯，维护身体健康。 三、教学内容 第一章 绪 论 教学目标 1.熟悉医学机能实验教学的特点。 2.了解《医学机能学实验教程》的学习目的。 3.熟悉机能实验课的基本要求。 4.熟悉实验结果的处理。 5.掌握实验报告书写。 6.熟悉实验室守则。 教学内容 第一节医学机能实验学的目的和要求 第二节 实验观察指标的选择 第三节 实验结果的观察、记录与处理 第四节 实验报告书写要求 第五节 实验室守则 教学方法：讲授

第二章医学机能实验基础知识教学目标1.熟悉医学机能常用手术器械，了解其常用仪器设备。掌握BL机能实验系统。2.了解常用实验动物的分类、选择及特点。3.掌握家免、小白鼠及蛙的捉拿、固定及给药方法。4.熟悉常用实验动物的实验观察指标和给药量。5.掌握家免、小白鼠及蛙的麻醉、常用手术方法及处死方法。6.了解动物疾病模型复制的方法。7.熟悉医学机能实验基本技术方法，了解新技术的发展。8.掌握医学机能实验常用溶液的配制。9.学会医学机能实验设计的基本程序、原则、方法及实验资料的整理与分析。教学内容第一节实验动物的基本知识一、实验动物的分类二、实验动物的品种和品系三、实验动物的选择四、实验动物的编号第二节实验动物给药量的计算第三节常用实验动物一般生理常数第四节机能学实验常用生理溶液的配制第五节常用手术器械一、蛙用手术器械二、哺乳动物用手术器械第六节实验动物的麻醉教学方法讲授，实验。第三章计算机技术与医学信息处理教学目标1.掌握机能实验系统的原理、操作、实验数据分析。2.熟悉机能实验常用仪器设备原理、操作、应用。教学内容第一节计算机技术在医学信息处理中的用途

第二章 医学机能实验基础知识 教学目标 1.熟悉医学机能常用手术器械，了解其常用仪器设备。掌握 BL 机能实验系统。 2.了解常用实验动物的分类、选择及特点。 3.掌握家免、小白鼠及蛙的捉拿、固定及给药方法。 4.熟悉常用实验动物的实验观察指标和给药量。 5.掌握家免、小白鼠及蛙的麻醉、常用手术方法及处死方法。 6.了解动物疾病模型复制的方法。 7.熟悉医学机能实验基本技术方法，了解新技术的发展。 8.掌握医学机能实验常用溶液的配制。 9.学会医学机能实验设计的基本程序、原则、方法及实验资料的整理与分析。 教学内容 第一节 实验动物的基本知识 一、实验动物的分类 二、实验动物的品种和品系 三、实验动物的选择 四、实验动物的编号 第二节 实验动物给药量的计算 第三节 常用实验动物一般生理常数 第四节 机能学实验常用生理溶液的配制 第五节 常用手术器械 一、蛙用手术器械 二、哺乳动物用手术器械 第六节 实验动物的麻醉 教学方法 讲授，实验。 第三章 计算机技术与医学信息处理 教学目标 1.掌握机能实验系统的原理、操作、实验数据分析。 2.熟悉机能实验常用仪器设备原理、操作、应用。 教学内容 第一节 计算机技术在医学信息处理中的用途

第二节计算机技术在医学机能实验学中的应用第三节BL-420生物机能实验系统第四节BI-2000医学图像分析系统第五节Powerlab生物信号采集分析系统第六节血气分析仪教学方法讲授，实验。第四章机能学实验的操作技术教学目标1.掌握哺乳动物实验与蛙类实验的操作技术。2.了解蛙类与哺乳动物各类手术操作方法。3.熟悉各种手术器械、量具正确操作技术。教学内容第一节哺乳动物实验的操作技术一、动物固定、剪毛二、切开皮肤、皮下组织和止血三、神经血管分离技术四、插管技术五、实验动物的取血技术六、哺乳动物头部手术七、实验动物意外的处理八、实验动物的处死第二节离体标本的制备一、蛙坐骨神经-排肠肌标本制备二、带神经的蛙缝匠肌标本制备蛙坐骨神经标本制备三、离体心脏灌流标本制备四、离体消化道平滑肌标本制备第三节生化实验基本技术第四节量具使用方法教学方法讲授，实验。第五章生物化学实验（略）机能学基础实验《上）第六章

第二节 计算机技术在医学机能实验学中的应用 第三节 BL-420 生物机能实验系统 第四节 BI-2000 医学图像分析系统 第五节 Powerlab 生物信号采集分析系统 第六节 血气分析仪 教学方法 讲授，实验。 第四章 机能学实验的操作技术 教学目标 1．掌握哺乳动物实验与蛙类实验的操作技术。 2.了解蛙类与哺乳动物各类手术操作方法。 3. 熟悉各种手术器械、量具正确操作技术。 教学内容 第一节 哺乳动物实验的操作技术 一、动物固定、剪毛 二、切开皮肤、皮下组织和止血 三、神经血管分离技术 四、插管技术 五、实验动物的取血技术 六、哺乳动物头部手术 七、实验动物意外的处理 八、实验动物的处死 第二节 离体标本的制备 一、蛙坐骨神经-腓肠肌标本制备 二、带神经的蛙缝匠肌标本制备蛙坐骨神经标本制备 三、离体心脏灌流标本制备 四、离体消化道平滑肌标本制备 第三节 生化实验基本技术 第四节 量具使用方法 教学方法 讲授，实验。 第五章 生物化学实验（略） 第六章 机能学基础实验〈上〉

教学目标1.掌握各项实验相关理论知识及相关实验技术。2.了解机能实验学相关各类仪器原理、用途、测定方法。3.熟悉各项实验原理、实验目的、实验步骤、实验结果分析、结论教学内容实验一蛙坐骨神经-排肠肌标本制备实验二刺激强度和频率与骨骼肌收缩的关系实验三神经干动作电位的引导实验四神经干动作电位传导速度的测定实验五ABO血型测定实验六血液凝固及其影响因素实验七期前收缩与代偿间歇实验八人体心音的听诊实验九人体动脉血压的测定实验十离体兔心灌流实验十一心血管活动的神经体液调节实验十二呼吸运动的调节实验十三胸内负压与气胸的观察实验十四消化道运动的观察实验十五消化道平滑肌的生理特性和药物的影响实验十六影响尿生成的因素实验十七家免大脑皮层运动区机能定位实验十八去大脑僵直实验十九脊髓半横切后效应的观察实验二十损毁小白鼠一侧小脑对驱体运动的影响实验二十一反射弧的分析实验二十二疼痛反应与药物的镇痛效果实验二十三普鲁卡因对神经干的作用实验二十四死亡与复苏实验二十五新斯的明对维库铵肌肉松弛作用的影响实验二十六呼吸运动的调节及影响因素实验二十七蛙肠系膜微循环的观察

教学目标 1．掌握各项实验相关理论知识及相关实验技术。 2. 了解机能实验学相关各类仪器原理、用途、测定方法。 3. 熟悉各项实验原理、实验目的、实验步骤、实验结果分析、结论。 教学内容 实验一 蛙坐骨神经-腓肠肌标本制备 实验二 刺激强度和频率与骨骼肌收缩的关系 实验三 神经干动作电位的引导 实验四 神经干动作电位传导速度的测定 实验五 ABO 血型测定 实验六 血液凝固及其影响因素 实验七 期前收缩与代偿间歇 实验八 人体心音的听诊 实验九 人体动脉血压的测定 实验十 离体兔心灌流 实验十一 心血管活动的神经体液调节 实验十二 呼吸运动的调节 实验十三 胸内负压与气胸的观察 实验十四 消化道运动的观察 实验十五 消化道平滑肌的生理特性和药物的影响 实验十六 影响尿生成的因素 实验十七 家兔大脑皮层运动区机能定位 实验十八 去大脑僵直 实验十九 脊髓半横切后效应的观察 实验二十 损毁小白鼠一侧小脑对躯体运动的影响 实验二十一 反射弧的分析 实验二十二 疼痛反应与药物的镇痛效果 实验二十三 普鲁卡因对神经干的作用 实验二十四 死亡与复苏 实验二十五 新斯的明对维库铵肌肉松弛作用的影响 实验二十六 呼吸运动的调节及影响因素 实验二十七 蛙肠系膜微循环的观察

教学方法讲授，实验。第七章机能学基础实验《下）教学目标1.掌握各项实验相关理论知识及相关实验技术。2.了解机能实验学相关各类仪器原理、用途、测定方法。3.熟悉各项实验原理、实验目的、实验步骤、实验结果分析、结论。教学内容实验一实验动物的捉拿固定和给药方法实验二不同机能状态对药物作用影响实验三不同剂量对药物作用的影响实验四不同给药途径对药物作用影响实验五传出神经系统药物对兔眼瞳孔的作用实验六有机磷农药中毒及解救实验七普鲁卡因的脊髓麻醉作用实验八局麻药的作用强度比较实验九氯丙嗪对电刺激小鼠激怒反应的影响实验十苯妥英钠，苯巴比妥的抗电惊厥作用实验十一药物的镇痛作用实验十二尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用实验十三硝酸甘油的扩血管作用实验十四普奈洛尔的抗缺氧作用实验十五药物对离体免心的作用实验十六药物对离体肠管的作用实验十七呋塞米对家免的利尿作用实验十八糖皮质激素的抗炎作用实验十九糖皮质激素稳定红细胞膜的作用实验二十胰岛素的过量及解救实验二十一青霉素G钾G钠快速静脉注射结果比较实验二十二硫酸链霉素毒性反应及氯化钙的对抗作用实验二十三硫酸钠和液体石腊导泄原理的分析实验二十四药物的安全性评价及半数致死量的测定

教学方法 讲授，实验。 第七章 机能学基础实验〈下〉 教学目标 1．掌握各项实验相关理论知识及相关实验技术。 2. 了解机能实验学相关各类仪器原理、用途、测定方法。 3. 熟悉各项实验原理、实验目的、实验步骤、实验结果分析、结论。 教学内容 实验一 实验动物的捉拿固定和给药方法 实验二 不同机能状态对药物作用影响 实验三 不同剂量对药物作用的影响 实验四 不同给药途径对药物作用影响 实验五 传出神经系统药物对兔眼瞳孔的作用 实验六 有机磷农药中毒及解救 实验七 普鲁卡因的脊髓麻醉作用 实验八 局麻药的作用强度比较 实验九 氯丙嗪对电刺激小鼠激怒反应的影响 实验十 苯妥英钠，苯巴比妥的抗电惊厥作用 实验十一 药物的镇痛作用 实验十二 尼可刹米对抗吗啡的呼吸抑制作用 实验十三 硝酸甘油的扩血管作用 实验十四 普奈洛尔的抗缺氧作用 实验十五 药物对离体兔心的作用 实验十六 药物对离体肠管的作用 实验十七 呋塞米对家兔的利尿作用 实验十八 糖皮质激素的抗炎作用 实验十九 糖皮质激素稳定红细胞膜的作用 实验二十 胰岛素的过量及解救 实验二十一 青霉素 G 钾 G 钠快速静脉注射结果比较 实验二十二 硫酸链霉素毒性反应及氯化钙的对抗作用 实验二十三 硫酸钠和液体石腊导泄原理的分析 实验二十四 药物的安全性评价及半数致死量的测定

实验二十五戊巴比妥钠半数致死量（LDso）的测定实验二十六药物消除半衰期、表观分布容积和清除率的测定实验二十七可待因的镇咳作用实验二十八、β受体阻断药对拟肾上腺素药对家兔血压作用的影响实验二十九实验性缺氧实验三十实验性急性右心衰实验三十一夹闭肾动脉引起的急性缺血性肾功能衰竭实验三十二家免实验性肺水肿实验三十三呼吸功能不全实验三十四急性高钾血症及其解救实验三十五肝性脑病及其解救实验三十六家免心脏与缺血再灌注损伤及药物保护作用的研究实验三干七急性心肌梗死及药物的治疗作用的研究实验三十八急性心力衰竭及其实验治疗实验三十九家兔失血性休克及其实验性治疗实验四十肾性高血压及抗高血压药物作用的研究实验四十一水肿的形成与利尿药的作用实验四十二酸碱平衡紊乱及其实验治疗实验四十三心肌酶的测定原理及生化分析方法第八章病例讨论教学目标1.熟悉病例讨论的过程。2.掌握解释分析疾病症状或体征的机制与因果关系。3了解疾病治疗的原则。教学内容结合典型病例思考、讨论与分析疾病的症状或体征的机制与因果关系。教学方法结合典型病例，学生写出发言稿，教师引导、启发学生积极发言，讨论分析病情。第九章实验设计教学目标

实验二十五 戊巴比妥钠半数致死量（LD50）的测定 实验二十六 药物消除半衰期、表观分布容积和清除率的测定 实验二十七 可待因的镇咳作用 实验二十八 α、β受体阻断药对拟肾上腺素药对家兔血压作用的影响 实验二十九 实验性缺氧 实验三十 实验性急性右心衰 实验三十一 夹闭肾动脉引起的急性缺血性肾功能衰竭 实验三十二 家兔实验性肺水肿 实验三十三 呼吸功能不全 实验三十四 急性高钾血症及其解救 实验三十五 肝性脑病及其解救 实验三十六 家兔心脏与缺血再灌注损伤及药物保护作用的研究 实验三十七 急性心肌梗死及药物的治疗作用的研究 实验三十八 急性心力衰竭及其实验治疗 实验三十九 家兔失血性休克及其实验性治疗 实验四十 肾性高血压及抗高血压药物作用的研究 实验四十一 水肿的形成与利尿药的作用 实验四十二 酸碱平衡紊乱及其实验治疗 实验四十三 心肌酶的测定原理及生化分析方法 第八章 病例讨论 教学目标 1.熟悉病例讨论的过程。 2.掌握解释分析疾病症状或体征的机制与因果关系。 3 了解疾病治疗的原则。 教学内容 结合典型病例思考、讨论与分析疾病的症状或体征的机制与因果关系。 教学方法 结合典型病例，学生写出发言稿，教师引导、启发学生积极发言，讨论分析 病情。 第九章 实验设计 教学目标

1.熟悉从立题、实验内容和方法的确定、实验准备、预实验、正式实验以及实验结果的整理、分析、判断、结论直至完成论文等一系列程序。2.掌握通过医学机能实验研究来了解实验医学研究的基本过程，3了解实验医学研究的基本过程，培养提出问题、分析问题及解决问题的能力。教学内容1.明确实验目的和意义，即立题（选题）：2.确定的实验对象、实验组和对照组；3.设计和制备合适的动物实验模型：4．科学的实验方法及观察指标的选定：5.确定药物或试剂的剂量、浓度、给药途径等；6.开展必要的预实验，在此基础上确定实验意外的预案；7.根据预实验改进和完善实验设计：8.认真填写实验设计书和实验记录：9.实验结束及时整理、分析、判断实验结果或写出实验报告或论文。教学方法学生写出实验设计稿，教师引导、启发学生积极发言，讨论分析

1.熟悉从立题、实验内容和方法的确定、实验准备、预实验、正式实验以及实 验结果的整理、分析、判断、结论直至完成论文等一系列程序。 2.掌握通过医学机能实验研究来了解实验医学研究的基本过程。 3 了解实验医学研究的基本过程，培养提出问题、分析问题及解决问题的能力。 教学内容 1．明确实验目的和意义，即立题（选题）； 2．确定的实验对象、实验组和对照组； 3．设计和制备合适的动物实验模型； 4．科学的实验方法及观察指标的选定； 5．确定药物或试剂的剂量、浓度、给药途径等； 6．开展必要的预实验，在此基础上确定实验意外的预案； 7．根据预实验改进和完善实验设计； 8．认真填写实验设计书和实验记录； 9．实验结束及时整理、分析、判断实验结果或写出实验报告或论文。 教学方法 学生写出实验设计稿，教师引导、启发学生积极发言，讨论分析

医学机能实验学考试包括实验技能操作考核和实验理论考核两部分。．操作考试部分（机能实验一）（一）考试目标1.掌握常用手术器械和实验仪器的正确操作。2，掌握小鼠的捉拿，给药方法及相关手术操作。3：掌握蛙的捉拿，神经肌肉标本的制备和相关手术操作。4．掌握家兔的捉拿，固定及基本手术操作。5：掌握BL机能实验系统的使用及小鼠，蛙，家免相关实验数据的记录分析。6.（二）考试方式在实验室分组抽签（三）考试内容及评分标准家免基本手术操作及血压记录（5人/组）1.捉拿固定麻醉·2分（1）捉拿：右手抓背部，左手托臀部，进行称重。（2）注射器针头安装，抽取药品，排气等2分（3）耳缘静脉穿刺：确定耳缘静脉，进针部位、手法、角度，麻醉注意事项，评价指标（角膜反射、呼吸、肌张力、痛觉）4分2分（4）固定：绳子打活结，前肢绳子背位交叉，后肢拉直，门齿固定·2.颈部手术操作备皮至气管插管完成（1）备皮：剪刀使用方法.1分（2）切皮：手术刀片的装卸，手法，部位（可进行提问）：2分··2分（3）分离皮下组织和肌肉层，注意剪刀与止血钳的使用·3分（4）暴露气管，分离，穿线，切开（倒“T”字形）（5）插气管插管，检查气管插管是否通畅，固定-2分3.右侧颈动脉鞘2分（1）寻找动脉鞘，打开动脉鞘（2）辨别三条神经·2分..·4分（3）分离减压神经，交感神经，迷走神经，分别穿线（线需浸湿）（4）分离颈总动脉，穿线2分

医学机能实验学考试包括实验技能操作考核和实验理论考核两部分。 一．操作考试部分（机能实验一） （一）考试目标 １．掌握常用手术器械和实验仪器的正确操作。 ２．掌握小鼠的捉拿，给药方法及相关手术操作。 ３．掌握蛙的捉拿，神经肌肉标本的制备和相关手术操作。 ４．掌握家兔的捉拿，固定及基本手术操作。 ５．掌握 BL 机能实验系统的使用及小鼠，蛙，家兔相关实验数据的记录分析。 ６． （二）考试方式 在实验室分组抽签 （三）考试内容及评分标准 家兔基本手术操作及血压记录（5 人／组） 1. 捉拿固定麻醉 （1） 捉拿：右手抓背部，左手托臀部，进行称重。.2 分 （2）注射器针头安装，抽取药品，排气等.2 分 （3）耳缘静脉穿刺：确定耳缘静脉，进针部位、手法、角度，麻醉注意事项，评价指 标（角膜反射、呼吸、肌张力、痛觉）.4 分 （4）固定：绳子打活结，前肢绳子背位交叉，后肢拉直，门齿固定.2 分 2. 颈部手术操作 备皮至气管插管完成 （1）备皮：剪刀使用方法.1 分 （2）切皮：手术刀片的装卸，手法，部位（可进行提问）.2 分 （3）分离皮下组织和肌肉层，注意剪刀与止血钳的使用.2 分 （4）暴露气管，分离，穿线，切开（倒“T”字形）.3 分 （5）插气管插管，检查气管插管是否通畅，固定.2 分 3. 右侧颈动脉鞘 （1）寻找动脉鞘，打开动脉鞘.2 分 （2）辨别三条神经.2 分 （3）分离减压神经，交感神经，迷走神经，分别穿线（线需浸湿）.4 分 （4）分离颈总动脉，穿线.2 分

4.左侧颈总动脉插管（1）分离左侧颈总动脉（注意如何寻找动脉鞘，如何打开，如何分离）3分（2）穿两根线，向头端结扎，向心端用动脉夹夹住血管·3分（3）剪开血管，插入动脉插管并固定（注意剪刀的使用）4分5.描记血压搏动曲线·1分（1）开机（电源-→外置BL-420→主机）（2）选择BL-420模块，进入通道，选择记录血压实验项目·3分3分（3）进行实验项目标记，给神经电刺激（4）保存并停止实验，数据反演··3分蛙坐骨神经肠肌标本制备（2人/组），单收缩复合收缩1人/组）1.捉拿，破坏脑、脊髓，标本制备（）破坏脑、脊髓：由枕骨大孔垂直刺入，向前扇型破坏脑，向后破坏脊髓1分（2）剪除驱干上部及内脏，在骶关节上方0.5一1厘米处剪断，剪除内脏时注意手1分（3）剥皮，清洗手和所用过的器械·1分（4）分离两腿1分(5)制作坐骨神经腓肠肌标本a.标本背位放置在玻璃板上，用钩针拉断梨状肌，沿坐骨神经走行游离至胭窝处.2分b.游离股骨并保留股骨1-1.5厘米分·2分C.肠肌肌穿线，剪断肌，剪去小腿骨，完成标本制备（6）检查标本兴奋性1分2.固定标本并记录肌肉收缩曲线·1分（1）：将标本置于肌动器上并固定·（2）将标本与张力换能器相连，使之垂直1分（3）将刺激电极于肌动器刺激电极相连..1分（4）：将换能器输入导线及刺激输出线与BL一420系统相连1分（5）开机（电源→BL-420主机）·1分（6）打开BL一420模块，选择通道，选择实验项目…..··2分（7）选择刺激方式，记录出单收缩，不完全强直收缩和完全强直收缩·2分

4. 左侧颈总动脉插管 （1）分离左侧颈总动脉（注意如何寻找动脉鞘，如何打开，如何分离）.3 分 （2）穿两根线，向头端结扎，向心端用动脉夹夹住血管.3 分 （3）剪开血管，插入动脉插管并固定（注意剪刀的使用）.4 分 5. 描记血压搏动曲线 （1）开机（电源 外置 BL-420 主机 ）.1 分 （2）选择 BL-420 模块，进入通道，选择记录血压实验项目.3 分 （3）进行实验项目标记，给神经电刺激.3 分 （4）保存并停止实验，数据反演.3 分 蛙坐骨神经腓肠肌标本制备（2 人／组），单收缩复合收缩 1 人／组） 1. 捉拿，破坏脑、脊髓，标本制备 (1) 破坏脑、脊髓：由枕骨大孔垂直刺入，向前扇型破坏脑，向后破坏脊髓.1 分 （2）剪除躯干上部及内脏，在骶髂关节上方 0.5－1 厘米处剪断，剪除内脏时注意手.1 分 （3）剥皮，清洗手和所用过的器械.1 分 （4）分离两腿.1 分 (5)制作坐骨神经腓肠肌标本 a. 标本背位放置在玻璃板上，用钩针拉断梨状肌，沿坐骨神经走行游离至腘窝处 .2 分 b. 游离股骨并保留股骨1－1.5厘米.1分 c. 腓肠肌肌腱穿线，剪断肌腱，剪去小腿骨，完成标本制备. 2分 （6）检查标本兴奋性.1分 2. 固定标本并记录肌肉收缩曲线 （1） 将标本置于肌动器上并固定.1 分 （2） 将标本与张力换能器相连，使之垂直.1 分 （3） 将刺激电极于肌动器刺激电极相连.1 分 （4） 将换能器输入导线及刺激输出线与 BL－420 系统相连.1 分 （5） 开机（电源 BL－420 主机 ）.1 分 （6） 打开 BL－420 模块，选择通道，选择实验项目.2 分 （7） 选择刺激方式，记录出单收缩，不完全强直收缩和完全强直收缩.2 分