郑振铎《猫》ppt课件1

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课题 猫 郑振铎

提纲 解 悟 作业

理 解 品 味 感 悟 作业 提纲

读“它便扑过来抢,又扑过去抢 我看到了一只活发可爱的猫 说 说

读 ， 我看到了一只 猫 “它便扑过来抢，又扑过去抢” 活泼可爱的 说一 说

更活泼更有趣的猫

更活泼更有趣的猫

怜冷 的 来得可怜 猫 活得可怜 去得可怜

• 来得可怜 • 活得可怜 • 去得可怜 可怜的猫

思考 作者总共写了三次养猫的经历,哪一次 是详写?为什么不单写这一次,而要写 另外两次呢? 铺垫 对比 (来历、外形、性情、在家中的地位))

• 作者总共写了三次养猫的经历，哪一次 是详写？为什么不单写这一次，而要写 另外两次呢？ 铺垫 对比 思考 （来历、外形、性情、在家中的地位））

精读思考题 标记 抒情议论的语句,体会“我的 感情

标记 抒情议论的语句，体会“我的” 感情 精读思考题

说话说话 我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的 读吕 我”为花白猫的病死而难过、酸辛 ,我体味到

说话 读 ，我体味到 。 “我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的 小侣” “我”为花白猫的病死而难过、酸辛 说话

重点品读 重点品读 (3034段) 1、朗读 2、找出这一部分表达“我”心情的词语, 品味作者的感情(难过、后悔、自责) 3、第二只猫丢后,作者写道:“自此,我 家好久不养猫。”第三只猫死后,作者写 道:“自此,我家永不养猫。"试体会这 两句话的思想感情有什么不同?

重点品读 （30 34段） 1、朗读 （难过、后悔、自责） 2、找出这一部分表达“我”心情的词语， 品味作者的感情 3、第二只猫丢后，作者写道：“自此，我 家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写 道：“自此，我家永不养猫。”试体会这 两句话的思想感情有什么不同？ 重点品读

说话 对于作品中“我”对第三只猫的态,我想 说凡事不能观臆断,妄下断语,否则就会造成不可弥 补的损失

对于 ，我想 说 说 话 作品中“我”对第三只猫的态 凡事不能主观臆断，妄下断语，否则就会造成不可弥 度 补的损失。 说话