重庆理工大学：《毛泽东思想专题研究》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二专题新民主主义革命的总路线和基本纲领

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第一节近代中国国情与新民主主义革命教学目的 1、了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。 2、理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。教学难点近代中国社会历史发展宣告了资产阶级共和国道路在中国行不通第二节新民主主义革命总路线教学目的 1、掌握中国新旧民主主义革命的关系 2、熟悉中国新民主主义革命总路线的基本内涵。正确认识中国新民主主义革命的步骤。教学难点 1、新民主主义革命不是一般地反对资本主义。 2、中国革命“两步走”理论与“两次革命”论、“一次革命”论的本质区别。第三节新民主主义革命的基本纲领教学目的 1、了解革命纲领是革命路线的具体深化，新民主主义革命纲领是新民主主义革命的行动指南。 2、掌握新民主主义革命基本纲领的基本内容。教学难点人民民主专政衔接了中国革命两个阶段

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毛泽东想专题研究课程顶责人:熊晓慕单:重庆理工大学

毛泽东思想专题研究课程负责人：熊晓燕单位：重庆理工大学

二专题新民噩量义革命的冕路线和基本纲领

新民主主义革命的总路线和基本纲领第二专题

第一那代中国国与新民毛义革命 1、了解近代中国革命发生的客观条件,掌握中国半殖教学目的民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。 2、理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。教学难点近代中国社会历史发展宣告了资产阶级共和国道路在中国行不通

近代中国国情与新民主主义革命第一节教学目的 1、了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和历史任务。 2、理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的社会历史条件。近代中国社会历史发展宣告了资产阶级共和国道路在教学难点中国行不通

认清中国国是认猜一忉革命问题的基本仫据 (一)近代中国社会的性质和主要矛盾

（一）近代中国社会的性质和主要矛盾一、认清中国国情是认清一切革命问题的基本依据

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革命不是制造出来的，革命是从客观上（即不以政党和阶级的意志为转移）已经成熟了的危机和历史转折中发展起来的。 ——列宁认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。 ——毛泽东

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1、近代中国社会的性质汉武帝康秦始皇熙

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1、近代中国社会的性质宋太祖武则天唐太宗成吉思汗

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1、近代中国社会的性质东汉地主收租画像砖。宋代纳税图

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1、近代中国社会的性质戏剧《天仙配》

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