短文两篇《夸父逐日》《两小儿辩日》ppt课件1_两小儿辩日上课

你了解到古代神话故事有哪些呢? 给同学们说说

你了解到古代神话故事有哪些呢？ 给同学们说说

夸父懣日 本文选自《山瘓经·海外北经》。 《山海经》,内容主要为民间传说中的地理 知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、 祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。 其中的矿物纪录,为世界最早的有关文献

本文选自《山海经·海外北经》。 《山海经》，内容主要为民间传说中的地理 知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、 祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。 其中的矿物纪录，为世界最早的有关文献

合你究 1、小组探究课文意思,互相合 2、提出疑难处。用讨论式M向 的方式解决问题

合 作 探 究 1、小组探究课文意思，互相合 作，解决字词上的疑问。 2、提出疑难处。用讨论或提问 的方式解决问题

1走:竞跑,赛跑 2入口:追赶到太阳落下的地方。 3河、渭:黄河、渭水 4大泽:大湖 5道渴历死:在半路 6邓林:地名。即桃林

1 逐走： 竞跑，赛跑。 2 入日： 追赶到太阳落下的地方。 3 河、渭： 黄河、渭水 4 大泽： 大湖 5 道渴而死： 在半路因口渴而死。 6 邓林： 地名。即桃林

定注意古今意义的不同哟! 河:古义一专指黄河 今义-泛指一切加命 走:古义--跑 今义

河：古义-----专指黄河 今义-----泛指一切河流 走：古义----跑 今义----步行 一定注意古今意义的不同哟！

合作探宪 1你是如何看待夸父敢于“与日 逐走”的? 从神话的积极章 理解:夸父有春英雄敌气 概,征服大自然的 望和顽强

合作探究： 1 你是如何看待夸父敢于“与日 逐走”的？ 从神话的积极意义方面 理解：夸父有着英雄的气 概，征服大自然的强烈愿 望和顽强意志

2如何理解“弃其杖,化为邓林” 的结尾的? 表现出一种勇 为人类造福、死而不的 精神,使整个神话更具 浪漫主义

2 如何理解“弃其杖，化为邓林” 的结尾的？ 表现出一种勇敢追求、 为人类造福、死而不已的 精神，使整个神话更具有 浪漫主义魅力

知识链接 管赤备堂“ 美鸥亥蜜柔轮

后来人们常以“夸父逐 日”或“夸父追日” 、 比喻有宏大的志向或巨 大的力量和气魄。 知识链接

小结 课文讲述了夸父的故事, 表现了夸父无比的英雄 气概,同时也反映了古 代人民探索、征服大自 然的强烈愿望与顽强的 意志。这个故事对后世 影响很大,现在人们还 常常用“夸父追日”比 喻有宏大的志向或巨人 的力量和气魄

小 结 课文讲述了夸父的故事， 表现了夸父无比的英雄 气概，同时也反映了古 代人民探索、征服大自 然的强烈愿望与顽强的 意志。这个故事对后世 影响很大，现在人们还 常常用“夸父追日”比 喻有宏大的志向或巨人 的力量和气魄

打开你的知识库,我们来比一比吧。 神话故事中还有夸父一样的人物吗? 说说看

神话故事中还有夸父一样的人物吗？ 说说看 打开你的知识库，我们来比一比吧