《电工学（上册）电工技术》课程教学资源（实验讲义）集成计数器

集成计数器 实验目的 熟悉集成单元计数器的使用,掌握各种进制计数器的组成方法。 、实验原理 74LS93是集成二进制计数器芯片,它的内部逻辑为 计数 输出端 123456789 LLLLHHHHLLLLHHHH LLHHLLHH HLHL 输入B (11) o1234 HHHH HHHH HHLLHu Ro 辑功能状态表 复位输入端 输出端 图5-174LS93内部逻辑 R Ro(29。QcQ H H 图5-2复位计数功能表 三、实验内容与要求 1.测试74LS93的逻辑功能,验证逻辑功能状态表,要求组成4LS93逻辑功能测试实验电路(要 求有状态显示)。74LS93芯片的引脚图如图5-3所示 2.用74LS93组成以下计数器 Q1 Q4 GND Q2 Q (1)设计一个十进制计数器: (2)设计一个七进制计数器: (3)设计一个十六进制计数器 74LS93 (4)设计一个二十四进制计数器 要求 CP, RI R ①画出实验线路图 图5-34位二进制计数器74LS93 ②总结用74LS93组成任意进制 计数器的设计思路

集成计数器 一、实验目的 熟悉集成单元计数器的使用，掌握各种进制计数器的组成方法。 二、实验原理 74LS93 是集成二进制计数器芯片，它的内部逻辑为： 图 5-1 74LS93 内部逻辑 三、实验内容与要求 1.测试 74LS93 的逻辑功能，验证逻辑功能状态表，要求组成 74LS93 逻辑功能测试实验电路(要 求有状态显示)。74LS93 芯片的引脚图如图 5-3 所示。 2.用 74LS93 组成以下计数器 (1)设计一个十进制计数器； (2)设计一个七进制计数器； (3)设计一个十六进制计数器； (4)设计一个二十四进制计数器。 要求： ①画出实验线路图； ②总结用 74LS93 组成任意进制 计数器的设计思路。 输入A 输入B (2) (3) (14) (1) (12) (9) (8) (11) R0(1) R0(2) QB J Q K CK J Q K CK J Q K CK J Q K CK QA QC QD 10 1 9 8 GND 14 13 12 11 74LS93 2 3 4 5 6 7 Q4 CP2 图 5-3 4 位二进制计数器 74LS93 R1 R2 VCC CP1 Q1 Q2 Q3 图 5-2 复位计数功能表 复位输入端 输出端 H L X H X L L L L L 计 数 计 数 0 ( 1 ) R 0 ( 2 ) R Q D Q C Q B Q A 输出端 计数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 L L L L L L L L H H H H H H H H L H L H L H L H L H L H L H L H L L H H L L H H L L H H L L H H L L L L H H H H L L L L H H H H Q D Q C Q B Q A 逻辑功能状态表

四、实验设备 实验室提供的设备见表5-1 表5-1 名称 型号与规格 数量 数字电子实验箱 RTSD-6B 1台 十进制计数器 74LS93 2片 与非门 74LS00 1片 五、实验报告要求 1.画出实验要求中的实验电路图; 2.填写计数器的状态真值表。 六、注意事项 1.要正确连接各个部分的线路 2.芯片不要插反 七、思考题 1.集成电路计数器74LS93是同步还是异步计数器?是加法还是减法计数 2.四位二进制计数器74LS93有何用途? 3.从“0”状态起,输入计数脉冲,当输入第九个计数脉冲时进位输出“C”为1,为什么? 4.详细查阅TTL集成电路手册中,有关集成单元计数器的介绍,以74LS93为例,了解它的内部 组成特点

四、实验设备 实验室提供的设备见表 5-1。 表 5-1 名称 型号与规格 数量 数字电子实验箱 RTSD-6B 1 台 十进制计数器 74LS93 2 片 与非门 74LS00 1 片 五、实验报告要求 1.画出实验要求中的实验电路图； 2.填写计数器的状态真值表。 六、注意事项 1.要正确连接各个部分的线路； 2.芯片不要插反。 七、思考题 1.集成电路计数器 74LS93 是同步还是异步计数器？是加法还是减法计数器？ 2.四位二进制计数器 74LS93 有何用途？ 3.从“0”状态起，输入计数脉冲，当输入第九个计数脉冲时进位输出“C”为 1，为什么？ 4.详细查阅 TTL 集成电路手册中，有关集成单元计数器的介绍，以 74LS93 为例，了解它的内部 组成特点