《你是我的辞典》ppt课件2

有风雨 此时我 样面对?

人生难免要有风雨， 此时我们该怎样面对？

是我的辞典 斯基

露丝·辛德拉斯基

07 要求: 初读课文,概括本文故事内容。 思考“你是我的辞典”,“辞典”有 。什么含义?“你”指代谁?“我”指 代谁?

要求： 初读课文，概括本文故事内容。 思考“你是我的辞典”，“辞典”有 什么含义？“你”指代谁？“我”指 代谁？

为明的活师暗 师线语生线 父 的习我 习亲 言 以我 强真 有正 以父亲 力的为

明线：父亲以我 为师，学习语言 暗线：我以父亲为 师，学习“真正的、 活生生的、强有力 的语言

品析人物把握主旨 课文是怎样来描写本杰明和她的女儿的,选 条自己觉得写得生动的句子读一读,品一品, 概括人物性格。 "文中有客处出现表示高兴喜悦的词语,话 你找一找,划下来,思考为什么多处描写 家庭的欢笑

课文是怎样来描写本杰明和她的女儿的，选 择自己觉得写得生动的句子读一读，品一品， 并概括人物性格。 文中有多处出现表示高兴喜悦的词语，请 你找一找，划下来，思考为什么多处描写这个 家庭的欢笑

本杰明: 乐观、幽默、顽强、忍辱负重 DICTIONARY OF CONVERSATIONAI 女儿: 刻苦发愤 Matted foe)weNle

本杰明： 乐观、幽默、顽强、忍辱负重 女儿： 刻苦发愤

习温 1、摘录你所欣赏的人物描写,再次 品读,选择文中的一位人物写200字左 右简单的人物分析 2、课外和父母一起阅读叶圣陶的 《夜》,再次体会双线式结构的作用

1、摘录你所欣赏的人物描写，再次 品读，选择文中的一位人物写200字左 右简单的人物分析 2、课外和父母一起阅读叶圣陶的 《夜》，再次体会双线式结构的作用