《你的生活是大地》写作课ppt课件

饰 断章卞之琳 经历就是资本 富 的 你的窗子 在 你的生活很重要 看 珍惜变为财

你 的 生 活 很 重 要—— 经 历 就 是 资 本 ， 珍 惜 变 为 财 富 断 章 卞 之 琳 你 站 在 桥 上 看 风 景, 看 风 景 的 人 在 楼 上 看 你 。 明 月 装 饰 了 你 的 窗 子, 你 装 饰 了 别 人 的 梦

>说说今天早上看到些什么? 天气如何? 你喜欢什么样的天气? >曾经有过那样的天气 >哪一天?那一天 ■■■■

➢ 说说今天早上看到些什么？ ➢ 天气如何？ ➢ 你喜欢什么样的天气？ ➢ 曾经有过那样的天气…… ➢ 哪一天？那一天……

他们在干吗？

他们在哪 里

他们在哪里？

他们在关注什么吗

他们在关注什么吗？

你可注意到满地的石头? 这些不言不语的石头,可曾引起您的关注? 您是如何思考的?可有结果? 可有收获? 诗人会怎样做呢?

你可注意到满地的石头？ 这些不言不语的石头，可曾引起您的关注？ 您是如何思考的？可有结果？ 可有收获？ 诗人会怎样做呢？

花只我用因也那静用就都多无无如而一在备一风 法长他刻们这雅我就看真年当去鸣 年儿用时们就或选的一不或们是来年就的样的村 的童文间没是许着滩影康多只这时的是河 字里有能底的类我是候有我滩 带达一么昭他听头月多或时散们入河在落 肆着对些可示百们瞬 珍卑间布记身床河 着 无单他重以年理间沉惜微里在录体翻滩 品纯们要付里性即淀或独石时身是石 惮的的却出人被交逝忽行头间滑你买 地心敬劳‘类加流的 视 的中的 向灵意神也是粗的风 指间最 他’`不最的生尘 针’小 乏必幸文命 索 味福字 度 取的的 乔国永老师 题

凤鸣村河滩散落的石头乔国永老师 “死去的是我，活着的是你”。 各种各样的石头在河滩沐浴， 在适当的时候，河床翻身， 一百年就这样浸入身体， 而一百年只是他们记录时间的最小刻度。 如此看来，我们散布在石头中间， 无非就是一枚在时间里独行的指针。 无论我们多崇高或卑微， 多高雅或庸俗，多珍惜或忽视， 都丝毫不影响岁月的沉淀。 就像这一滩的石头， 用人们的脚底探听瞬间即逝的风尘， 静静挑选着能与他们理性交流的生命。 那一刻或许就是一百年里被加粗的文字， 也或许就是一种昭示—— 人类是最幸福的， 因为他们没有什么可以付出，也不必 用很长时间思考一些重要却劳神、乏味的问题。 我无法用文字表达对他们的敬意， 只能像儿童一样带着单纯的心灵， 花一下午的时间，肆无忌惮地向他们索取

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你看到过蜻蜓吗? 你可曾记得有关蜻蜓的文字 你写过有关蜻蜓的文字吗? 我们身边的人怎么做的?

你看到过蜻蜓吗？ 你可曾记得有关蜻蜓的文字？ 你写过有关蜻蜓的文字吗？ 我们身边的人怎么做的？

只逆飞的蜻蜓乔国永 每年这个时候 我会设法搜索到它的尸体, 秋风都会混迹在阳光里, 把它葬在有蚊虫飞舞 在季节的成门捕提不合时宜的人。有鲜花依次开 有狡黠 这只蜻蜒逆行而来 腐 味的原野 经过我时,它打了个趔趄 我也会把像它一样死去的蝴 然后向我身后已打扫干净的战场飞去。 我知道它再也回不来了, 以及那些反季节开败的花朵 它不像我,数次和时光较劲之后, 起葬在它的周围 还来得及妥协, 就像当初厚葬我的初恋 量然最终没得到最想要的, 但学会了靠降低标准来保全自己。 之所以留意这只蜻蜒, 是因为对敢于回头者的敬意 和对与死亡擦肩而过时摩擦声的安抚

一只逆飞的蜻蜓 乔国永 每年这个时候， 秋风都会混迹在阳光里， 在季节的城门口捕捉不合时宜的人。 这只蜻蜓逆行而来， 经过我时，它打了个趔趄， 然后向我身后已打扫干净的战场飞去。 我知道它再也回不来了， 它不像我，数次和时光较劲之后， 还来得及妥协， 虽然最终没得到最想要的， 但学会了靠降低标准来保全自己。 之所以留意这只蜻蜓， 是因为对敢于回头者的敬意 和对与死亡擦肩而过时摩擦声的安抚。 我会设法搜索到它的尸体， 把它葬在有蚊虫飞舞， 有鲜花依次开、落，有狡黠 腐烂的气味的原野， 我也会把像它一样死去的蝴 蝶、燕子 以及那些反季节开败的花朵 一起葬在它的周围 ——就像当初厚葬我的初恋 一样