《小狗包弟》pptx课件(16页)_小狗包弟

四小狗 《小狗包》 巴金

小狗包弟

时代背景:“文革” 抓柴革 天兵部气冲霄汉一道成/2/ 凯

高考语文资讯 彭 德 反写子 不不 1966年8月,清华大学红卫兵在砸 批斗成为家常便饭 历史Byhttp://wwwtlishni.co

四小狗 《小狗包》 巴金

小狗包弟

学习目标 1对课文进行整体把握,理清文章思路,感受作者情感脉 络 ·2学习本文以小见大,详略得当的写作手法,了解“文革 对人身心造成的巨大伤害。 3培养自主硏究和解决学习问题的能力。 4,感受作者巴金的人格魅力,培养反省忏悔意识,做—个 真诚的人

• 1.对课文进行整体把握，理清文章思路，感受作者情感脉 络。 • 2.学习本文以小见大，详略得当的写作手法，了解“文革” 对人身心造成的巨大伤害。 • 3.培养自主研究和解决学习问题的能力。 • 4.感受作者巴金的人格魅力，培养反省忏悔意识，做一个 真诚的人

·巴金(1904年11月25日—2005年10月17日) ·原名李尧棠,字芾(fei4声)甘。汉族 ·四川成都人。享年101岁。 他被公认为20世纪文学大师之一, 被誉为“二十世纪中国文学的良心”。 ·代表作: ·《灭亡》 《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) ·《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》) ·《随想录》

• 巴金（1904年11月25日—2005年10月17日） • 原名李尧棠，字芾（fei4声）甘。汉族 • 四川成都人。享年101岁。 • 他被公认为20世纪文学大师之一 ， • 被誉为“二十世纪中国文学的良心” 。 • 代表作： • 《灭亡》 • 《激流三部曲》（《家》《春》《秋》） • 《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》） • 《随想录》

本文写了 几个故事? 艺术家和狗的故事 二:巴金和狗的故事

一 ：艺术家和狗的故事 二：巴金和狗的故事

档案袋 姓名:包弟 籍贯:日本 旧主人:瑞典 个性特征: 聪明伶俐活泼可爱 忠诚 通人性

姓名：包弟 旧主人：瑞典 籍贯：日本 个性特征： 聪明伶俐 活泼可爱 忠诚 通人性

课文精读 为什么作者要写艺术家和狗的故事? 作者反映“文化大革命〃,为什么写的是和 小狗包弟的故事? “您的小狗怎样?”在文中出现了几 ?有什么作用?

为什么作者要写艺术家和狗的故事？ 作者反映“文化大革命” ，为什么写的是和 小狗包弟的故事？ “您的小狗怎样？”在文中出现了几 次？有什么作用？

写作手法 以小见大 详略得当 叙事与抒情相结合

以 小 见 大 详 略 得 当 叙事与抒情相结合