《小溪流的歌》ppt课件5

小溪流的歌 亚文井 发江刘卷中学刘艳

小溪流的歌 严文井 枝江市刘巷中学 刘 艳

严文井原名严文 锦。1915年出生。簪 有散丈集《严文并散 文选》,童话集《南 南和胡子伯伯》,长 篇小说《一个人的烦 恼》等。严文井的童 话具有崭新的社会内 容。宥智、方永。富 有哲理。饱含激情 风格清新,语言优美

严文井,原名严文 锦。1915年出生。著 有散文集《严文井散 文选》，童话集《南 南和胡子伯伯》，长 篇小说《一个人的烦 恼》等。严文井的童 话具有崭新的社会内 容，睿智、隽永，富 有哲理，饱含激情， 风格清新，语言优美

读准下列字音 牢骚sao 沉淀dan 阻碍zu 恐吓he 低沉chen 怨恨yuan 富足zu 泡沫 mo 积蓄xu 眺望 tiao 汹涌 Xiong 卵石luan

牢骚 sāo 沉淀 碍 恐吓 低沉 怨恨 富足 泡沫 积蓄 眺望 汹涌 卵石 diàn zŭ hè chén yuàn zú mò xù tiào xiōng luăn 读准下列字音

听读课文 思考: 1,小溪的什 2、理清课文 ①小溪 ②枯树桩、覃→

听读课文，整体感知。思考： 1、小溪流为什么能唱歌？ 2、理清课文结构 ①小溪→ → → ②枯树桩、枯黄的草→ → →

1、小溪流为什么能唱歌? ①体裁;童话,通篇采用拟 人化的手法。 ②用丰富的想象,表现小溪 流水流的声音

1、小溪流为什么能唱歌？ ①体裁：童话，通篇采用拟 人化的手法。 ②用丰富的想象，表现小溪 流水流的声音

2、请补全下列两题的空白: ①小溪→小河→大江→海洋 ②枯树桩、枯黄的草→乌鸦 →泥沙→沉船

2、请补全下列两题的空白： ①小溪 → → → ②枯树桩、枯黄的草→ → → 小河 大江 海洋 乌鸦 泥沙 沉船

小溪流——枯树桩 小河一乌鸦 枯黄的草 小溪流的歌 大江泥沙 大海——沉船

小溪流的歌 小溪流——枯树桩、 枯黄的草 小河——乌鸦 大江——泥 沙 大海——沉船

自读课文,合作探究 1、从文中找出小溪流受到阻碍时表 自己的志向和决心的句子。 2、小溪流的歌声有什么特点? 成长阶段歌声特点力量表现

1、从文中找出小溪流受到阻碍时表明 自己的志向和决心的句子。 2、小溪流的歌声有什么特点？ 成长阶段 歌声特点 力量表现 自读课文，合作探究

“为什么呀?就不 不能够停留!

“为什么呀？就不！ 不能够停留！

“为什么?才不 听你的咧!就不 能停留!

“为什么？才不 听你的咧！就不 能停留！