《琵琶行》同步练习4_4琵琶行

4琵琶行(节选) ⊙收获平台 背诵课文,用诗句回答以下问题 1.酝酿氛围,成为千古名句的是 2.比喻乐声清亮、清脆的诗句是 比喻乐声婉 转轻快的诗句是“ 3.描写听觉和视觉的交织,如 描写触觉的诗句如 4.展示动态画面,如 5.展示了琵琶弹奏的渐渐停息之美、冷涩凝绝之美,如 6.写出了沉浸之美,空镜头之美。此时音乐停了,情绪却不是空白,却还在 延续,听众沉浸在情绪的体验和艺术的享受之中,如 ”,可见琵琶弹奏的效果。 7.琵琶的弹奏过程实际上是琵琶女情感心声的展现。如: ,琵琶声的激越、高亢、凄厉,中间的冷涩凝绝 正是其悲愤、悲切心情的反映。同时,也是“同是天涯零落人”的作者情感的曲 折反映。 ⊙发展空间 阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗,完成下列三题 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析 答 2、在钱塘湖所有的景致中,作者最迷恋的是 3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色? ⊙博闻广知 现代口语中的词类活用 在现代口语里常常会遇到一种词类活用的情形,主要是非动词作动词用,其次是非形容 词作形容词用。你知道下面句子中有哪些词属于活用?找一找,然后与同学交流。 别这么近视眼好不好 他这小毛病已经手术了两回 他走路比军队还军队 我也阿Q了一回

4 琵琶行（节选） ⊙收获平台 背诵课文，用诗句回答以下问题。 1．酝酿氛围，成为千古名句的是“ ， ”。 2．比喻乐声清亮、清脆的诗句是“ ”，比喻乐声婉 转轻快的诗句是“ ”。 3．描写听觉和视觉的交织，如 ， ， 描写触觉的诗句如 。 4.展示动态画面，如： ， 。 5.展示了琵琶弹奏的渐渐停息之美、冷涩凝绝之美，如： 6.写出了沉浸之美，空镜头之美。此时音乐停了，情绪却不是空白，却还在 延续，听众沉浸在情绪的体验和艺术的享受之中，如 “ ， ” “ ， ”，可见琵琶弹奏的效果。 7.琵琶的弹奏过程实际上是琵琶女情感心声的展现。如： “ ”，“ ”， “ ”，琵琶声的激越、高亢、凄厉，中间的冷涩凝绝 正是其悲愤、悲切心情的反映。同时，也是“同是天涯零落人”的作者情感的曲 折反映。 ⊙发展空间 阅读白居易的《钱塘湖春行》一诗，完成下列三题。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。 答： 2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是 “ ”。 3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？ 答： ⊙博闻广知 现代口语中的词类活用 在现代口语里常常会遇到一种词类活用的情形，主要是非动词作动词用，其次是非形容 词作形容词用。你知道下面句子中有哪些词属于活用？找一找，然后与同学交流。 别这么近视眼好不好 他这小毛病已经手术了两回 他走路比军队还军队 我也阿 Q 了一回

这些日子他显得很青春 这部电视剧很韩国 它的黑色的铸铁古典地曲卷着 他很绅士地伸手挽着她 她新潮得让人受不了 你什么时候也变得这么政治了 这些活动缤纷了我的生活 这家伙总是很搞笑 这人一向很马列 这回他终于铁了心 积累卡片 心有一得 4琵琶行(节选) ⊙收获平台 1、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮脸 2、“大珠小珠落玉盘”;“间关莺语花底滑” 3、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝 4、银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 5、间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇 6、“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”“东船西舫悄无言,唯见江心秋 月白” 7、“似诉平生不得志”,“说尽心中无限事”,“别有幽愁暗恨生 ⊙发展空间 1、“初平”,写出了春水新涨,几与岸平的情景。“几处”“谁家”,表 现飞鸟不多,候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。 “渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。 2、绿杨阴里白沙堤 3、第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如 从动物的变化、植物的变化角度回答也可

这些日子他显得很青春 这部电视剧很韩国 它的黑色的铸铁古典地曲卷着 他很绅士地伸手挽着她 她新潮得让人受不了 你什么时候也变得这么政治了 这些活动缤纷了我的生活 这家伙总是很搞笑 这人一向很马列 这回他终于铁了心 积累卡片 心 有 一 得 4 琵琶行（节选） ⊙收获平台 1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮脸 2、“大珠小珠落玉盘”；“间关莺语花底滑” 3、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝 4、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 5、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 6、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”“东船西舫悄无言，唯见江心秋 月白” 7、“似诉平生不得志”，“说尽心中无限事”，“别有幽愁暗恨生”。 ⊙发展空间 1、“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表 现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。 “渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。 2、绿杨阴里白沙堤 3、第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如 从动物的变化、植物的变化角度回答也可