《马克思主义基本原理》课程教学课件（PPT讲稿）第三讲 实践与认识及其发展规律

第三讲 实践与认识及其发展规律一、实践与认识二、真理与价值三、认识世界和改造世界

一、实践与认识 二、真理与价值 三、认识世界和改造世界 第三讲 实践与认识及其发展规律

一、实践与认识（一）实践的本质与基本结构实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动与精神活动与动物的本能相区别活动区别开是实践主体、实践手段、实践对象是有意识参与的有机结合形成的客观物质性活动有计划有目的的能动性活动

实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。 与动物的本能 活动区别开 与精神活动 相区别 是有意识参与的 有计划有目的的能动性活动 是实践主体、实践手段、实践对象 有机结合形成的客观物质性活动 一、实践与认识 （一）实践的本质与基本结构

实践范畴主体对象改造客观世界人 (人们)一切物质性活动能动性引起变化表现实践是人类所特有的活动，形式多样实践不同于人的与其他动物消极适应自然最基本一生产实践纯主观思维活动的本能活动有根本的区别

实践是人类所特有的活动， 与其他动物消极适应自然 的本能活动有根本的区别 实践不同于人的 纯主观思维活动 一切物质性活动 表 现 改造客观世界 实 践 对 象 引 起 变 化 能 动 性 人（人们） 形式多样 最基本—生产实践

1、实践的特点实践一一主体一一客观的直接现实性智力、体力实践一一对象一一客观自然界人类社会实践一一手段一一客观的生产工具、设备实践一一结果一一客观的原因主体的能动性（有目的、有意识主观能动性改造自然表现主体的创造性改造社会社会历史性一→内容、性质、水平、范围等

社会历史性 内容、性质、水平、范围等 主观能动性 主体的能动性（有目的、有意识 主体的创造性 改造自然 改造社会 直接现实性 表现 原因 实践——手段——客观的 生产工具、设备 自然界 人类社会 实践——对象——客观 实践——主体——客观的 智力、体力 1、实践的特点 实践——结果——客观的

2、实践的基本结构主体：有思维能力，从事实践和认识活动的人客体：实实践和认识活动指向的对象-中介：各种形式的工具和方法

主体：有思维能力，从事实践和认识活动的人 客体：实践和认识活动指向的对象 中介：各种形式的工具和方法 2、实践的基本结构

认识对象性社会性一意识性主体一、客体自然性客观性实践精神客体个体主体精神客体社会客体群体主体社会客体人类主体自然客体

社会性 意识性 自然性 个体主体 群体主体 人类主体 精神客体 社会客体 自然客体 主体 客体 实践 认识社会客体 精神客体 对象性 客观性

主体和客体相互作用的环节NHUANTAF飞机模型飞机制造飞机升空失事改进第一，确立实践的目的和方案；第二，把实践方案变成实际行动；第三，通过反馈调节实践活动

主体和客体相互作用的环节 飞机模型 飞机制造 飞机升空 失事改进 第一，确立实践的目的和方案； 第二，把实践方案变成实际行动； 第三，通过反馈调节实践活动

3、实践的基本形式社会政治实践，在阶级人改造自然获取物社会中，是阶级斗争的质生活资料的生产实践，实践根据一定的目的，借助特定的仪器设备，在人为控制的条件下，探索、研究和揭示事物的本质与规律的科学实验

3、实践的基本形式 人改造自然获取物 质生活资料的生产 实践 社会政治实践，在阶级 社会中，是阶级斗争的 实践。 根据一定的目的，借助特定的仪器设 备，在人为控制的条件下，探索、研 究和揭示事物的本质与规律的科学实验

虚拟实践虚拟实践是伴随信息化和网络化发展而产生的，其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络世界，具有交互性、开放性、间接性等特点

虚拟实践 虚拟实践是伴随信息化和网络化发展而产生的， 其实质是主体和客体之间通过数字化中介系统在虚 拟空间进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络 世界，具有交互性、开放性、间接性等特点

4、实践在认识中的决定作用实践是认识的来源实践是认识的基础实践是认识发展的根本动力实践是认识的目的实践是检验认识的真理性的惟一标准

实 践 是 认 识 的 基 础 实践是认识的来源 实践是认识发展的根本动力 实践是认识的目的 4、实践在认识中的决定作用 实践是检验认识的真理性的惟一标准