《理想》ppt课件6_《理想》课件3

理想 流沙河

流沙河

理想 流沙河 理想的意义: 1、理想的总的意义(旗帜作用)(第1节 2、理想的历史意义(第2、3节) 3、理想的人格意义(第4、5、6、7节) 4、理想的人生意义(第8、9、10、11 12节)

理 想 流沙河 ❖理想的意义： 1、理想的总的意义（旗帜作用）（第1节） 2、理想的历史意义（第2、3节） 3、理想的人格意义（第4、5、6、7节） 4、理想的人生意义（第8、9、10、11、 12节）

3、理想的人格意义:(第4、5 6、7节) 第四节:理想使人明确方向 怎样理解第三、四句诗的含义? 第五节:理想给人力量。 怎样理解每一句诗的含义? 返回首页

3、理想的人格意义：（第4、5、 6、7节） 第四节：理想使人明确方向。 怎样理解第三、四句诗的含义？ 第五节：理想给人力量。 怎样理解每一句诗的含义？ 返回首页

第六节」仨样理解理想既是一和 获得又是一和 七节:怎样理解第三、四句诗 的含义?

第六节：怎样理解理想既是一种 获得又是一 种牺牲？ 第七节：怎样理解第三、四句诗 的含义？

4、理想的人生意义(第8、9、10、11 12节) 第八节:理想对于人生的意义。 ⑦“理想使忠厚者常遭不幸”, 不幸”指的是什么? ②怎样理解“大写的人”的含义? 第九:任何人都可以树立理想 怎样理解后两句诗的貪义?

4、理想的人生意义（第8、9、10、11、 12节） 第八节：理想对于人生的意义。 ① “理想使忠厚者常遭不幸”， “不幸”指的是什么？ ②怎样理解“大写的人”的含义？ 第九节：任何人都可以树立理想。 怎样理解后两句诗的含义？

第十节:“理想被玷污了”、“ 想被扒窃了”指的是什么? 第十一节:突出理想对于人生的意 义 ①这一节和第十节有什么联系? ②这一节和第八节构成什么关系? 有什么作用? 第十二节:点明了实现理想的新的 历史时期,有理想有奋斗就会有收 返回首页

第十节：“理想被玷污了” 、 “理 想被扒窃了”指的是什么？ 第十一节：突出理想对于人生的意 义。 ① 这一节和第十节有什么联系？ ②这一节和第八节构成什么关系？ 有什么作用？ 第十二节：点明了实现理想的新的 历史时期，有理想有奋斗就会有收 获。 返回首页

第四节答案:意思是说理想的 实现,往往要经过多次挫折和 失败,理想的实现往往具有长 期的艰巨性和长期性

◼第四节答案：意思是说理想的 实现，往往要经过多次挫折和 失败，理想的实现往往具有长 期的艰巨性和长期性

第一句意思是理想使人积极乐观 第二句意思是理想使人斗志顽强。 第三句意思是理想使人永远年轻 第四句意思是理想使人充满活力

▪ 第五节答案： 第一句意思是理想使人积极乐观。 第二句意思是理想使人斗志顽强。 第三句意思是理想使人永远年轻。 第四句意思是理想使人充满活力

第六节答案:为了理想,牺牲的是 黄金梦、自私心等个人利益,而获 得了为理想而奋斗的幸福感和理想 实现后的喜悦。 第七节答案:为理想而奋斗的志士, 处境尽管寂空,但他享受着斗争的 快乐,所以有“寂寥里的欢笑”; 但是,他毕竟遭人误解,被当成昇 类,所以欢笑里又有酸辛

◼ 第六节答案：为了理想，牺牲的是 黄金梦、自私心等个人利益，而获 得了为理想而奋斗的幸福感和理想 实现后的喜悦。 ◼ 第七节答案：为理想而奋斗的志士， 处境尽管寂寥，但他享受着斗争的 快乐，所以有“寂寥里的欢笑” ； 但是，他毕竟遭人误解，被当成异 类，所以欢笑里又有酸辛

>第八节答案:①不幸指得是“被误 解的寂寥”和“酸辛”。②“大 的人”指得是真正的人,崇高的人 伟大的人 >第九节答案:即使是罪人、浪子 要树立了理想,就恢复了良知,找 回了正常人的灵魂,就能重新做人 理想能给罪人新生,能引导浪子走 上正轨

►第八节答案：①不幸指得是“被误 解的寂寥”和“酸辛”。②“大写 的人”指得是真正的人，崇高的人， 伟大的人。 ►第九节答案：即使是罪人、浪子只 要树立了理想，就恢复了良知，找 回了正常人的灵魂，就能重新做人。 理想能给罪人新生，能引导浪子走 上正轨