上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)悲剧与当代社会

课前讨论: ·1、台湾电影《赛德克.巴莱》给你印象最深的是什 么,请对这一经验做出解释。 ·2、当代社会生活是否需要崇高和崇高的艺术作品? ·3、中国是否有真正意义上的悲剧与悲剧理论?
课前讨论: 1、台湾电影《赛德克.巴莱》给你印象最深的是什 么,请对这一经验做出解释。 2、当代社会生活是否需要崇高和崇高的艺术作品? 3、中国是否有真正意义上的悲剧与悲剧理论?

最后一讲:悲剧与当代社会
最后一讲: 悲剧与当代社会

一、悲剧 作为美学范畴或美的特殊表现形态的悲剧亦可称 为悲、悲剧性,或悲剧美。狭义上的悲剧是指戏剧 的一种。作为审美范畴的悲剧是崇高中更为深刻、 更为具体的重要表现形式,并与喜剧相对
一 、悲剧 作为美学范畴或美的特殊表现形态的悲剧亦可称 为悲、悲剧性,或悲剧美。狭义上的悲剧是指戏剧 的一种。作为审美范畴的悲剧是崇高中更为深刻、 更为具体的重要表现形式,并与喜剧相对

作为审美范畴的悲剧与作为戏剧类型之一的悲剧 的范围有所不同,它既可存在于戏剧中,又可广泛 地存在于各类艺术乃至现实和历史的社会生活中。 2010.10.0517
作为审美范畴的悲剧与作为戏剧类型之一的悲剧 的范围有所不同,它既可存在于戏剧中,又可广泛 地存在于各类艺术乃至现实和历史的社会生活中

infzm.com

03 现实生活中的悲剧很难采取审美观照的态度,只有 反映形态的悲剧艺术才能作为审美对象。 。 悲剧与日常所说的悲惨、悲哀或偶然性的天灾人祸 所造成的不幸也不相同,只有当它们显示出人格的 伟大和高尚时才具有美学意义
现实生活中的悲剧很难采取审美观照的态度,只有 反映形态的悲剧艺术才能作为审美对象。 悲剧与日常所说的悲惨、悲哀或偶然性的天灾人祸 所造成的不幸也不相同,只有当它们显示出人格的 伟大和高尚时才具有美学意义

悲剧作为美的一种特殊表现形态,是指现实生活或艺术中 那些肯定性的社会力量在矛盾斗争中遭受不可避免的苦难或毁 灭,引发人们在同情和悲愤中探索追求,在强烈的情感激荡中 奋发向上的审美对象。 贯樟材作品 A Film By lia Zhang-Ke STILL LIFE SANXIA HAOREN 三峡加人
悲剧作为美的一种特殊表现形态,是指现实生活或艺术中 那些肯定性的社会力量在矛盾斗争中遭受不可避免的苦难或毁 灭,引发人们在同情和悲愤中探索追求,在强烈的情感激荡中 奋发向上的审美对象

西方美学史对于悲剧的主要观点: 亚里士多德:“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿: 它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用;摹仿方式 是借人物的动作来表达,而不是采用叙述法;借以引起怜悯与恐惧来使这 种感情得到陶治
西方美学史对于悲剧的主要观点: 亚里士多德: “悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿; 它的媒介是语言,具有各种悦耳之音,分别在剧的各部分使用;摹仿方式 是借人物的动作来表达,而不是采用叙述法;借以引起怜悯与恐惧来使这 种感情得到陶冶

◆ 黑格尔指出:悲剧不是个人偶然的原因造成的,而 是两种社会义务、两种现实的伦理力量的冲突。悲 剧人物所代表的力量是合理的,但又有片面性,又 各有理想追求的两种精神,或两种伦理气势、力量 间的矛盾冲突
黑格尔指出:悲剧不是个人偶然的原因造成的,而 是两种社会义务、两种现实的伦理力量的冲突。悲 剧人物所代表的力量是合理的,但又有片面性,又 各有理想追求的两种精神,或两种伦理气势、力量 间的矛盾冲突

·由于两种力量各持己见、互不相让,这种矛盾冲突 的结果必然是双方的片面性得到克服,二者同归于 尽,两败俱伤,在各自片面性毁灭的同时,显示出 “永恒的正义”的胜利与成功。 然氏 SACRIFICE 等地长大1,气导起你导制看寿黄而喻 有神他线盖手毛推,我风准 SACRIFICE 最积的夏抗不是杀人 是杀心 12月4日全球公映 12月4日全稀 黑界王年Ne可ia2看1ntn理
由于两种力量各持己见、互不相让,这种矛盾冲突 的结果必然是双方的片面性得到克服,二者同归于 尽,两败俱伤,在各自片面性毁灭的同时,显示出 “永恒的正义”的胜利与成功
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)形式美.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第一章 绪论、第二讲 审美经验及其人生意义问题.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程教学资源_作品图片欣赏.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第九章 审美范畴.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第八章 艺术的分类及审美特征.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第七章 艺术美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第六章 社会美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第五章 自然美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第四章 形式美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第三章 美的本质.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第二章 审美经验.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 美学的未来.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 审美教育与审美交流.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第十章 美感.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(王杰).ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第七章 艺术美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第六章 社会美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第五章 自然美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第四章 形式美.ppt
- 上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第三章 美的本质.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第一讲 美学的研究对象及其基本问题.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第三讲 审美经验及人生意义问题(上)第一节 审美经验与日常生活经验.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第三讲 审美经验及人生意义问题(下)第二节 审美需要的二重性 第三节 审美经验的意义与人生的意义.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第二讲 美学在现代人文学科中的地位.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第五讲 艺术美及其阐释.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第六讲 艺术美的本质.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第四讲 自然美.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(一)第四讲 自然美 第二节 自然美的特殊性.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(二)自然美(自然美的特殊性).ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(二)第一讲 美学的研究对象及其基本问题.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(二)第二讲 审美经验与人生意义问题(下)第二节 审美需要的二重性.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(二)第二讲 美学在现代人文学科中的地位.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程PPT教学课件(二)第三讲 形式美.ppt
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)引言.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第一章 审美品味的贵族制度.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第七章 审美品味不可计量的价值.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第三章 审美愉悦的工业化.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第二章 经济的转变.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第五章 审美自主权丧失的灾难.doc
- 上海交通大学:《美学》课程教学阅读资源(审美资本主义)第六章 批评中融入的经济因素.doc