上海交通大学：全国高等院校教材《美学》课程教学资源（PPT课件）第二章 审美经验

第二章审美经验 第一节审美经验与日常生活经验 第二节审美需要的二重性 第三节审美活动及其意义 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

第二章 审美经验 • 第一节 审美经验与日常生活经验 • 第二节 审美需要的二重性 • 第三节 审美活动及其意义

第一节审美经验与日常生活轻 一、审美经验的二重性 二、审美经验与日常经验的区别 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

第一节 审美经验与日常生活经 验 • 一、审美经验的二重性 • 二、审美经验与日常经验的区别

、审美经验的二重性 审美经验是审美主体在审美活动中获得的 感受和体验，包括生理和心理的全部感受，是一 个逐渐展开不断走向深入的过程。 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

一、审美经验的二重性 审美经验是审美主体在审美活动中获得的 感受和体验,包括生理和心理的全部感受,是一 个逐渐展开不断走向深入的过程

审美经验不是一种 静态的结果或境界，而 是一个由生理器官的 感知经验向心理感受 情感体验深化和超越 的动态过程。 静高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

审美经验不是一种 静态的结果或境界,而 是一个由生理器官的 感知经验向心理感受 情感体验深化和超越 的动态过程

审美经验的二重性： 首先，生理感知是审美得以展开、审美经验得以深 化的开端和必要诱发因素，是客体对象的客观属性与 主体的情与志、物与意、情与景之间的必要中介。 其次，心理学研究成果表明，人的心理情感状态对 于生理感受状态经验有着反作用 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

审美经验的二重性： 首先,生理感知是审美得以展开、审美经验得以深 化的开端和必要诱发因素,是客体对象的客观属性与 主体的情与志、物与意、情与景之间的必要中介。 其次,心理学研究成果表明,人的心理情感状态对 于生理感受状态经验有着反作用

1.审美的生理感官经验层 审美的生理感官经验属于审美经验表层， 它包含审美感觉和审美知觉。 感觉是全部生活的生理基础，也是生活意义的生理载体， 构成人们进行理解、想象和情感活动的基础。 知觉是对于事物的各种属性要素如形状、色彩、气、味、 明暗度等属性组合成的事物形象的整体性的把握。 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

1.审美的生理感官经验层 审美的生理感官经验属于审美经验表层, 它包含审美感觉和审美知觉。 感觉是全部生活的生理基础,也是生活意义的生理载体, 构成人们进行理解、想象和情感活动的基础。 知觉是对于事物的各种属性要素如形状、色彩、气、味、 明暗度等属性组合成的事物形象的整体性的把握

审美感觉和审美知觉合称审美感知。 审美感知是审美对象与审美情感体验之 间的中介。 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

审美感觉和审美知觉合称审美感知。 审美感知是审美对象与审美情感体验之 间的中介

审美感知与一般的感知觉的区别： 其一，审美感知侧重于选择对象的形式属性。 其二，审美感知不是使主体沉溺于单纯的生理 性感受中，也不是把美感导向功利性的价值判断和 认识，而是导向心灵深处的情感世界，导向情感的 升华和净化。 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

审美感知与一般的感知觉的区别： 其一，审美感知侧重于选择对象的形式属性。 其二，审美感知不是使主体沉溺于单纯的生理 性感受中，也不是把美感导向功利性的价值判断和 认识，而是导向心灵深处的情感世界，导向情感的 升华和净化

审美感知经验是审美体验展开的生理基 础。审美感知的过程并不是随审美情感体验的 展开而停止，相反，审美情感体验的展开有助于 生理感官感知经验的加强，满足程度的加深。 今夜廊州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干！ 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

审美感知经验是审美体验展开的生理基 础。审美感知的过程并不是随审美情感体验的 展开而停止,相反,审美情感体验的展开有助于 生理感官感知经验的加强,满足程度的加深。 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干！

2.审美的心理感受和情感体验 人的生理感官和感知活动都具有一定的社 会性，它所联系的心理活动也具有一定的社会 内容，能够激发各种精神因素，如情感、想象、 联想、理智等因素的和谐复杂的活动，简单说 这就是审美经验的心理感受层次 高等教育出版社 上页 下页 返回 主页 结束

2.审美的心理感受和情感体验 人的生理感官和感知活动都具有一定的社 会性,它所联系的心理活动也具有一定的社会 内容,能够激发各种精神因素,如情感、想象、 联想、理智等因素的和谐复杂的活动,简单说 这就是审美经验的心理感受层次