《管理学原理》课程教学资源（PPT讲稿）第六讲 领导

第六讲领导

第六讲 领导

第一部分领导 第二部分激励 ·第三部分沟通

• 第一部分 领导 • 第二部分 激励 • 第三部分 沟通

第一部分领导

第一部分 领导

本节主要内容 领导的内涵、类型与作用 权力的分类 领导原则与艺术 领导的素质 领导的产生方式 几种流行的领导理论 如何当好被领导

本节主要内容 • 领导的内涵、类型与作用 • 权力的分类 • 领导原则与艺术 • 领导的素质 • 领导的产生方式 • 几种流行的领导理论 • 如何当好被领导

领导的内涵、类型、作用 有关领导的名言 夫有材而无势,虽贤不能制不肖,故立尺材于高 山之上,而下临千仞之峪,非材长也,位高也 权力是建立,创造和改变历史方向的机遇 领导:来源于 leadership 问题:领导需要走在前面吗?

一. 领导的内涵、类型、作用 • 有关领导的名言: – 夫有材而无势,虽贤不能制不肖,故立尺材于高 山之上,而下临千仞之峪,非材长也,位高也. – 权力是建立,创造和改变历史方向的机遇. • 领导:来源于leadership • 问题:领导需要走在前面吗?

领导的内涵、类型、作用 领导的内涵 是名词属性的“领导”,即领导者的简称;二是动词属 性的“领导”,是领导者所从事的活动 领导与管理 ◆相同点:都是通过影响他人的协调活动,实现组织目 标的过程,从权力的构成看,两者都是组织层级的岗位设 置的结果。 不同点:管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权 力基础上的对下属命令的行为,而领导则是可能建立在同 样的基础上的权力,也有可能更多的是建立在个人影响权 和专长权以及模范作用的基础上

一. 领导的内涵、类型、作用 • 领导的内涵 一是名词属性的“领导”，即领导者的简称；二是动词属 性的“领导”，是领导者所从事的活动 领导与管理 ◆ 相同点：都是通过影响他人的协调活动，实现组织目 标的过程，从权力的构成看，两者都是组织层级的岗位设 置的结果。 ◆ 不同点：管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权 力基础上的对下属命令的行为，而领导则是可能建立在同 样的基础上的权力，也有可能更多的是建立在个人影响权 和专长权以及模范作用的基础上

在理想情况下,所有的管理者应是领导者 并不是所有领导者必然具备完成其他管理 职能的能力(一个人能影响别人,并不表明他 能从事计划、组织、控制等职能) 不应该所有的领导者都处于管理岗位上

• 在理想情况下，所有的管理者应是领导者 • 并不是所有领导者必然具备完成其他管理 职能的能力（一个人能影响别人，并不表明他 能从事计划、组织、控制等职能） • 不应该所有的领导者都处于管理岗位上

领导的作用 指挥作用:站在高处帮助成员认清形势指 明活动的目标和达到目标的路径 ·协调作用:组织在内外因素的干扰下需要 领导者来协调组织成员之间的关系和活动 朝着共同的目标前进 激励作用:为组织成员主动创造能力发展 空间和职业发展生涯的行为 领导作用=领导权力*领导艺术

领导的作用 • 指挥作用：站在高处帮助成员认清形势指 明活动的目标和达到目标的路径 • 协调作用：组织在内外因素的干扰下需要 领导者来协调组织成员之间的关系和活动 朝着共同的目标前进 • 激励作用：为组织成员主动创造能力发展 空间和职业发展生涯的行为 • 领导作用=领导权力*领导艺术

领导的类型 从管理的制度权力的集中与分散,可以分为 以下两类: 集权式领导者:把管理的制度权力相对牢 固地进行控制的领导者 ·民主式领导者:通过对管理制度权力的分 解,进一步通过激励下属的需要,去实现 组织的目标

领导的类型 从管理的制度权力的集中与分散，可以分为 以下两类： • 集权式领导者：把管理的制度权力相对牢 固地进行控制的领导者 • 民主式领导者：通过对管理制度权力的分 解，进一步通过激励下属的需要，去实现 组织的目标

领导的类型 从维持与创新相对立的角度 维持型领导:又称事务型领导,通过明确角色和任务要 求,激励下属,完成目标,比较重视非人格的绩效 创新型领导: 魅力型领导:能鼓励下属超越他们预期绩效 变革型领导:鼓励下属为组织利益超越自身利益 战略领导者:用战略思维进行决策,一般指高层 管理人员,CEO

领导的类型 从维持与创新相对立的角度 • 维持型领导：又称事务型领导，通过明确角色和任务要 求，激励下属，完成目标，比较重视非人格的绩效 • 创新型领导： 魅力型领导：能鼓励下属超越他们预期绩效 变革型领导：鼓励下属为组织利益超越自身利益 战略领导者：用战略思维进行决策 ，一般指高层 管理人员，CEO