电子科技大学：《新闻学理论 Journalism Thoery》课程教学资源（课件讲稿，詹恂）

新闻学理论 Journalism Theory 主讲人：詹恂 电子科点大学 96 hivrity of Eectronic Science and Technology of (hina

主讲人：詹恂 新闻学理论 Journalism Theory

主要内容 马克思主义新闻观 新闻学理论学习什么内容 如何学习新闻学 新闻学是一门跨学科学科 主要分支 新闻学理论导论 新闻学与传播学的区别与联系 几个相关的概念 新闻学研究的特点与趋势 概念的借用 传播学 吸收的成果 新闻学对传播学和三论的借鉴 研究方法 三论

主要内容

马克思主义新闻观 马克思主义新闻观是无产阶级在长期的实践过程中形成的关于新闻事业经验与传 统的科学总结，是马克思主义新闻思想和理论的高度概括，是与西方资产阶级新 闻观有着根本区别的新闻观。 马克思主义新闻观的特点是具有丰富的实践性、严谨的科学性、鲜明的时代性和 高度的政治性。 马克思主义新闻观的核心观念主要有党性原侧、人民中心观念、新闻规律观念和 正确舆论观念。党性原则观念是马克思主义新闻观的第一观念；人民中心观念居 于核心地位；新闻规律观念是根基性观念；正确舆论观念是实现党性原则观念、 人民中心观念的方法论观

马克思主义新闻观是无产阶级在长期的实践过程中形成的关于新闻事业经验与传 统的科学总结，是马克思主义新闻思想和理论的高度概括，是与西方资产阶级新 闻观有着根本区别的新闻观。 马克思主义新闻观的特点是具有丰富的实践性、严谨的科学性、鲜明的时代性和 高度的政治性。 马克思主义新闻观的核心观念主要有党性原则、人民中心观念、新闻规律观念和 正确舆论观念。党性原则观念是马克思主义新闻观的第一观念；人民中心观念居 于核心地位；新闻规律观念是根基性观念；正确舆论观念是实现党性原则观念、 人民中心观念的方法论观。 马克思主义新闻观

党中央对新闻舆论工作的重视 2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 党的新闻舆论工作是党的一项重要工 11250 作，是治国理政、定国安邦的大事， 要适应国内外形势发展，从党的工作 全局出发把握定位，坚持党的领导， 坚持正确政治方向，坚持以人民为中 心的工作导向，尊重新闻传播规律 创新方法手段，切实提高党的新闻舆 论传播力、引导力、影响力、公信力。 新华网 WWW.NEWS.CN

党中央对新闻舆论工作的重视 2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 党的新闻舆论工作是党的一项重要工 作，是治国理政、定国安邦的大事， 要适应国内外形势发展，从党的工作 全局出发把握定位，坚持党的领导， 坚持正确政治方向，坚持以人民为中 心的工作导向，尊重新闻传播规律， 创新方法手段，切实提高党的新闻舆 论传播力、引导力、影响力、公信力

党中央对新闻舆论工作的重视 2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和 道路，事关贯彻落实党的理论和路线 方针政策，事关顺利推进党和国家各 项事业，事关全党全国各族人民凝聚 力和向心力，事关党和国家前途命运。 必须从党的工作全局出发把握党的新 闻舆论工作，做到思想上高度重视、 工作上精准有力。 新华网

2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和 道路，事关贯彻落实党的理论和路线 方针政策，事关顺利推进党和国家各 项事业，事关全党全国各族人民凝聚 力和向心力，事关党和国家前途命运。 必须从党的工作全局出发把握党的新 闻舆论工作，做到思想上高度重视、 工作上精准有力。 党中央对新闻舆论工作的重视

党中央对新闻舆论工作的重视 2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 在新的时代条件下，党的新闻舆论工 作的职责和使命是：高举旗帜、引领 导向，围绕中心、服务大局，团结人 民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力， 澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟 通世界。要承担起这个职责和使命， 必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚 持党性原则，牢牢坚持马克思主义新 闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢 坚持正面宣传为主

2016年2月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持 召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话 在新的时代条件下，党的新闻舆论工 作的职责和使命是：高举旗帜、引领 导向，围绕中心、服务大局，团结人 民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力， 澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟 通世界。要承担起这个职责和使命， 必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚 持党性原则，牢牢坚持马克思主义新 闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢 坚持正面宣传为主。 党中央对新闻舆论工作的重视

一、学习什么内容？ 1.未来人类必须具备的5种能力 (1)完美高超的专业素养； (2)对信息的综合、理解和客观评估的能力； (3)不断提出新思想和给出与众不同答案的创造力； (4)理解和尊重他人的能力； (5)超越自我、无私奉献的道德水准。 哈佛大学教授Howard Gardner 《未来人类的五种思维》

一、学习什么内容？ 1. 未来人类必须具备的5种能力 （1）完美高超的专业素养； （2）对信息的综合、理解和客观评估的能力； （3）不断提出新思想和给出与众不同答案的创造力; （4） 理解和尊重他人的能力； （5）超越自我、无私奉献的道德水准。 ——哈佛大学教授Howard Gardner 《未来人类的五种思维

2.大学培养人才的目标 (1)学会认知，学会求知，学会发现问题，学会探究知识，学会建构知识，学 会继续学习的本领； (2)学会做事， 既要学会实践，更要学会创造； (3)学会合作， 学会与他人共同生活，合作学习； (4) 学会生存，学会生活，学会自身的发展。 国际21世纪教育委员会向联合国科教文组织的报告《教育 -财富蕴藏其中》

2.大学培养人才的目标 （1）学会认知，学会求知，学会发现问题，学会探究知识，学会建构知识，学 会继续学习的本领； （2）学会做事，既要学会实践，更要学会创造； （3）学会合作，学会与他人共同生活，合作学习； （4）学会生存，学会生活，学会自身的发展。 ——国际21世纪教育委员会向联合国科教文组织的报告《教育－ －财富蕴藏其中》

3.传播学需要交叉复合型的创新人才 “学者要敢于产生大思想、大智慧，而 不是把自己固定在一条眼光短浅的狭窄 小道上。 要勇于冲出学科界限，让自己的思想跟 随自己的好奇心，与人文、艺术和自然 科学的各类学者粘成联盟。 James Carey

3.传播学需要交叉复合型的创新人才 “学者要敢于产生大思想、大智慧，而 不是把自己固定在一条眼光短浅的狭窄 小道上。 要勇于冲出学科界限，让自己的思想跟 随自己的好奇心，与人文、艺术和自然 科学的各类学者粘成联盟。 ” —— James Carey

住息处理功能 ·具备一种终生学习的能力； ·具备人文主义视角 ·具备责任意识和专业意识。 学习能力 创新能力 责任意识 专业意识

• 具备一种终生学习的能力； • 具备人文主义视角； • 具备责任意识和专业意识