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语文版《铁骑兵》ppt课件1

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资源类别:文库
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文档页数:7
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语文版《铁骑兵》ppt课件1
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杨朔

铁骑兵 杨朔

作者简 ■杨朔,现代小说家,散文家。原名杨 毓,1937年改用现名。 小说《三千里江山》反映抗美援朝 长篇小说;散文《荔枝蜜》、《香 红叶》等

作者简介 ▪ 杨朔,现代小说家,散文家。原名杨 毓,1937年改用现名。 ▪ 小说《三千里江山》反映抗美援朝的 长篇小说;散文《荔枝蜜》、《香山 红叶》等

朗读课文,请概述文章的内容 1、听课文录音 2、课文记述了一个具有传奇色彩的故事 八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系 的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇 无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打 乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡, 而自己则平安转回了根据地

朗读课文,请概述文章的内容 ◼ 1、听课文录音 ◼ 2、课文记述了一个具有传奇色彩的故事: ◼ 八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系 的情况下,凭借着坚定的必胜信念和英勇 无畏的革命精神,与敌人展开游击战,打 乱了日寇的军事部署,迫使敌人停止扫荡, 而自己则平安转回了根据地

文章篇幅不长,却是念横生,请我出文申 的儿几个是念 些是念在文中的作用 1、开篇设置悬念:骑兵班脱离大部队,环 境险恶,他们将遇到哪些危险?能否找到 大部队? 2、敌人秋季“扫荡”,骑兵又地势不熟, 面临困难和危险?令人捏一把汗; 夜渡黄河不成,那该怎么办?这河是什么 半夜爬上一个山头,望见一座城,这城是 什么城

文章篇幅不长,却悬念横生,请找出文中 的几个悬念,并体会这些悬念在文中的作用 ▪ 1、开篇设置悬念:骑兵班脱离大部队,环 境险恶,他们将遇到哪些危险?能否找到 大部队? ▪ 2、敌人秋季“扫荡”,骑兵又地势不熟, 面临困难和危险?令人捏一把汗; ▪ 夜渡黄河不成,那该怎么办 ?这河是什么 河? ▪ 半夜爬上一个山头,望见一座城,这城是 什么城?

3、到最后悬念才一一解开 的表达效果: 使故事情节曲折动人, 为下面情节的发展作铺垫; 表现了骑兵战士艰苦转战敌 后的精神风貌

3、到最后悬念才一一解开 ▪ 悬念的表达效果: ▪ 使故事情节曲折动人, ▪ 为下面情节的 发展作铺垫; ▪ 表现了骑兵战士艰苦转战敌 后的精神风貌

讨论:一个骑兵班为什么能打乱敌人的 军事部署? 从我方看: ·1、战士有坚定的必胜信念和英勇无畏的精 2、战士勇敢机智,果断用游击战术袭扰敌 人 3、离不开人民的支持。(农民的热情) 从敌方看: 日寇貌似强大但本质虚弱,被骑兵的马枪 吓破了胆,不得不停止扫荡

讨论:一个骑兵班为什么能打乱敌人的 军事部署? • 从我方看: • 1、战士 有坚定的必胜信念和英勇无畏的精 神; • 2、战士勇敢机智,果断用游击战术袭扰敌 人。 • 3、离不开人民的支持。(农民的热情) • 从敌方看: • 日寇貌似强大但本质虚弱,被骑兵的马枪 吓破了胆,不得不停止扫荡

再见

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