《乡愁》ppt课件（14页）

语文版教材余光中《乡愁》 F RAB 平乐县榕津中学 梁平姣 2016.11.11

平乐县榕津中学 梁平姣 2016. 11. 11 语文版教材余光中《乡愁》

课前利用网络查阅: 1.关于乡愁的古诗词 2查阅作者及写作背景

• 课前利用网络查阅： • 1.关于乡愁的古诗词， • 2.查阅作者及写作背景

网络查:在中国诗歌史上,乡感。是许 多文学作品共同表现的主题。古今中外有 许多诗词歌赋都是以这种情感为主题的 你读到过哪些衰达这种感情的优秀诗词? 那现在请大家和我一起来欣赏一下吧 而,将之作为一个长期写作的主 题。在中国文学史上,余光中恐怕还是 第一人。在他众多写乡愁的诗中,《乡 愁》一诗毫无疑问是流传最广、最为委 婉动人的一首

然而，将之作为一个长期写作的主 题，在中国文学史上，余光中恐怕还是 第一人。在他众多写乡愁的诗中，《乡 愁》一诗毫无疑问是流传最广、最为委 婉动人的一首。 那现在请大家和我一起来欣赏一下吧 网络查阅：在中国诗歌史上，乡愁，是许 多文学作品共同表现的主题。古今中外有 许多诗词歌赋都是以这种情感为主题的. 你读到过哪些表达这种感情的优秀诗词？

那么,谁能说说你了解到的作者情况呢? 余光中。福建永春人。中国合湾当代十 大著名诗人之—。因写乡愁诗词闻名而被称 为“乡慾诗人”。 主要诗作有《乡愁四韵》、《春天,邀想 起》、《乡》、《等你,在丽中》

余光中，福建永春人，中国台湾当代十 大著名诗人之一。因写乡愁诗词闻名而被称 为“乡愁诗人”。 主要诗作有《乡愁四韵》、《春天，遂想 起》、《乡愁》、《等你，在雨中》…… 那么，谁能说说你了解到的作者情况呢？

1937年抗日战争爆发后,10岁 的余光中随父母辗转于上海、重庆 等地。22岁那年,余光中随家人来 到台湾,并考取了台湾大学外文系。 台湾和大陆被人为的长期隔绝, 飘流到孤岛上去的千千万万人的思 乡情怀,客观上具有以往任何时代 的乡愁所不可比拟的特定的广阔内 容。余光中作为一个离开大陆三十 多年的当代诗人,他的作品也必然 会烙上深刻的时代印记

1937年抗日战争爆发后，10岁 的余光中随父母辗转于上海、重庆 等地。 22岁那年，余光中随家人来 到台湾，并考取了台湾大学外文系。 台湾和大陆被人为的长期隔绝， 飘流到孤岛上去的千千万万人的思 乡情怀，客观上具有以往任何时代 的乡愁所不可比拟的特定的广阔内 容。余光中作为一个离开大陆三十 多年的当代诗人，他的作品也必然 会烙上深刻的时代印记

谁能说说该怎么朗读这首诗呢? 小时候 后来啊 乡愁/是/一枚小小的邮票 乡愁/是一方矮矮的/坟墓 我在这头 我/在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆在那头 来吧,一起听听专家是怎么朗读的

来吧，一起听听专家是怎么朗读的 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 小时候 乡愁/是/一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 谁能说说该怎么朗读这首诗呢？

调文 乡愁是一种抽象的情感,看不见摸不着 作者是通过哪些具体可感的物体(或者说意象) 来表达这种欲说还休、难以言尽的情感的? 邮票、船票、坟墓、海峡 2作者是以什么变化来組诗的? 金诗以时间的变化来组诗 候一长大后一>后来一>现在 生的四个不同阶段

1 乡愁是一种抽象的情感，看不见摸不着， 作者是通过哪些具体可感的物体（或者说意象） 来表达这种欲说还休、难以言尽的情感的？ 邮票、 船票、 坟墓、 海峡 2 作者是以什么变化来组诗的？ 全诗以时间的变化来组诗 小时候—>长大后—>后来—>现在 人生的四个不同阶段

3.这四个不同的人阶段分别我了一个景能表 达乡憝的对应物,它们之是怎样对应连接的? 小时候 子思母会 乡愁可人 L拜号 长大后 夫爱妻怜 乡愁动人 母真 后来

3. 这四个不同的人生阶段分别找了一个最能表 达乡愁的对应物，它们之间是怎样对应连接的？ 子思母念 乡愁可人 夫爱妻怜 乡愁动人 祭母奠地 乡愁感人 愁系祖国 着笔惊人 小时候 长大后 后 来 现 在

4.余光中《乡》一诗的构思有什么特点? 作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡 愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象, 通过四个时段和空间的变化,逐层推进, 使意象次第放大,将乡愁诠释为亲情、爱 情、思家爱国之情,感情由淡而浓,主题 由浅入深,在一咏三叹之中,将乡愁渲染 得异常浓烈 5通首情在意象、音韵方面,美在哪里?

5. 这首诗在意象、音韵方面，美在哪里？ 4. 余光中《乡愁》一诗的构思有什么特点？ 作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡 愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象， 通过四个时段和空间的变化，逐层推进， 使意象次第放大，将乡愁诠释为亲情、爱 情、思家爱国之情，感情由淡而浓，主题 由浅入深，在一咏三叹之中，将乡愁渲染 得异常浓烈

离开生你养你的土地你会产生怎样的感 情?你会用什么办法表达这种感情?

离开生你养你的土地你会产生怎样的 感 情？你会用什么办法表达这种感情？