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《人格是最高的学位》ppt课件(54页)

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《人格是最高的学位》ppt课件(54页)
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5ha新闻中心新浪首页)新间中心>综合)正文 女硕士一言不和开水泼同学忽视人格教育酿惨剧 (组图) t020502413:30东方网 东方网6月24日消息:北京工商大学信息工程学院的文硕士研究生王某因为同学之间闹 别扭而用开水将同学烫伤,被公安机关处以行政拘留14天,不服行政处罚的王某将公安机关 诉至法院。记者今天从北京市第一中级人民法院获悉,北京市第一中级人民法院终审裁定, 认为该案未经行攻复议的必经程序,驳回了王某的起诉

2004年2月云南大学生马家爵 先后杀死四名同学 口马加爵,2004年6月17日被执行死刑

 马加爵,2004年6月17日被执行死刑。 2004年2月云南大学生马家爵 先后杀死四名同学

马加爵简介 口马加爵(1981年5月4日-2004年6月17日),男 ,汉族,广西宝阻人,云南大学生化学院生物技术 专业2000级学生,户籍地为广西宾阳县宾州镇马 村一组。1996年至1997年在宾州初中读初 以优异成绩考取省重点宾阳中学;1997年至2000 年就读于宾阳中学;1999年至2000年读高三,成 绩优异,曾获得全国奧林匹克物理竞赛二等奖,被 预评为“省三好学生”;2000年至2004年就读于 云南大学生化学院生物技术专业;2004年2月13 日晚杀一人,2月14日晚杀一人,2月15日再杀两 人,后从昰明火车站出逃。2004年3月15日被公安 部列A级通缉犯;2004年6月17日被执行死刑

马加爵简介  马加爵(1981年5月4日—2004年6月17日),男 ,汉族,广西宾阳人,云南大学生化学院生物技术 专业2000级学生,户籍地为广西宾阳县宾州镇马 二村一组。1996年至1997年在宾州初中读初三, 以优异成绩考取省重点宾阳中学;1997年至2000 年就读于宾阳中学;1999年至2000年读高三,成 绩优异,曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖,被 预评为“省三好学生”;2000年至2004年就读于 云南大学生化学院生物技术专业;2004年2月13 日晚杀一人,2月14日晚杀一人,2月15日再杀两 人,后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安 部列A级通缉犯;2004年6月17日被执行死刑

清华大学生用硫酸泼熊 cnsphoto

清华大学生用硫酸泼熊

事件始末 12005年2月23日玉午1点10分在北京动物园的熊山 ,两只黑熊突然口吐白沫,倒在地上,来回翻滚,口中 发出“嗷嗷”的惨叫。同时,水泥地上冒起一股股白烟 围观的人群一阵骚动,一名手拎食品袋、戴着眼镜的 男青年急匆匆地挤出人群向熊山外溜去。在附近巡逻的 这名男青年被抓住,带回了派出所。 口肇事者的身份很快就被弄清,他就是清华大学电机系大 四学生刘海洋。据交代,为了证实“熊的嗅觉敏感,分 辨东西能力强”这句话是否正确,他先后两次把掺有火 碱、硫酸的饮料,倒在5只北京动物园饲养的狗熊的身 上或嘴里。 口北京市公安局西城分局正是依照法律规定将刘海洋进行 刑事拘留。最新的消息是他被依法刑事拘留一个月,并 于3月26日被取保候审

事件始末  2005年2月23日下午1点10分,在北京动物园的熊山 ,两只黑熊突然口吐白沫,倒在地上,来回翻滚,口中 发出“嗷嗷”的惨叫。同时,水泥地上冒起一股股白烟 。围观的人群一阵骚动,一名手拎食品袋、戴着眼镜的 男青年急匆匆地挤出人群向熊山外溜去。在附近巡逻的 动物园派出所民警、工作人员和在场群众的围追堵截下 ,这名男青年被抓住,带回了派出所。  肇事者的身份很快就被弄清,他就是清华大学电机系大 四学生刘海洋。据交代,为了证实“熊的嗅觉敏感,分 辨东西能力强”这句话是否正确,他先后两次把掺有火 碱、硫酸的饮料,倒在5只北京动物园饲养的狗熊的身 上或嘴里。  北京市公安局西城分局正是依照法律规定将刘海洋进行 刑事拘留。最新的消息是他被依法刑事拘留一个月,并 于3月26日被取保候审

复旦大学研究生毒死室友 口2014年2月19日,上海复旦大学医学院一名研究 生毒害室友致死案件,在上海的法院一审宣判,被 告林森浩因为故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利 终身 案情指,被告林森浩因为锁事对室友怀恨在心,去 年4月将剧毒化学晶二甲基亚硝酸胺注入宿舍的饮 水机中,令室友饮用后中毒,送院抢救半个月后死 亡。法院指,被告因琐事采用投毒方法故意杀人, 手段残忍,后果严重,社会危害极大,罪行极其严 重,即使被告如实供出罪行,亦不足以从轻处罚。 死者父亲对判决表示欣慰,而被告的父亲就说会上 诉

复旦大学研究生毒死室友  2014年2月19日, 上海复旦大学医学院一名研究 生毒害室友致死案件,在上海的法院一审宣判,被 告林森浩因为故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利 终身。 案情指,被告林森浩因为锁事对室友怀恨在心,去 年4月将剧毒化学品二甲基亚硝酸胺注入宿舍的饮 水机中,令室友饮用后中毒,送院抢救半个月后死 亡。法院指,被告因琐事采用投毒方法故意杀人, 手段残忍,后果严重,社会危害极大,罪行极其严 重,即使被告如实供出罪行,亦不足以从轻处罚。 死者父亲对判决表示欣慰,而被告的父亲就说会上 诉

口马家爵为琐事杀死四名同学;清华大学生用硫酸 泼熊;复日大学研究生为琐事毒死室友;大学校 园的自杀案件……这些校园悲剧像一根根尖刺, 刺痛了我们的眼睛,也给教育敲响了警钟。人们 不得不反思,当今教育的目的是什么?

 马家爵为琐事杀死四名同学;清华大学生用硫酸 泼熊;复旦大学研究生为琐事毒死室友;大学校 园的自杀案件……这些校园悲剧像一根根尖刺, 刺痛了我们的眼睛,也给教育敲响了警钟。人们 不得不反思,当今教育的目的是什么?

学位1

你对学位及人格的理解是怎样的? 口学位,是衡量人们学识的重要标尺,有学士、 硕士、博士等。 口人格,是指人的道德品质,健康的人格通常 包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良 等等。题目运用了比喻,形象说明了追求崇 高人格在每个人成长历程中的重要性

你对学位及人格的理解是怎样的?  学位,是衡量人们学识的重要标尺,有学士、 硕士、博士等。  人格,是指人的道德品质,健康的人格通常 包括乐观、积极、自信、宽容、诚信、善良 等等。题目运用了比喻,形象说明了追求崇 高人格在每个人成长历程中的重要性

健康人格的标准 口—卫斯浓見硏究昻沵入贔系练的一位。他提出了心理健康的 条标准 ①有充分的自我安全感; 口②能充分地了解自己,并能对自己的能力做出适度的估价; 口③生活理想切合实际; 口④不脱离周围现实环境 口⑤能保持人格的完整与和谐; 口⑥善于从经验中学习; 口⑦能保持良好的人际关系; 口⑧能适度地发泄情绪和控制情绪; M,把人M 口⑨在符合集体要求的前提下,能有限度地发挥个性; 口⑩在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需 要 口这10条标准被认为是健康人格的标志

健康人格的标准  马斯洛是研究最深入、最系统的一位。他提出了心理健康的 10条标准:  ①有充分的自我安全感;  ②能充分地了解自己,并能对自己的能力做出适度的估价;  ③生活理想切合实际;  ④不脱离周围现实环境;  ⑤能保持人格的完整与和谐;  ⑥善于从经验中学习;  ⑦能保持良好的人际关系;  ⑧能适度地发泄情绪和控制情绪;  ⑨在符合集体要求的前提下,能有限度地发挥个性;  ⑩在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需 要。  这10条标准被认为是健康人格的标志

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