华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第五章 植物界的类群与分类

第五章 植物界的类群与分类

第一节植物分类的基础知识 植物分类学一门基础学科,它不仅仅是识别 物种、鉴定名称,而且要阐明物种之间的亲缘关 系并建立自然的分类系统
第一节 植物分类的基础知识 植物分类学一门基础学科,它不仅仅是识别 物种、鉴定名称,而且要阐明物种之间的亲缘关 系并建立自然的分类系统

一、植物分类的方法 人为分类:按照人们自己的日的和方法,选择植物的 个或几个特征为标准进行的分类,然后 根据一些人为的标准,将植物类群顺序排 列形成分类系统。依此建立的分类系统称 人为分类系统。如《本草纲目》。 自然分类:以植物的亲缘关系的亲疏远近作为分类的 原则,按照生物进化的观点,根据植物间 相同点的多少推断彼此间的亲缘关系的远 近,形成分类系统。以此建立的分类系统 称自然分类系统。如恩格勒系统
一、植物分类的方法 人为分类:按照人们自己的目的和方法,选择植物的 一个或几个特征为标准进行的分类,然后 根据一些人为的标准,将植物类群顺序排 列形成分类系统。依此建立的分类系统称 人为分类系统。如《本草纲目》。 自然分类:以植物的亲缘关系的亲疏远近作为分类的 原则,按照生物进化的观点,根据植物间 相同点的多少推断彼此间的亲缘关系的远 近,形成分类系统。以此建立的分类系统 称自然分类系统。如恩格勒系统

二、植物分类的各级单位 植物分类的基本单位有界、 界 门、纲、目、科、属、种。各 级单位根据需要可再分成亚级。 种是分类上的基本单位。同种 纲 植物的不同个体,起源于共同 的祖先,形态特征极相似,且 能进行自然交配,产生正常的 后代.并且有一定的分布区, 种间存在生殖隔离。种内可根 属 据个体间的差异分为亚种、变 种、变型等。如粳稻和籼稻是 种 水稻的两个亚种
二、植物分类的各级单位 植物分类的基本单位有界、 门、纲、目、科、属、种。各 级单位根据需要可再分成亚级。 种是分类上的基本单位。同种 植物的不同个体,起源于共同 的祖先,形态特征极相似,且 能进行自然交配,产生正常的 后代.并且有一定的分布区, 种间存在生殖隔离。种内可根 据个体间的差异分为亚种、变 种、变型等。如粳稻和籼稻是 水稻的两个亚种

三、植物的命名法则 植物学名必须遵循《国 际植物命名法规》,采用林 奈于1753年创立的双名法, 用两个拉丁单词作为一种植 物的学名(名称),第一个单 词是属名,是名词,其第 个字母要大写;第二个单词 为种加词,是形容词;后边 再写出定名人的姓氏或姓氏 缩写(第一个字母要大写) 例如稻的学名Oryza sativa 瑞典植物学家—林奈
三、植物的命名法则 植物学名必须遵循《国 际植物命名法规》,采用林 奈于1753年创立的双名法, 用两个拉丁单词作为一种植 物的学名(名称),第一个单 词是属名,是名词,其第一 个字母要大写;第二个单词 为种加词,是形容词;后边 再写出定名人的姓氏或姓氏 缩写(第一个字母要大写)。 例如稻的学名Oryza sativa L. 瑞典植物学家——林奈

第二节植物界的基本类群 地球上的植物,目前己经知道的有40多万种, 其中绿色开花植物有20多万种,此外还有各种各 样绿色的和非绿色的不开花植物。根据植物的形 态结构、生活习性和亲缘关系等特点,植物界分 为六个主要类群:藻类植物、菌类植物、地衣植物、 苔藓植物、蕨类植物、种子植物
第二节 植物界的基本类群 地球上的植物,目前已经知道的有40多万种, 其中绿色开花植物有20多万种,此外还有各种各 样绿色的和非绿色的不开花植物。根据植物的形 态结构、生活习性和亲缘关系等特点,植物界分 为六个主要类群:藻类植物、菌类植物、地衣植物、 苔藓植物、蕨类植物、种子植物

低等植物 ·常生于水中或阴湿处; ●植物体无根、茎、十的分化,是 原植体植物; ●生殖器官常是单细胞的,极少数 是多细胞的; ●生殖过程简单,合子不形成胚而 直接萌发成新植物体
低等植物 •常生于水中或阴湿处; •植物体无根、茎、叶的分化,是 原植体植物; •生殖器官常是单细胞的,极少数 是多细胞的; •生殖过程简单,合子不形成胚而 直接萌发成新植物体

一、藻类植物(A1gae) 大多数生活在水中,少数生活在潮湿环境里,有 些藻类可与菌类共生而形成地衣,有的可寄生于动、 植物体内,结构简单,无根、茎、叶的分化。类型 多样,有单细胞、非丝状体的群体和多细胞的丝状 体、叶状体。具各种色素,能进行光合作用,为自 养植物,少数异养。 根据它们所含色素、细胞结构等特点,可分为 七个门,其中绿藻门、红藻门、褐藻门的植物细胞 内均有真正的细胞核
一、藻类植物(Algae) 大多数生活在水中,少数生活在潮湿环境里,有 些藻类可与菌类共生而形成地衣,有的可寄生于动、 植物体内,结构简单,无根、茎、叶的分化。类型 多样,有单细胞、非丝状体的群体和多细胞的丝状 体、叶状体。具各种色素,能进行光合作用,为自 养植物,少数异养。 根据它们所含色素、细胞结构等特点,可分为 七个门,其中绿藻门、红藻门、褐藻门的植物细胞 内均有真正的细胞核

(一)蓝藻门(Cyanophyta) 类很原始的古老植物。植物 体有单细胞、群体或丝状体。细胞 无细胞器和细胞核,原生质体分化 为中心质和周质两个部分,大多细 蓝藻 胞外有胶质鞘,属原核生物。含叶 绿素a和藻蓝素,无载色体,故植 物呈蓝绿色。 常见植物:1.念珠藻属2.鱼腥 藻属3.颤藻属
(一)蓝藻门(Cyanophyta) 一类很原始的古老植物。植物 体有单细胞、群体或丝状体。细胞 无细胞器和细胞核,原生质体分化 为中心质和周质两个部分,大多细 胞外有胶质鞘,属原核生物。含叶 绿素a和藻蓝素,无载色体,故植 物呈蓝绿色。 常见植物:1.念珠藻属 2.鱼腥 藻属 3.颤藻属 蓝 藻

E D 蓝藻门群体类型的代表 AB.色球藻属;C.微胞藻属;D.微囊藻属; E.腔球藻属;F粘球藻属
蓝藻门 群体类型的代表 A,B.色球藻属;C.微胞藻属;D.微囊藻属; E.腔球藻属;F.粘球藻属
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 被子植物的营养器官.ppt
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 被子植物的生殖器官(二).ppt
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物细胞与组织.ppt
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Introduction(主讲:吴鸿).ppt
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)23 被子植物分科概述(四).pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)22 被子植物分科概述(三).pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)21 被子植物分科概述(二).pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)20 被子植物分科概述(一).pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)19 植物的基本类群.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)18 果实的发育、结构及被子植物的生活史.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)17 开花、受精与种子的发育.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)16 雌蕊的发育与结构.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)15 花粉粒的发育与形态结构.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)14 雄蕊的发育与结构.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)13 花的概念、组成和类型.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)12 叶.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)11 茎的发育与结构.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)10 茎的基本形态与生理功能.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)09 根的发育与结构.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(授课教案)08 根的形态与生理功能.pdf
- 华南农业大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 被子植物的生殖器官(一).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程授课教案(主讲:邓晓玲).doc
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程各章习题集(共十三章,含参考答案).doc
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程实验指导(共十一个实验).doc
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(含图片库及课件正文).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第一节 菌物性状和分类.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第二、三、四节 根肿、卵菌、壶菌门菌物.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物病原原核生物(主讲:许美容).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第七节 担子菌亚门(担子菌门菌物).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第九节 植物菌物类病害的诊断.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第五节 接合菌亚门.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第八节 半知菌亚门(半知菌类菌物).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原菌物 第六节 子囊菌亚门.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 植物病原线虫及原生动物(主讲教师:王新荣).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 寄生性植物.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 植物病毒(plant virus).ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第七章 非侵染性病害.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 侵染过程、第九章 病害循环.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 植物的抗病性在病害互作中的作用 Plant resistance in plant-pathogen interaction.ppt
- 华南农业大学:《普通植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 植物病原物的寄生性(主讲:李云锋).ppt