《预防医学 Preventive Medicine》课程教学资源（PPT课件讲稿）绪论、第一章 人与环境 Environment and human

预防医学 (preventive medicine)

1 预防医学 (preventive medicine)

绪论

2 绪 论

问题 临床专业为什么要学习预防医学? 「预防医学 临床医学 路路路路/蹈蹈 酯8鷂路路、即每訾 发潜在健 发病 病疾病康 三级预防措施 临床医学与预防医学对 人群健康影响的比较 治疗 整个人群受益 仅病人受益

3 问题 临床专业为什么要学习预防医学？

炸年3200万心脑 血管疾病患者 高血压患者新发脑卒中仍有大量未 134亿 150万 发现人群

4 每年3200万心脑 血管疾病患者 高血压患者 1.34亿 新发脑卒中 150万 仍有大量未 发现人群

基础医 学 临床医预防医 学 学

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现代医学 门类一级学科二级学科 临床医学 医学〈基础医学 环境卫生学 营养与食品卫生学 公共卫生与 预防医学职业卫生与职业医学 流行病学与卫生统计学

6 门类 一级学科 二级学科 医学 基础医学 临床医学 公共卫生与 预防医学 流行病学与卫生统计学 环境卫生学 营养与食品卫生学 职业卫生与职业医学 现代医学

■医学生学习预防医学的意义 口1学教育目的要求:是培养 促进全体人民健康的医生 口2健康需求:从治疗扩大到 预防、从生理扩大到心理从院内 扩大到社会; 口3医学学科的融合:弥合临 床与公共卫生的裂痕

7 ◼医学生学习预防医学的意义 􀁺 1.学教育目的要求：是培养 促进全体人民健康的医生； 􀁺 2.健康需求：从治疗扩大到 预防、从生理扩大到心理从院内 扩大到社会； 􀁺 3.医学学科的融合：弥合临 床与公共卫生的裂痕

、预防医学的定义 预防医学( preventive medicine) 以环境一人群一健康为模式,以人群为主 要研究对象,运用生物医学、环境医学和社会 医学的理论和方法研究环境因素对人群健康和 疾病的影响;应用卫生统计学和流行病学等原 理和方法,分析环境中主要致病因素对人群健 康的作用规律;以“预防为主”为指导思想, 制定疾病的防制对策,并通过实施公共卫生措 施,达到预防、控制疾病和促进健康的目的

8 预防医学（preventive medicine） 一、预防医学的定义 以环境--人群--健康为模式，以人群为主 要研究对象，运用生物医学、环境医学和社会 医学的理论和方法研究环境因素对人群健康和 疾病的影响；应用卫生统计学和流行病学等原 理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健 康的作用规律；以“预防为主” 为指导思想， 制定疾病的防制对策，并通过实施公共卫生措 施，达到预防、控制疾病和促进健康的目的

定义2 预防医学 范畴 工作对象 是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群 体为对象,目的是保护、促进和维护健康,预 防疾病、失能和天折。 目的

9 预防医学 定义2 是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群 体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预 防疾病、失能和夭折。 目的 范畴 工作对象

工作模式:“环境-人群-健康 健康生态学模型 强调环境与人群的相互依赖、相互作 用和协调发展,并以人群健康为目的

10 工作模式：“环境－人群－健康” 强调环境与人群的相互依赖、相互作 用和协调发展，并以人群健康为目的。 健 康 生 态 学 模 型