复旦大学：《设计与制造 Design and Manufacture》课程教学资源（教学大纲）Design and Manufacture

《设计与制造》课程教学大纲 课程代码 MECH110013 编写时间 2013.3.15 课程名称 设计与制造 英文名称 Design and manufacture 学分数 2 周学时 任课教师*马建敏徐建明,王和庆,万婧|开课院系** 航空航天系 预修课程 理论力学,材料力学 课程性质:通识教育选修课程 教学目的 为了满足综合性大学人才培养的需要,使学生了解现代工业产品的设计、生产过程 和流程,激发学生的创新设计和开发能力,为将来参与国家重大工程建设、从事新产品 的设计开发和生产企业管理奠定基础。 课程基本内容简介: 通过工程材料、机械设计基本、机械制图和 AutoCAD软件基本理论的学习,使学生 形成规范的设计思想和逻辑思维能力,具有设计一般零部件和设备的能力,并能绘制和 阅读工程图样。通过熟悉和掌握车床、铣床、刨床、磨床、冲压、钳工、焊接、铸造、 线切割、数控铣床、数控车床的工作原理和加工技术,使学生了解和掌握现代工业产品 的生产方式和工艺流程,并把自己的设计思想转化成具体的产品。 基本要求: 参加基础理论课程学习(听课),参加10天的设计生产过程。 教学方式:课堂教学和车间实习

《设计与制造》课程教学大纲 课程代码 MECH110013 编写时间 2013.3.15 课程名称 设计与制造 英文名称 Design and Manufacture 学分数 2 周学时 2 任课教师* 马建敏,徐建明,王和庆,万婧 开课院系** 航空航天系 预修课程 理论力学，材料力学 课程性质：通识教育选修课程 教学目的： 为了满足综合性大学人才培养的需要，使学生了解现代工业产品的设计、生产过程 和流程，激发学生的创新设计和开发能力，为将来参与国家重大工程建设、从事新产品 的设计开发和生产企业管理奠定基础。 课程基本内容简介： 通过工程材料、机械设计基本、机械制图和 AutoCAD 软件基本理论的学习，使学生 形成规范的设计思想和逻辑思维能力，具有设计一般零部件和设备的能力，并能绘制和 阅读工程图样。通过熟悉和掌握车床、铣床、刨床、磨床、冲压、钳工、焊接、铸造、 线切割、数控铣床、数控车床的工作原理和加工技术，使学生了解和掌握现代工业产品 的生产方式和工艺流程，并把自己的设计思想转化成具体的产品。 基本要求： 参加基础理论课程学习（听课），参加 10 天的设计生产过程。 教学方式:课堂教学和车间实习

教材和教学参考资料: 作者 教材名称 出版社 出版年月 范悦 工程材料 比京航空航天大 学出版社 2003年8月 朱家诚 机械设计基础 合肥工业大学出 版社 2005年5月 何铭新,钱可强 机械制图 高等教育出版社 2004年1月 郗安民 金工实习 清华大学出版社 2009月1月 教师教学、科研情况简介和主要社会兼职: 马建敏,男,1960年1月生,教授,博士生导师。现任航空航天系副主任,中国振 动工程学会理事,机械动力学会常务理事,转子动力学会常务理事,上海力学学会振动 力学专业委员会副主任。主持在研和完成的科研项目35项。发表学术论文90篇。获发 明和实用新型专利六项:获上海市科技进步二等和教育部自然科学二等各一次。主要研 究方向,振动、噪声理论与控制技术,旋转机械非线性动力学 教学内容安排 第一部分课堂教学 第一次课:工程材料的性能,材料的结构与变形,材料改性方法 第二次课:常用工程材料,工程材料的选用 第三次课:平面机构及其自由度,平面连杆机构 第四次课:凸轮机构,齿轮机构 第五次课:轮系,其它常用机构,机械的动力性能 第六次课:机械零件设计基础知识 第七次课:投影法和点、直线、平面的投影,立体的投影 第八次课:计算机绘图与 AutoCAD基础 第九次课:制图的基本知识和基本技能,组合体的视图与尺寸注法,轴测图

教材和教学参考资料： 作者 教材名称 出版社 出版年月 范悦 工程材料 北京航空航天大 学出版社 2003 年 8 月 朱家诚 机械设计基础 合肥工业大学出 版社 2005 年 5 月 何铭新，钱可强 机械制图 高等教育出版社 2004 年 1 月 郗安民 金工实习 清华大学出版社 2009 月 1 月 教师教学、科研情况简介和主要社会兼职： 马建敏，男，1960 年 1 月生，教授，博士生导师。现任航空航天系副主任，中国振 动工程学会理事，机械动力学会常务理事，转子动力学会常务理事，上海力学学会振动 力学专业委员会副主任。主持在研和完成的科研项目 35 项。发表学术论文 90 篇。获发 明和实用新型专利六项；获上海市科技进步二等和教育部自然科学二等各一次。主要研 究方向，振动、噪声理论与控制技术，旋转机械非线性动力学。 教学内容安排： 第一部分 课堂教学 第一次课：工程材料的性能，材料的结构与变形，材料改性方法 第二次课：常用工程材料，工程材料的选用 第三次课：平面机构及其自由度，平面连杆机构 第四次课：凸轮机构，齿轮机构 第五次课：轮系，其它常用机构，机械的动力性能 第六次课：机械零件设计基础知识 第七次课：投影法和点、直线、平面的投影，立体的投影 第八次课：计算机绘图与 AutoCAD 基础 第九次课：制图的基本知识和基本技能，组合体的视图与尺寸注法，轴测图

第十次课:机件常用的基本表示法,零件图,装配图 第二部分生产实习共10天 (一)铸造实习3天 (1)掌握铸造基本概念、分类及特点 (2)了解消失模铸造工艺过程、特点及应用 (3)设计铸造模型并利用电阻丝切割机制作塑料模型 (4)掌握消失模铸型的制作 (5)了解铝合金铸造特点及其熔炼、浇铸过程 (6)了解常见铸造缺陷并修整铸件 (7)浇注出自己设计的产品 (二)焊接实习1天 (1)掌握焊接基本概念、分类、特点及应用 (2)了解手工电弧焊所用设备和工具 (3)了解焊接位置及焊接接头形式 (4)了解电焊条的组成、作用、牌号和选择方法 (5)掌握手工电弧焊的基本操作过程 (6)按图纸完成工件焊接 (三)车工实习1天 (1)了解切削加工,尤其是车削加工基本知识 (2)了解车床的型号及规格,了解车床主要组成部分及作用 (3)了解车刀材料的要求,车刀的组成部分及分类 (4)了解车床各种附件的名称及用途 (5)掌握车端面、车外圆的正确操作方法

第十次课：机件常用的基本表示法，零件图，装配图 第二部分 生产实习共 10 天 （一）铸造实习 3 天 （1）掌握铸造基本概念、分类及特点 （2）了解消失模铸造工艺过程、特点及应用 （3）设计铸造模型并利用电阻丝切割机制作塑料模型 （4）掌握消失模铸型的制作 （5）了解铝合金铸造特点及其熔炼、浇铸过程 （6）了解常见铸造缺陷并修整铸件 （7）浇注出自己设计的产品 （二） 焊接实习 1 天 （1）掌握焊接基本概念、分类、特点及应用 （2）了解手工电弧焊所用设备和工具 （3）了解焊接位置及焊接接头形式 （4）了解电焊条的组成、作用、牌号和选择方法 （5）掌握手工电弧焊的基本操作过程 （6）按图纸完成工件焊接 （三）车工实习 1 天 （1）了解切削加工，尤其是车削加工基本知识 （2）了解车床的型号及规格，了解车床主要组成部分及作用 （3）了解车刀材料的要求，车刀的组成部分及分类 （4）了解车床各种附件的名称及用途 （5）掌握车端面、车外圆的正确操作方法

(6)初步掌握车槽、钻孔、滚花、车圆锥面和外螺纹加工的操作 (四)铣工实习2天 (1)了解铣床机工基本知识(包括加工形状、切削用量等) (2)了解立式铣床的特点和用途 (3)了解铣刀常用材料及分类 (4)了解工件安装和刀具安装方法 (5)掌握铣平面的基本加工方法 (五)钳工2天 (1)了解钳工的特点及在机械制造和维修中的作用 (2)掌握划线、锯削、折弯、锉削、钻孔、攻螺纹的方法和应用 (3)掌握钳工常用工具、量具的使用方法,能够独立完成钳工作业件 (六)特种加工及数控演示1天 (1)了解线切割加工工作原理、工艺特点、机床的组成及作用 (2)初步掌握线切割加工过程中程序的编制方法及操作方法 (3)了解数控机床的工作原理、加工特点及应用范围 (4)初步掌握数控铣床的程序编制方法和操作方法,加工自行设计的零件 作业和考核方式 按时参加基础理论课程的学习(10次课),在实验室完成设计加工(10天)。考核 成绩以自己独立制造出的产品为依据 *如该门课为多位教师共同开设,请在教学内容安排中注明 **考虑到有时同一门课有不同院系的教师开设,请任课教师填写此栏

（6）初步掌握车槽、钻孔、滚花、车圆锥面和外螺纹加工的操作 （四）铣工实习 2 天 （1）了解铣床机工基本知识（包括加工形状、切削用量等） （2）了解立式铣床的特点和用途 （3）了解铣刀常用材料及分类 （4）了解工件安装和刀具安装方法 （5）掌握铣平面的基本加工方法 （五）钳工 2 天 （1）了解钳工的特点及在机械制造和维修中的作用 （2）掌握划线、锯削、折弯、锉削、钻孔、攻螺纹的方法和应用 （3）掌握钳工常用工具、量具的使用方法，能够独立完成钳工作业件 （六）特种加工及数控演示 1 天 （1）了解线切割加工工作原理、工艺特点、机床的组成及作用 （2）初步掌握线切割加工过程中程序的编制方法及操作方法 （3）了解数控机床的工作原理、加工特点及应用范围 （4）初步掌握数控铣床的程序编制方法和操作方法，加工自行设计的零件 作业和考核方式： 按时参加基础理论课程的学习（10 次课），在实验室完成设计加工（10 天）。考核 成绩以自己独立制造出的产品为依据。 *如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。 **考虑到有时同一门课有不同院系的教师开设，请任课教师填写此栏